'

Программа

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Программа Образование и здоровье


Слайд 1

Цель Программы «ОБРАЗОВАНИЕ и ЗДОРОВЬЕ» Организация системной комплексной работы по сохранению, компенсации и укреплению здоровья учащихся школы


Слайд 2

Задачи Программы: Развитие здоровьесберегающей инфраструктуры образовательного учреждения. Оптимизация учебного процесса за счет использования эффективных здоровьесберегающих методов и технологий обучения.   Повышение удельного веса и качества занятий физической культурой   Организация мониторинга состояния здоровья детей. Содействие формированию устойчивой мотивации здоровой жизнедеятельности у учащихся, их родителей , педагогов .


Слайд 3

Принципы построения Программы: комплексность, системность, целостность, методическое единство, репрезентативность, динамичность.


Слайд 4

Этапы реализации Программы 1.Программа минимум-2003-2004 учебный год - Реализация Программы « ОБРАЗОВАНИЕ и ЗДОРОВЬЕ» в начальной школе -Апробация отдельных блоков Программы в основной и старшей школе -Анализ результатов и коррекция деятельности 2. Программа максимум-2004-2005 учебный год -Внедрение и реализация Программы « ОБРАЗОВАНИЕ и ЗДОРОВЬЕ» в полном объеме -Анализ результатов и коррекция деятельности по сохранению, компенсации и укреплению здоровья учащихся


Слайд 5

Предполагаемый результат реализции Программы «ОБРАЗОВАНИЕ и ЗДОРОВЬЕ» 1.      Устранение влияния на здоровье учащихся школьных факторов риска 2.      Снижение тенденции ухудшения здоровья учащихся


Слайд 6

СТРУКТУРА по разработке и реализации Программы «ОБРАЗОВАНИЕ и ЗДОРОВЬЕ» в муниципальной средней общеобразовательной школе № 1


Слайд 7


Слайд 8


Слайд 9

1 блок Программы «ОБРАЗОВАНИЕ и ЗДОРОВЬЕ» Рациональная организация учебного процесса Направления:  -         Соблюдение СанПиН к организации и объему учебной и внеучебной нагрузки учащихся на всех этапах обучения.   -         Использование методов и технологий обучения адекватных возрастным возможностям и индивидуальным особенностям учащихся. -         Обоснованное введение инноваций в учебный процесс.   -         Рациональное и соответствующее требованиям преподавание физической культуры и занятий активно-двигательного режима.   - Индивидуализация обучения . -        -  Соблюдение всех требований к использованию технических средств в обучении.


Слайд 10

2  блок Программы «ОБРАЗОВАНИЕ И ЗДОРОВЬЕ»   Организация физкультурно-оздоровительной работы  Направления: -Полноценная и эффективная работа с учащимися всех групп здоровья (на уроках физической культуры, в секциях).  -Организация занятий по ЛФК.  -Организация часа активных движений (динамической паузы) между 3 и 4 уроками в начальной школе.  -Организация динамических, физкультурных пауз на уроках, способствующих эмоциональной разгрузке и повышению двигательной активности. -Создание условий и организация работы спортивных секций. -Регулярное проведение спортивно-оздоровительных мероприятий (дней спорта, соревнований, походов, дней здоровья и т.д.).


Слайд 11

3  блок Программы «ОБРАЗОВАНИЕ И ЗДОРОВЬЕ»   Профилактическая и просветительно-воспитательная работа с учащимися, направленная на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни Направления:  -Включение в систему работы образовательного учреждения программ, направленных на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни.  -Лекции (лектории), беседы, классные часы, консультации по проблемам сохранения и укрепления здоровья, профилактики вредных привычек. -Проведение дней здоровья, конкурсов, праздников и т.д.  -Использование рекомендованных и утвержденных методов профилактики заболеваний, не требующих постоянного наблюдения врача (витамизация, профилактика нарушений осанки, профилактика нарушений зрения и т.д.).  -Привлечение медицинских работников к реализации всех компонентов работы по сохранению и укреплению здоровья школьников, просвещению педагогов и родителей.


Слайд 12

4 блок Программы «ОБРАЗОВАНИЕ И ЗДОРОВЬЕ»   Организация системы просветительской и методической работы с педагогами, специалистами и родителями Направления:  -Лекции и семинары, консультации, курсы по различным вопросам роста и развития ребенка, его здоровья, факторов положительно и отрицательно влияющих на здоровье и т.п.  -Приобретение необходимой научно-методической литературы.  -Привлечение педагогов и родителей к совместной работе по проведению спортивных соревнований, дней здоровья, занятий по профилактике вредных привычек.  -Практикумы, обучающие педагогов методам саморегуляции.


Слайд 13

5 блок Программы «ОБРАЗОВАНИЕ И ЗДОРОВЬЕ»   Динамическое наблюдение за состоянием здоровья, мониторинг здоровья Направления:   -Отбор критериев показателей здоровья.  -Регулярный анализ и обсуждение на педагогических советах данных о состоянии здоровья школьников, доступность сведений для каждого педагога.  -Внесение данных углубленного диспансерного обследования учащихся в педагогические карты, находящиеся в школе.  -Регулярный анализ результатов динамических наблюдений за состоянием здоровья и их обсуждение с педагогами, родителями.  -Введение карты здоровья класса (школы), что позволит увидеть рост заболеваемости, проанализировать причины, принять необходимые меры.  -Создание системы комплексной педагогической, психологической и социальной помощи детям со школьными проблемами.


Слайд 14

КГУ им Некрасова КОИПРКРО Дом детства и юношества Музыкальная и художеств. шк Библиотеки Администрация г Галича Методический центр Центр развития «Петушок» Спортивная школа Турклуб «Торнадо» ЦРБ Краеведческий музей ФОК Городской стадион Центр занятости населения Медико- Педагогическая комиссия Спортзалы и спортплощадки школ города №2, №3, №4, №7 шк инт Комитет по делам молодежи Педколледж Дом культуры Мол. Центр «Ювента» Здоровьесберегающая инфраструктура г Галича


×

HTML:





Ссылка: