'

«Гармония души и тела». Вступительное слово Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть вас. Сегодня состоится необычайное состязание, которое.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Гармония души и тела» Спортивный конкурс


Слайд 1

Вступительное слово Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть вас . Сегодня состоится необычайное состязание , которое мы назвали « Гармония души и тела».К соревнованиям допускаются юноши и девушки, обладающие вниманием, волей , терпением , выдержкой, смелостью, смекалкой, юмором, вежливостью . Пожелаем юным участникам успехов в состязании. Да победят сильнейшие!


Слайд 2

Конкурс плакатов Ведущий: «Объявляем конкурс плакатов, который будет оцениваться зрителями» Участники защищают свои произведения. Примерные темы плакатов ( с текстом). 1. В человеке все должно быть прекрасно- и лицо, и тело, и душа и мысли. 2. Внешняя чистота, изящество должны быть выражением внутренней чистоты и красоты. 3. Не всякая красота внушает любовь, иногда она радует взор, но не покоряет сердце. 4. Здоровом теле здоровый дух. 5. Курение или здоровье. Выбор за вами. 6. Не теряйте своего лица. 7. Это преступно. 8. Пьянство и производство несовместимо.


Слайд 3

«Немогузнайка». Ведущий : «Начало положено .Настроение прекрасное .Сейчас конкурс – «Немогузнайка». Великий русский полководец А.В.Суворов был ярым врагом муштры. Воспитывая в солдате смекалку , знание своего дела , умение ориентироваться в обстановке , Суворов высоко ценил стремление понять , постичь , узнать. Ответ» Не могу знать!» способен был привести полководца в ярость. Задавая вопросы солдатам , он был рад, если вопрос заставлял солдата врасплох, но не ставил в тупик. И так начнем наши конкурсы Командам предлагается выбрать номера карточек. Затем согласно выбранным номерам взять карточки и ответить на вопросы


Слайд 4

Вопросы 1.В Москве кто первым князем был и кто начало положил? 2.Почему копья и щит неразлучны, но извечные враги? 3.Как сообщают древние источники спартанские женщины отличавшиеся смелостью и силой воли, провожая сыновей на войну, давали им щит со словами « С ним или на нем» .Что это значило? 4.Как в царской армии назывался солдат, не мечтавший стать генералом, но служивший ему?


Слайд 5

Вопросы 5.Победы России , развитие армии и военного искусства связаны с именами русских полководцев . Назовите тех кто вам известен. 6.Какому русскому полководцу принадлежат слова « Тяжело в учении, легко в бою»? 7.Меч,калаш, сабля, шашка, шпага относятся к клинковому оружию. Что их объединяет и что различает? 8.Есть картина «Девятый вал», скажите, кто её написал? 9.Какой купец –энтузиаст собрал коллекцию картин для нас?


Слайд 6

Вопросы 10.Чей гений силой мысли редкой вес атомов разбил по клеткам? 11.Единственный кто глазом видел в дали Наполеона гибель? 12.Кто в доме творческих чудес писал в картинах чудный лес? 13.Какой герой лишившись ног, пилотом стать отличным смог? 14.В науке кто как врач условный утвердил рефлекс?


Слайд 7

Вопросы 15.Каким оружием Зевс , главный бог Олимпа , называл непокорных ему богов и людей? Варианты ответов: гром и молния, всемирный потоп, эпидемия. 16.Какая птица в Древней Греции считалась священной ?Эта птица была олицетворением тщеславия и заносчивости. 17.Сколько времени кропотливые китайцы строили оборонительную «Китайскую стену»? 18.Продолжите фразу из библии, формулу закона возмездия: «Перелом за перелом…» 19.Когда Наполеон произнес фразу: «От великого до смешного- один шаг»?


Слайд 8

Разминка Ведущий : «Прошу жюри подвести итоги первого конкурса «Немогузнайка». Пока жюри работает давайте проведем разминку с нашими зрителями . Посмотрим как они относятся к юмору . 1.Взя Дед за ре, тя-потя, а вы не мо! По Де Ба, Де заре, тя-потя, а вы не мо! По Ба вну, вну за Ба, Ба за Де, Де за ре, тя-потя, а вы не мо…О какой сказке идет речь?


Слайд 9

Разминка 2.Решил Иван-царевич поучить разговаривать сказочный персонаж , лезущий вон из котла .Посадил его перед собой и завел с ним беседу:-Ну!-Ква!-Ну!-ква!-Что «Ква»?-А что. Что это за персонаж и что ответил он Ивану-царевичу? 3.Сколько месяцев в году содержат двадцать восемь дней? 4.Почтальон Печкин спрашивает Шарика:» Скажи, Шарик, что может путешествовать по всему свету , находясь водном углу? 5.Что можно приготовить , но невозможно съесть? 6.Дениска: « Миша, зачем у тебя во рту язык»?


Слайд 10

«Любознатик». Ведущий: «Молодцы! Вы действительно веселые и находчивые. А теперь посмотрим , как обстоят дела с чувством юмора и смекалкой у наших участников. Итак, новый конкурс- «Любознатик». Звучит музыка, зовущая участников к следующему конкурсу. Ведущий: «Во все времена острый ум, находчивость, сообразительность помогали оттачивать хитрость. Я буду задавать вопросы , а жюри оценивать ваши ответы».


Слайд 11

Вопросы и задания 1.Когда курочка ряба стоит на одной ноге , она весит 1 кг. Сколько весит курочка , когда она стоит на обоих ногах? 2.У людей 1 нос 2 глаза, 20 пальцев. А еще чего 20? 3.Подарили горбунку обувь, в огне рожденную, огнем закаленную, которая долго носится , никак не сносится. Что это за обувь? 4.Как называется угол, который все обзывают, а он не обижается? 5. Горшок умен, семь дырочек в нем. Что это такое? Ведущий: « Все хорошо ответили на заданные вопросы, справились с заданиями . Настало время показывать свои двигательные умения».


Слайд 12

Конкурсы и эстафеты «На меткость» Команда состоит из 10 участников. На расстоянии 7 м. от участников стоит корзина. Каждая команда имеет волейбольный мяч( он находится у впереди стоящего игрока» игроки бросают мяч в корзину по сигналу. Затем подбегают к корзине , забирают мяч и возвращаются обратно, передовая мячи вторым игроками т.д.В В случае промаха допустивший его игрок подбирает мяч и вернувшись с ним повторяет бросок. По возвращению последнего участника судьи фиксируют окончание эстафеты.


Слайд 13

«У кого быстрее лопнет шар» Конкурс капитанов. На расстоянии 7 метров от старта для каждого капитана кладут оболочку воздушного шара и нитку. По сигналу капитаны подбегают к оболочкам , надувают шары , завязывают ниткой и садятся на них. Шары лопаются. Лучшее место занимает капитан, затративший меньше времени на выполнение задания.


Слайд 14

«Колобок» От команды выступает один человек . На полу разбрасываются спички из одного коробка ( 100 штук) для каждой команды. По сигналу участники в течении 15 секунд аккуратно укладывают спички в свои коробки. Судьи подсчитывают количество уложенных спичек, оценивая аккуратность выполнения задания.


Слайд 15

«Веселая эстафета» На кончик носа каждого участника надета крышка от спичечной коробки . По сигналу первые номера каждой команды бегут до стойки , огибают её, возвращаются к своим к своим командам , передают крышки с носа на нос ( не руками) вторым номерам. Передавши переходить в сторону. Если крышка соскочила, играющий должен остановиться , надеть ее рукой на нос и только после этого продолжить игру . Побеждает команда первая закончившая игру.


Слайд 16

«С мешком на голове» Каждый участник должен с набитым песком (200 грамм) мешочком на голове добежать до стояк, сделать 3 приседания и возвратиться обратно. За потерю мешочка одно штрафное очко.


Слайд 17

Итоги Ведущий: « Дорогие участники и зрители! Наши конкурсы подошли к концу. Пока жюри подводят итоги , мне хочется сказать , что все участники состязались с честью , выдержали предложенные им испытания, убедив нас , что у человека душа и тело должны существовать в гармонии» Жюри подводит итоги конкурсов.


Слайд 18

Положение: о проведении спортивно-конкурсной программы «Гармония души и тела» среди учащихся школы. Цели и задачи: Мероприятия проводятся с целью: -укрепления здоровья и формирование здорового образа жизни -организации систематической физкультурной спортивной активности детей Руководство по проведению соревнований: -ответственный за организацию и проведение возлагается на лицо организующее соревнование. Состав команды: -каждая команда состоит из 10 человек.


Слайд 19

Положение: о проведении спортивно-конкурстной программы « Гармония души и тела» среди учащихся школы. Программа соревнований: -в программу соревнований входят: викторина, конкурсы и эстафеты. Определение победителей: -команда победительница определяется по наибольшей сумме очков. Награждение: -команда-победительница награждается грамотой и призами. Специальный приз для лучшего игрока команды.


Слайд 20

Спортивный конкурс «Гармония души и тела» Подготовила и проверила Акимкина Н.В.-учитель физической культуры Ельниковского лицея.


×

HTML:





Ссылка: