'

ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ И ТВОРЧЕСКИЕ ЛЮДИ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ И ТВОРЧЕСКИЕ ЛЮДИ Особенности психического развития


Слайд 1

«Метод описания поведения одаренных и успешных людей» 1. Рано овладели знаниями в избранной сфере 2. Высокий интеллект и хорошая память 3. Увлечены делом. Энергичны 4. Независимость. Стремление работать в одиночку. Индивидуализм


Слайд 2

ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ Любовь к познанию, или любознательность, берет свое начало от любопытства. Любопытство — жажда новизны, интеллектуальной стимуляции, определяемая в отечественной психологии еще и как потребность в «умственных впечатлениях», характерна для каждого здорового ребенка.


Слайд 3

СВЕРХЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ К ПРОБЛЕМАМ Одно из важнейших качеств истинного творца — способность удивляться и видеть проблемы и противоречия, в особенности там, где другим все представляется ясным и понятным Сверхчувствительность к проблемам необходима в любой творческой деятельности и является качеством самостоятельно мыслящего человека


Слайд 4

НАДСИТУАТИВНАЯ АКТИВНОСТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Это понятие отмечено рядом психологов (Д.Б.Богоявленская, В.А.Петровский и др.). Речь идет о стремлении к постоянному углублению в проблему («способность к «ситуативно не стимулируемой деятельности»).


Слайд 5

ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ Повышенный интерес к дивергентным задачам Способность решать дивергентные задачи — важнейшее условие успеха в творческой деятельности: научном поиске, создании произведений искусства


Слайд 6

ОРИГИНАЛЬНОСТЬ МЫШЛЕНИЯ Способность выдвигать новые, неожиданные идеи, отличающиеся от широко известных, банальных, обычно называют оригинальностью мышления Способность продуцировать оригинальные идеи


Слайд 7

ГИБКОСТЬ И ПРОДУКТИВНОСТЬ МЫШЛЕНИЯ Способность быстро и легко находить новые стратегии решения, устанавливать ассоциативные связи способность к генерированию большого числа идей Большое количество идей характерно для одаренного человека — как реакция на проблемную ситуацию.


Слайд 8

ЛЕГКОСТЬ АССОЦИИРОВАНИЯ Легкость ассоциирования может быть представлена как способность к выработке обобщенных стратегий на основе выявления скрытых от обычного взгляда связей и отношений и их дальнейшей детализации. Она выражена наиболее явно в умении находить аналогии там, где традиционно они не усматриваются, в способности найти путь к решению проблемы, используя различную, в том числе и кажущуюся посторонней, информацию.


Слайд 9

СПОСОБНОСТЬ К ПРОГНОЗИРОВАНИЮ Качество, включающее в себя воображение, интуицию, способность к глубокому анализу. Для основной массы людей характерен так называемый презентизм мышления — они не могут представить себе будущее и прошлое качественно отличным от настоящего


Слайд 10

ВЫСОКАЯ КОНЦЕНТРАЦИЯ ВНИМАНИЯ Выражено это, во-первых, в высокой степени погруженности в задачу; во-вторых — в возможности успешной настройки, даже при наличии помех, на восприятие информации, относящейся к выбранной цели. Отсюда вытекает такая отличительная черта одаренного ребенка, как склонность к сложным и сравнительно долговременным занятиям


Слайд 11

ОТЛИЧНАЯ ПАМЯТЬ СПОСОБНОСТЬ К ОЦЕНКЕ Для категории одаренных детей, обязательно отмечают феноменальную память, что порождает часто отмечаемое у одаренных детей стремление к классификации, систематизации информации, опыта, идей. На практике это нередко выражено в склонности к коллекционированию.


Слайд 12

ОСОБЕННОСТИ СКЛОННОСТЕЙ И ИНТЕРЕСОВ Другое свойство, характерное для значительной части одаренных детей, — широта интересов. Им многое удается, многое по душе, и потому хочется попробовать себя в самых разных сферах


Слайд 13

САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ Самостоятельность базируется, в первую очередь, на способности к оценке, умении регулировать собственное поведение и эмоции, социальной автономности, смелости и склонности брать на себя ответственность. Люди, склонные к самостоятельности, отличаются большей избирательностью и интеллектуальностью.


Слайд 14

качества, характерные одаренным детям ЛИДЕРСТВО СОРЕВНОВАТЕЛЬНОСТЬ ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЮМОР


×

HTML:





Ссылка: