'

Тема проекта: Береги здоровье смолоду!

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тема проекта: Береги здоровье смолоду! Автор проекта: Григорьева Юлия Ивановна, учитель русского языка МОУ СОШ № 9 г. Тамбова Творческое название проекта: «Можно ли сегодня быть здоровым?»


Слайд 1

Основополагающий вопрос: Можно ли быть здоровым сегодня? Проблемные вопросы: Нужно ли быть здоровым? Почему сегодня курит каждый второй школьник? Можно ли бросить курить? Как это сделать? К чему приводит курение в раннем возрасте? Учебные предметы: внеклассная деятельность Участники: учащиеся 7 класса 2


Слайд 2

Аннотация проекта Здоровье – самое главное, что есть у человека. Очень часто дети растрачивают «этот клад» бездумно, не понимая того, что пути назад уже не будет. Вопрос сохранения здоровья школьника на сегодняшний один из самых актуальных. Задача современной школы, школы «21 века» - не просто сохранить здоровье школьника, но и заставить ребенка самого задуматься над тем, хочет ли он быть здоровой и успешной личностью… 3


Слайд 3

Дидактические цели: После завершения проекта учащиеся смогут: Различать активного и пассивного курильщика; Находить ответы на интересующие вопросы по данной теме; Самостоятельно решить: хотят ли они быть здоровыми. 4 Методические задачи: Освоение знаний о негативном влиянии на организм вредных привычек. Овладение умениями проводить наблюдения и делать выводы. Развитие способностей проводить наблюдения и делать выводы.


Слайд 4

Темы самостоятельных исследований: «История и табак» «Дурной пример заразителен» «Сигарета и подросток» Результаты представления: презентация проекта «Сигарета и подросток» бланк оценивания при защите проекта. К проекту разработаны: дидактические материалы критерии оценивания презентации викторина «Здоровым быть полезно!» рефлексия. 5


Слайд 5

Учебно-методический пакет Буклет для родителей Вводная презентация учителя Ученическая презентация Маршрутный лист участника проекта Критерии оценивания проекта Дневник деятельности учащегося в проекте 6


Слайд 6

Этапы и сроки проведения проекта Вводная презентация учителя – 1 урок. «Мозговой штурм» (формулирование тем исследований учеников) – 2 урок, 15 минут. Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем – 2 урок, 20 минут. Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися) – 3 урок, 5 минут. Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 3 урок, 15 минут. Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав – 3 урок, 10 минут. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – 3урок, 15 минут. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 4-5 урок. Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе – 6 урок. Защита полученных результатов и выводов – 7-8 урок. 7


Слайд 7

Информационные ресурсы: Интересные статьи о табаке и курении табака: http://alex.codis.ru/images/alex_01.jpg http://www.user.cityline.ru/~jugas/tobacco/tsorts.htm http://www.p-e-b.org/1119.htm http://www.1-film-online.com/?p=13617 http://www.tabacopedia.ru/tobacco/interesno/ http://muzey-factov.ru/tag/tobacco 8


Слайд 8

Картинки о вреде курения: http://cards.yandex.ru/card.xml?card_id=3979 http://900igr.net/fotografii/obg/Tabak/064-Kurenie-tabaka.html http://comanda-a.ru/2010/07/10/vred-kureniya-tabaka/ http://journal-smoking.com/2009/10/istoriya-kureniya-tabaka/   http://admin.novoros.com/novosti_novorossijjska/10398/ http://900igr.net/kartinki/obg/Tabak/124-Kurenie-tabaka.html http://blogs.privet.ru/user/dantist_740/64383610 http://nikotinnet.narod.ru/O_kyr.htm http://www.kurnul.ru/article/letter/rus-T.html http://school55.edusite.ru/p26aa1.html http://tana.ucoz.ru/load/77-2-2 9


Слайд 9

Цитаты, интересные высказывания о табаке: http://brusentsov.com/2010/06/16/6849 http://letter.com.ua/aphorism/smoking1.php http://www.aphorism.ru/283.shtml http://textik.ru/ca/aphorisms/tema/8356/ 10


×

HTML:





Ссылка: