'

Урок-игра "Лексика."

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Урок-игра "Лексика." Составила Митрейкина М.В.


Слайд 1

Цель урока: повторить изученное по теме "Лексика" в форме игры-сказки.


Слайд 2

В чистом поле теремок. Он не низок, не высок. Кто в теремочке живёт? Загадка. Не мёд,а ко всему липнут. Слова.


Слайд 3

1.Как называется раздел русского языка, изучающий словарный состав языка? Лексикология. 2.Для чего служат слова?


Слайд 4

Возят почту корабли, Самолёты, поезда, Мчат во все концы земли: В степи, в горы, в города. Почту в дальние районы Доставляют почтальоны. Объясните орфограммы и пунтограммы. 2. Найдите слова,которые служат для обозначения предметов,признаков,действий. 3.Определите лексическое значение слов почта, почтальон.(Однозначными или многозначными являются эти слова?).


Слайд 5


Слайд 6

Пакет предназначен для вручения сло- вам, близким по зна чению. Что это за слова? Синонимы.


Слайд 7

1.Смелый. 2.Храбрый. 3.Мужественный. 4.Бесстрашный. 5.Отважный.


Слайд 8

Дорогие синонимы, хотели мы обойтись без вас, но вот что получилось. Помогите нам. Отредактируйте текст,используя синонимы. После гибели Муму Герасим пошёл в родную деревню. Герасим шёл полями и лугами. Он шёл всю ночь. Он шёл и радостно глядел по сторонам, вдыхая запах родных полей. Когда он пришёл в родную деревню,то стал там прилежно работать.


Слайд 9

Я то же,что и ураган, Но только гость восточных стран. На море я гроза для шхун, А называюсь я… Тайфун.


Слайд 10

Простое слово «промежуток»: В театре несколько минуток, Пока начнётся новый акт, Мы называем их… Антракт.


Слайд 11

На время что-то прекратив, Мы объявляем… Перерыв.


Слайд 12

В борьбе, в труде устали слишком – Дают уставшим … Передышку.


Слайд 13

После урока непременно Нужна ребятам … Перемена.


Слайд 14

Игра "Третий лишний." 1.Огонь,дым,пламя. 2.Алфавит,азбука,чистописание. 3.Лошадь,конница,кавалерия. 4.Бросать,кидать,ловить. 5.Ураган,дождь,буря. 6.Шалун,тихоня,озорник.


Слайд 15

Жильцов квартиры №2 Застать сумели мы едва. Они стояли у порога, Уже готовые в дорогу. Угадайте, кто они: Один высокий,другой низкий, Один толстый, другой тонкий, Один грустный, другой весёлый. Антонимы.


Слайд 16

Помогите братьям прочитать письмо. Дорогие внучата, я не люблю людей трусливых, жадных,ленивых, слабых, глупых, лживых, невежественных, безвольных. Я хочу, чтобы выросли вы людьми смелыми...


Слайд 17

Мы – слова из русской речи, Из родного языка. Одинаково нас пишут, Одинаково нас слышат. Но важна не только внешность, Ты до смысла доберись. Наподобие начинки смысл Запрятан в серединке. Схожим лицам вопреки Мы по смыслу далеки. Омонимы.


Слайд 18

Журнал «Мир». Задание: пользуясь словарём, определите значения слова МИР. Составьте предложения с этими омонимами.


Слайд 19

Юмореска. Это было давно. Путник тащился по пустыне шесть суток. Адски хотелось пить. То и дело ему мерещился торчащий из песка водопроводный кран с прохладной, освежающей водой. Но увы! Это была то вытянув шаяся в стойку кобра, то вообще мираж. Тогда путник встал на колени и, воздев руки к небу,стал взывать к Всевышнему: -О, Всемилостивейший! Умоляю, ниспошли мне сюда кран, кран,кран! И случилось чудо. Сверкнула молния,поднялся столб песка, а когда он рассеялся, несчастный увидел кран.Но,увы, кран был не водопроводный,а подъёмный...


Слайд 20

Объясните,почему произошла ошибка. С какой целью используются омонимы в художествен- ной литературе? Средство создания юмора. А под самой крышей находится мансарда.Там идёт заседание Общества любителей образного слова. Собрались здесь слова, пламенные и нежные, ласковые и беспощадные, яркие и меткие,живые и вещие. Эти Слова умеют плакать и смеяться, приказывать, молить и заклинать,и ,словно сердце, кровью обливаться, и равно душно холодом дышать. Слова, использованные в переносном значении.


Слайд 21

Посылка предназна чена для любителей поэзии.Это сборник стихов. Давайте откроем его. Найдите слова в переносном значении. Усталое солнце по небу гуляет. Ленивая туча над лесом скучает. На сонной берёзе щебечут синицы. Спит ветер игривый средь поля пшеницы. Полз состав. Он устал – От гудка до хвоста. Полз состав,полз,и стал, И уснул у моста.


Слайд 22

Составьте словосочетания, используя в пря мом и переносных значениях слова: горький, тяжёлый, холодный, злой, печальный, дышит. Опустела сумка почтальона Печкина. Давайте её снова заполним. Пишут письма обитатели теремка , напишите и вы жильцам теремка- это ваше домашнее задание.


×

HTML:





Ссылка: