'

Определение доминирующего полушария

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Определение доминирующего полушария


Слайд 1

Определение доминирующего полушария


Слайд 2

Определение доминирующего полушария


Слайд 3

Определение доминирующего полушария


Слайд 4

Тест на определение доминирующего полушария Мы, конечно, все прекрасно, что - что Левое полушарие мозга человека отвечает за логическое и лингвистическое развитие личности, - а Правое полушарие отвечает за образность, целостность и эмоциональность.


Слайд 5

Тест на определение доминирующего полушария Другими словами, если у вас больше развито левое, то вы склонны к точным наукам, а люди с развитым правым склонны к творчеству и абстрактным наукам.


Слайд 6

Для прохождения данного теста вам потребуется, чистый лист для пометок и семь минут вашего драгоценного времени. Вам предлагается пройти четыре задания, в которых у вас будет проявляться правый или левый тип реакции, именно проявляющийся тип и необходимо будет фиксировать на листке бумаги. Для удобства предлагается левый тип обозначать буквой Л, а правый тип буквой П.


Слайд 7

Задание первое Сложите ваши руки, прижав ладони друг к другу и переплетите ваши пальцы, образуя своеобразный замочек. Образовав замочек посмотрите какой из больших пальцев оказался сверху, и зафиксируйте это.


Слайд 8

Задание второе Для выполнения второго задания вам потребуется проделать в листке дырку диаметром 3-4 сантиметра. После этого смотрите двумя глазами через отверстие на какой либо предмет, выберете любой в вашей комнате, главное, чтобы этот объект находился на значительном расстоянии. После нахождения объекта, на которую вы будете смотреть по очереди закройте рукой сначала правый глаз, а потом левый. При закрытии какого глаза ваш объект сместился в проделанной вами дырке? Если при закрытом правом, то фиксируйте правый тип, если при левом, то левый.


Слайд 9

Задание третье В третьем задании вам потребуется сделать позу Наполеона. Для этого необходимо скрестить раки на груди. Теперь посмотрите какая из ваших рук оказалась сверху, результат, как и в предыдущих случаях зафиксируйте на листке бумаги.


Слайд 10

Задание четвертое Для выполнения четвертого задания просто похлопайте в ладоши и обратите внимание на то, какая рука при этом оказалась сверху. Как и в первых трех случаях это надо зафиксировать и поставить на листке букву П или Л.


Слайд 11

Теперь можем приступить к их интерпретации: Первое задание указывает на общий склад вашего ума: логический он или эмоциональный. Второе задание указывает на вашу твердость и агрессивность. Третье задание дает понятие о вашей склонности к простодушию и кокетству. Четвертое задание говорит о вашем характере: решительный он или наоборот нерешительный.


Слайд 12

Существуют следующие комбинации реакций: ПППП Такие люди не имеют своего мнения, поэтому опираются на стереотипы, в поведении наблюдается общепринятая правильность, склонны к консерватизму. ПППЛ Люди со слабым темпераментом, нерешительные в жизни, склонны к консерватизму. ППЛП Люди с таким типом реакции склонны к решительности, обладают чувством юмора, особо энергичны и артистичны. При общении с ними надо обладать схожими качествами, так как они не любят и не воспринимают слабых.


Слайд 13

Существуют следующие комбинации реакций: ППЛЛ Довольно редкий тип людей, так как тут собраны противоречивые качества, такие как склонны к контактам, но при этом обладают медленным привыканием, имеют твердый характер, но присутствует определенная нерешительность. Тут также присутствует артистизм и чувство юмора. ПЛПП Тип, который чаще встречается у женщин. Собраны такие качества, как осторожность, привыкание на медленном уровне, терпимость, медленность в развитии отношения и так называемая холодность. Люди не способны конфликтовать «в лоб», подходят к этому с расчетом. ПЛПЛ Данный тип является характеристикой самого слабого типа характера, тут собраны беззащитность, слабость, подверженность влиянию и манипуляции. До этого встречался только у женщин.


Слайд 14

Существуют следующие комбинации реакций: ПЛЛП Этот тип также часто встречается у женщин. Люди с данным типом склонны к сглаживанию конфликтов, непостоянны, кокетливы, склонны к общению и могут быть не постоянны в своем поведении. Любят аналитику в своих поступках. ПЛЛЛ Ярко выраженные аналитики с выраженным непостоянством и независимостью характера. Встречаются довольно редко. ЛППП Люди с этим типом обладают хорошей адаптацией в различных условиях. Эмоциональны и не настойчивы, подвержены чужому влиянию или манипуляции. Хорошо контактируют со всеми типами характера. Мужчины данного типа склонны к флегматичности.


Слайд 15

Существуют следующие комбинации реакций: ЛЛПП Не имеет определенных увлечений, но обладает человеческой простотой и дружелюбием. ЛЛПЛ Тип присущий простодушным, мягким и доверчивым людям. Таких людей почти нет, если верить статистике, то всего 1% женщин обладает таким типом, а мужчин таких вообще не встречали. ЛЛЛП Решительный, энергичный, способный к эмоциональным быстро принимаемым решениям тип личности. ЛЛЛЛ Данный тип смотрит по новому на вещи, присуща сильная эмоциональность. Индивидуальность, эгоизм и упрямство в сочетании со стремлением к защищенности, которая может перерасти в замкнутость. Отрицает консерватизм и умеет ослепительно улыбаться.


Слайд 16

Существуют следующие комбинации реакций: ЛППЛ Не настойчивы, мягкие, уступчивые и наивные люди. Нуждаются в тщательном отношении, нуждаются в большом внимании. ЛПЛП Очень сильный тип характера, не поддается убеждения, обладает настойчивостью, но иногда она переходит все рамки. Стремится к индивидуальности, энергичен, способен к преодолению трудностей. Присутствует консерватизм из-за отклонения чужих точек зрения. Категорически относятся к инфантильности, когда люди делают вид, что они глупее, чем есть на самом деле. ЛПЛЛ Ненавязчивый характер, не поддающийся убеждению и манипуляции. Присуща внутренняя агрессивность, но она прикрывается внешней мягкостью и эмоциональность. Развито взаимодействие, но присуще медленное взаимопонимание. В своей сущности очень сильная личность.


×

HTML:





Ссылка: