'

«Здоровье человека – самое драгоценное произведение природы» Томас Карлейль (британский писатель, историк и философ).

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Здоровье человека – самое драгоценное произведение природы» Томас Карлейль (британский писатель, историк и философ).


Слайд 1

Проблемы и задачи здоровьесбережения школьников Здоровье ребёнка можно считать нормой, если он: умеет преодолевать усталость (физический аспект здоровья); проявляет высокие умственные способности, обладает любознательностью, воображением, самообучаемостью (интеллектуальный аспект здоровья); честен, самокритичен (нравственное здоровье); коммуникабелен (социальное здоровье); уравновешен (эмоциональное здоровье). Создание здоровьесберегающей среды в начальной школе.


Слайд 2

Факторы обеспечения здоровья


Слайд 3

мотивировать потребность учащихся в здоровом образе жизни; совершенствовать физкультурно-оздоровительные технологии; вести систематический мониторинг состояния здоровья учащихся начальных классов; Сфера психического здоровья учащихся укрепляется за счёт: создания комфортных условий для психического развития учащихся совершенствование психолого-педагогических технологий. Задачи в сфере социального здоровья следующие: создать комфортные условия для успешного социального развития учащихся; совершенствовать социально-адаптирующие технологии и технологии обеспечения безопасности жизнедеятельности; соорганизовать деятельность школы, родителей учащихся и социума. В работе по формированию, сохранению и укреплению физического здоровья учащихся педагогический коллектив ставит такие задачи:


Слайд 4

Здание начальной школы и прилегающая территория.


Слайд 5

…Тому на пользу мой совет пойдет, Кто ест и пьет достойно, в свой черед.


Слайд 6

Организация питания


Слайд 7

Режим работы начальной школы.


Слайд 8

Возможности дополнительного образования.


Слайд 9

Обучение учащихся основам безопасности жизнедеятельности


Слайд 10

Физкультурно – оздоровительная деятельность начальной школы


Слайд 11

Не навреди здоровью ребенка Учащийся-личность, относись к ней с глубоким уважением Научись и умей видеть душу в глазах ребенка Будь терпелив, требователен, вежлив и снисходителен в обращении с учащимися Будь всегда в хорошем настроении, владей чувством юмора Постоянно повышай самооценку учащихся, будь всегда правдив Добивайся доверия учащихся и береги его Умей беречь здоровье учащихся и свое Твое личное здоровье-пример для учащихся Будь умерен на похвалы и откажись от наказаний Не жалуйся родителям учащихся. Правила лечебной педагогики:


Слайд 12

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: