'

Добрый день, уважаемые участники научно-практической конференции!

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Добрый день, уважаемые участники научно-практической конференции!


Слайд 1

Научно-практическая работа "Состояние физического и психологического здоровья школьников" Работу выполнили:Корнеева Наталья Руководитель: учитель физической культуры, почетный работник общего образования Г.В. Голушкова Муниципальное общеобразовательное учреждение Падовская средняя общеобразовательная школа Падовка, 2007


Слайд 2

Цель работы: 1.Определить уровень физического здоровья школьников. 2.Определить уровень психологического здоровья школьников. Задачи работы: 1.Провести диагностику уровня здоровья. 2.Проанализировать полученные результаты, сделать выводы о состоянии физического и психологического здоровья.


Слайд 3

Содержание работы I.Введение. Определение здоровья. Понятия: «физическое здоровье»,«психическое здоровье» и «психологическое здоровье». II. Основная часть. Тесты для определения уровня физического здоровья. Психодиагностические инструменты для определения психологического здоровья. Анализ и графическое изображение полученных результатов. Выводы. III. Заключение. Факторы, влияющие на здоровье школьников.


Слайд 4

Понятия "физическое здоровье", "психическое здоровье" и "психологическое здоровье". Здоровье определяется как состояние полного физического, психического и социального благопо- лучия, а не только отсутствие болезней или Физических дефектов. Физическое здоровье определяется отсутствием Болезней и физических дефектов. Психическое здоровье имеет отношение прежде всего к Отдельным психическим процессам и механизмам. Психологические здоровье относится к личности в Целом, находится в тесной связи с высшими проявле- ниями человеческого духа и делает личность самодос- таточной.


Слайд 5

Физического Проба с приседаниями Проба Штанге на вдохе. Тест Руфье Проба Ромберга Реакция демографизма Вес и рост учащихся Психологического Анкета напряженности Шкала тревожности Сирса Методика самооценки школьных ситуаций по Кондашу Тесты для определения уровня здоровья


Слайд 6

Весо-ростовой показатель


Слайд 7

Состояние дыхательной системы


Слайд 8

Время восстановления пульса после нагрузки. Состояние сердечно- сосудистой системы


Слайд 9

Приспособляемость к физической нагрузке


Слайд 10

Состояние центральной нервной системы


Слайд 11

Состояние вегетативной нервной системы


Слайд 12

Сравнительный анализ результатов физического здоровья


Слайд 13

Уровень физического здоровья у учащихся 8 класса после трех лет обучения на второй ступени снизился. Выводы по результатам исследования физического здоровья


Слайд 14

Уровни напряженности и тревожности по ступеням обучения


Слайд 15


Слайд 16


Слайд 17

У учащихся преобладает средний уровень тревожности, но все-таки детей с высоким уровнем больше, чем с низким уровнем тревожности. Анализ результатов исследования психологического здоровья


Слайд 18

Выводы по результатам оценки психологического здоровья Высокий-381,8% Средний-427,1% Низкий-296,1%


Слайд 19

Учебные перегрузки учащихся. Школьные стрессы. Вредные привычки и зависимости учащихся. Гиподинамия. Нерациональное питание. Несоблюдение режима труда и отдыха. Факторы, влияющие на здоровье школьников.


Слайд 20

Экологические – 20-25% Наследственные – 20% Развитие медицины – 10% Образ жизни – 50-55% Факторы:


Слайд 21

Спасибо за внимание! Желаем вам здоровья! До новых встреч!


×

HTML:





Ссылка: