Понравилась презентация – покажи это...
Слайд 0
1
МОУ Петропавловская СОШ
Тема классного часа: культура здорового образа жизни. «Чистота – залог здоровья»
Классный руководитель 1 «б» класса:
Басантаева Бибигуль Суюндуковна,
Цели:
— закрепить навыки личной гигиены;
— воспитывать аккуратность, опрятность, умение следить за своим внешним видом;
— развивать логическое мышление, память, внимание, воображение;
— закрепить умение детей классифицировать предметы, называть группы предметов обобщающими словами;
— обогащать словарный запас, активизировать речь детей.
Слайд 1
2
Учитель. Ребята, сегодня мы будем вести разговор о личной гигиене, вспомним все то, о чем мы говорили на уроках. Сейчас нам надо разделиться на две команды и выбрать капитанов.
Варианты названий команд: первая команда -«Буратино»,
вторая команда –«Чиполлино».
Игрокам команд учитель раздает эмблемы - буквы Ч и буквы Б.
Слайд 2
3
Конкурс кроссвордов
Учитель крепит на доску плакат с сеткой кроссворда, раздает командам карточки с вопросами к кроссворду. Кто быстрее и правильнее разгадает кроссворд?
Вопросы:
1. Резинка-Акулинка
Пошла гулять по спинке.
Пока она гуляла,
Спинка розовою стала.
2. Зубов много, а ничего не ест.
З. Я увидел свой портрет,
Отошел — портрета нет.
4. Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
дело ясное вполне:
Пусть отмоет руки мне!
5. Башмаки твои намажу
И начищу им бока
Так, что не узнаешь даже
два чумазых башмака.
Их беречь мне обещай.
Чем намажу? Угадай!
Ответы: 1. Мочалка; 2. Расческа; З. Зеркало; 4. Мыло; 5. Крем (для обуви).
Слайд 3
4
Конкурс «Убери лишнее»
На столах разложены предметы личной гигиены: у каждой команды — свои.
Задание — убрать лишние предметы, объяснить для чего предназначены оставшиеся.
Предметы команде «Буратино»:
1. Первая группа: мыло, зубная паста, зубная щетка, щека для одежды.
2. Вторая группа: лак для волос, расческа, стиральный порошок, шампунь.
Предметы команде «Чиполлино»:
1. Первая группа: тени, помада, шампунь, тушь для ресниц.
2. Вторая группа: щетки для обуви и одежды, полотенце, обувной крем.
Слайд 4
5
Конкурс «Расшифруй и отгадай»
Учитель раздает командам карточки с загадками. На столе разложены карточки с рисунками отгадок. Задание — правильно собрать загадку, прочитать и выбрать верную карточку с рисунком-отгадкой.
Загадка команде «Буратино»
Дождик теплый и густой.
Этот дождик не простой:
Он без туч, без облаков
Целый день идти готов. (душ.)
Слайд 5
6
Загадка команде «Чиполлино»
Пройдусь слегка горячим я,
И гладкой станет простыня.
Могу поправить недоделки
И навести на брюках стрелки. (Утюг.)
Слайд 6
7
Игра-соревнование
«Кто быстрее и правильно оденется»
В конкурсе участвуют по три представителя от каждой команды. На стульчиках разложены различные комплекты одежды. Задание игрокам команды «Буратино»- одеться в лес на прогулку. Задание игрокам команды «Чиполлино»- одеться в театр. Кто быстрее?
Слайд 7
8
Конкурс капитанов
Учитель. Пока ребята одеваются, проведем конкурс капитанов.
Задание капитану команды «Буратино»- рассказать, как привести себя в порядок после сна.
Задание капитану команды «Чиполлино»- рассказать, как привести в порядок обувь и одежду после прогулки под дождем.
Слайд 8
9
Конкурс поговорок
Каждая команда получает набор карточек — разрезанную на слоги поговорку. Задание — составить из карточек-слогов целую поговорку. Объяснить ее смысл.
Поговорки:
1. «Чистота — залог здоровья« (команде «Буратино»).
2. «Аккуратность красит человека (команде «Чиполлино»).
Слайд 9
10
Учитель подводит итоги урока.
Ребята, какой вывод вы сделаете для себя после нашего занятия?
Для чего нужно соблюдать правила личной гигиены? (Беседа с детьми.)
В заключение послушайте стихотворение.
Ученик читает стихотворение В. Степанова «Сам».
Сам я встал сегодня рано.
Чистить зубы сам пошел.
Сам умылся из-под крана.
И расческу сам нашел.
Перед зеркалом стою —
Сам себя не узнаю.
Посмотрите на меня:
Неужели это я?!
