'

Программа «ШКОЛА – ТЕРРИТОРИЯ ЗДОРОВЬЯ». Период реализации программы – 2010-2011 гг..

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Программа «ШКОЛА – ТЕРРИТОРИЯ ЗДОРОВЬЯ». Период реализации программы – 2010-2011 гг..


Слайд 1

В уставе Всемирной организации здравоохранения записано: «Здоровье - это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов». «Здоровье - это природное состояние человека в целом: его мыслей, чувств, слов, поступков». Человек может пребывать только в двух состояниях: либо в природном (здоровом), либо в искусственном (больном) состоянии.


Слайд 2

Здоровый образ жизни - один из ключевых факторов, благодаря которым определяется здоровье человека. Компонентами здорового образа жизни являются: - рациональное питание; - достаточная двигательная активность; - закаливание; - соблюдение режима; - соблюдение правил личной гигиены; - отказ от вредных привычек.


Слайд 3

В целях реализации данной программы для информирования и обучения учащихся нашей школы, были составлены и проведены презентации, беседы, классные часы и ролевые игры на темы: 1) «Осанка»; 2) «Глаза и зрение»; 3) «Плоскостопие»; 4) «Когда девочка взрослеет»; 5) «Закаливание организма»; 6) «Первая помощь при травмах»; 7) «Клещевой энцефалит»; 8) «Пожары».


Слайд 4

ОСАНКА


Слайд 5

Цель: формировать у обучающихся знания о нарушении осанки, и методах ее профилактики


Слайд 6

Задачи: раскрыть классификацию видов осанки, описать способы сохранения правильной осанки и продемонстрировать их на практике


Слайд 7

научить правильно подбирать высоту мебели в соответствии с ростом учащегося


Слайд 8

ГЛАЗА И ЗРЕНИЕ


Слайд 9

Цель: познакомить с понятиями «глаза» и «зрение» и проанализировать причины ухудшения зрения


Слайд 10

Задачи: совершенствовать навыки правильной посадки за партой, использовать комплекс гимнастики для глаз, в игре попробовать определить остроту зрения


Слайд 11

научить пользоваться корректирующими очками


Слайд 12

ПЛОСКОСТОПИЕ


Слайд 13

Цель: раскрыть понятие «плоскостопие» и описать причины возникновения, способы коррекции плоскостопия


Слайд 14

Задачи: научить делать специальные упражнения и правильно подбирать обувь для профилактики плоскостопия


Слайд 15

Когда девочка взрослеет…


Слайд 16

Цель: активизировать познавательный интерес девочек о личной гигиене


Слайд 17

Задачи: описать процесс созревания женской половой системы, научить правильно пользоваться прокладками и другими средствами личной гигиены, объяснить правила ведения личного календаря менструального цикла


Слайд 18

Закаливание организма


Слайд 19

Цель: формировать у ребят знания о необходимости закаливания организма в любом возрасте и продемонстрировать на практике способы закаливания


Слайд 20

Задачи: познакомить школьников с классификацией средств закаливания в разные периоды года


Слайд 21

научить проводить закаливание организма в школе и дома


Слайд 22

научить выбирать наиболее приемлемый способ закаливания для своего организма


Слайд 23

Первая помощь при травмах


Слайд 24

Цель: формировать понятия о повреждениях и травмах тела, совершенствовать навыки оказания первой помощи


Слайд 25

Задачи: научить оказывать помощь при травмах, уметь останавливать кровотечения, накладывать повязки при помощи подручных средств


Слайд 26

Клещевой энцефалит


Слайд 27

Цель: познакомить учащихся с возбудителем клещевого энцефалита и правилами поведения при его обнаружении


Слайд 28

Задачи: изучить поэтапное поведение при возможном укусе или присасывании клеща


Слайд 29

познакомить со способами защиты и оказания первой помощи при укусе клеща


Слайд 30

научить правильно подбирать защитную одежду при выходе в лес или на прогулку


Слайд 31

ЛЕСНЫЕ ПОЖАРЫ


Слайд 32

Цель: познакомить с классификацией и причинами возникновения пожаров, проинформировать о вредном влиянии угарных газов и огня на организм человека


Слайд 33

Задачи: изучить правила поведения в лесу; уметь использовать подручные средства для защиты органов дыхания и кожных покровов от огня и дыма; научить правильному поведению при пожаре


Слайд 34

Подводя итог, можно отметить, что программа «Школа – территория здоровья» продлится до конца 2011 года. Мы планируем продолжить проведение подобных мероприятий, чтобы наши ученики получали новую, познавательную и интересную информацию о здоровом образе жизни.


Слайд 35

Подводя итог, можно отметить, что программа «Школа – территория здоровья» продлится до конца 2011 года. Мы планируем продолжить проведение подобных мероприятий, чтобы наши ученики получали новую, познавательную и интересную информацию о здоровом образе жизни.


Слайд 36

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ


×

HTML:





Ссылка: