'

Помогает ли мне моё имя?

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Исследовательский проект выполнили учащиеся 4 В класса МОУ школы №21 Группа «Психологи» Учитель: Андреева Валентина Николаевна Помогает ли мне моё имя?


Слайд 1

Проблема: Знаем, что каждое слово имеет значение, а вот значение собственного имени знают, далеко, не все дети нашего класса. Решили: исследовать, какое значение имён детей в нашем классе.


Слайд 2

Гипотеза: Мы считаем, что каждое имя несёт какое-либо значение. Всё непонятное должно стать понятным.


Слайд 3

Этапы исследования: найти источники информации; отобрать нужный материал; изготовить подарочные карточки.


Слайд 4

Цель: Исследовать значение русских личных имён учащихся нашего класса и изготовить подарочные карточки для друга.


Слайд 5

Задачи: познакомиться с историей возникновения имён; узнать их значение; дружно работать в группе; создать подарочные карточки для друга; рассмотреть различные житейские ситуации и составить правила обращения; продемонстрировать презентацию проекта. Объект исследования: русские имена.


Слайд 6

Ход работы: составили список имён для анализа; распределили количество имён на каждого участника проекта; из словаря русских личных имён выписали значение интересующих нас имён; создали подарочные карточки, рассмотрели житейские ситуации и вывели правила обращения; обсудили выступление и выбрали защитника проекта.


Слайд 7

В МИРЕ СИМВОЛОВ Цвет имеет значение: БЕЛЫЙ- мир, чистота СИНИЙ- вера и постоянство КРАСНЫЙ- энергия, сила


Слайд 8

Число имеет значение: 6 – испытание 7 – победа 1 – воля 8 – равновесие 2 - знание 9 - благоразумие 3 - действие 10 - удача 4 – реализация 5 – вдохновение


Слайд 9

Звук имеет значение: А – сила, власть. Б – способность к большим чувствам. Л – артистичность, логика, большая изобретательность. Н – творческие амбиции, интерес к здоровью, острый ум. И – тонкая духовность, впечатлительность, миролюбие.


Слайд 10

Имя имеет значение Анфиса - греч. «цветущая» Степан - греч. «венец, корона» Егор - греч. «земледелец» Николай - греч. «победа + народ» Валентина - латин. «сильная, здоровая» Андрей - греч. «мужественный, храбрый» Елена - греч. «прекрасная» Анастасия - греч. «воскресшая, возрождённая» Галина - греч. «спокойствие, безмятежность»


Слайд 11

Имя – это набор звуков, которые, сочетаясь, образуют мелодию. Диана не может быть Кривоноговой! Авангардику нельзя получить двойку! Даздраперма, да здравствует 1 Мая! Могут ли среди нас появиться Дирол Викторович или Клавиатура Алексеевна? Совет: к выбору имени надо относиться уважительно!


Слайд 12

Житейские ситуации: Чтобы обратиться к человеку, надо знать его имя. Но в жизни бывают ситуации, когда не знаешь имени, но необходимо о чём- либо спросить. Как вы поступите? Если вас окликнули: «Эй, ты!», как вы себя поведёте? У нас в школе есть дети, родители которых работают в школе. Как следует обратиться в присутствии посторонних? Допустимы ли прозвища?


Слайд 13

Правила обращения: доброжелательность; вежливость; не обзывать самому и не откликаться на обидные окрики и клички; соблюдать официальный стиль в присутствии посторонних.


Слайд 14

Подарочная карточка для друга Степан происходит от древнегреческого слова «стефанос» - венок, венец, корона, кольцо. Стёпа – шаловливый и непоседливый мальчик, любит самые разнообразные игры, Общаться с ним легко и весело. Он полон чувств собственного достоинства, уверенности в своих способностях. Обладает хорошей памятью. У него острое чувство юмора, что часто спасает его в моменты жизненного разочарования. Степаны искусны в управлении людьми. Их требования так же велики, как любовь и дружба, которые они щедро дарят. Часто он становится мастером своего дела, будет хорошим художником, архитектором или модельером.   С приветом! Одноклассники.  


Слайд 15

Выводы: русский народ в процессе исторического развития отбирал имена с положительной звуковой оценкой; имя и характер взаимосвязаны; русские имена имеют значение; узнали правила обращений в различных житейских ситуациях; мы стали дружнее; к выбору имени надо относиться уважительно.


Слайд 16

Список ресурсов: Печатные издания: А.Н. Тихонов, Л.З. Бояринов, А.Г. Рыжкова. Словарь русских личных имён. М., 1995. Л. Успенский. Слово о словах. Ты и твоё имя. (Любое издание) С. Переверзенцев. Россия. Великая судьба. М. 2007. Л.С. Баешко, А.Н. Гордиенко, А.Н. Гордиенко. Энциклопедия символов. Москва, Смоленск, 2010. Интернет-ресурсы:


×

HTML:





Ссылка: