'

В здоровом теле – здоровый дух

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

В здоровом теле – здоровый дух Автор: Малкина Галина Петровна воспитатель МДОУ детский сад №6 «Звездочка»


Слайд 1

Основополагающий вопрос: Для чего нам нужно быть здоровым?


Слайд 2

Проблемные вопросы: Как сберечь и обогатить свое здоровье? Почему полезен активный отдых? Как организм человека получает витамины? Для чего нужно вести здоровый образ жизни?


Слайд 3

Учебные вопросы: Как мы в детском саду занимаемся укреплением своего здоровья? Зачем нужно слушать свой организм? Какие спортивные передачи смотрите дома и с кем? Почему твою семью можно назвать спортивной?


Слайд 4

Учебные предметы: Физкультурные занятия Ознакомление с окружающим и развитие речи Изобразительная деятельность Театрализованная деятельность Музыкальные занятия


Слайд 5

Здоровый образ Участники проекта: Дети младшей группы.


Слайд 6

Задачи: Формировать знание своего организма, представление о режиме, об активности и отдыхе. Развивать и укреплять детский организм. Воспитывать привычку к ежедневным занятиям физическими упражнениями, как потребность в физическом совершенстве.


Слайд 7

Цель: Воспитать желание вести здоровый образ жизни, ежедневно заниматься физическими упражнениями, знать свой организм и уметь к нему прислушиваться.


Слайд 8

Сроки реализации: 1 неделя.


Слайд 9

Реализация мероприятий:


Слайд 10

Чтение произведения Чуковского К. И. «Мойдодыр».


Слайд 11

Конкурс на звание «Самый чистый и опрятный».


Слайд 12

Игротека подвижных игр


Слайд 13

Беседа «Витамины»


Слайд 14

Чтение произведения Чуковского К. И. «Айболит».


Слайд 15

Слушание музыкального произведения Чичкова Ю. «Физкульт – Ура!»


Слайд 16

Самостоятельная изодеятельность «Мама, папа, я – спортивная семья»


Слайд 17

Игротека дидактических игр. «Распорядок дня» Цель: Развивать логическое мышление, знать особенности распорядка дня, воспитывать умение заботиться о своём организме. «Спорт» Цель: Учить различать и правильно называть спортивный инвентарь, к какому виду спорта относится. «О правильном питании» Цель: Развивать умение различать полезные и вредные для организма продукты питания. «Во саду ли, в огороде» Цель: Закрепить знания овощей, фруктов, о их пользе для растущего организма.


Слайд 18

Рассматривание фотоальбома «Спорт – здоровье».


Слайд 19

Беседа «Что любят мои зубки?»


Слайд 20

Театрализованная деятельность «Болезнь и спорт».


Слайд 21

Лепка «Спортинвентарь».


Слайд 22

Рассматривание плаката.


Слайд 23

Беседа « Моя семья и физкультура».


Слайд 24

Итоговое мероприятие - Физкультурный праздник «Маша и Медведь».


Слайд 25

Итоги проекта: Дети обогатили свои знания о своём организме, о витаминах и полезной пище, об активности и отдыхе, о зависимости здоровья от занятий физическими упражнениями. Участники проекта проявили коммуникабельность в ходе физкультурного праздника, получили заряд бодрости и энергии.


Слайд 26

Информационные ресурсы: «Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ» - практическое пособие О.Н.Моргунова, «Хрестоматия для дошкольников» Н.П.Ильчук, В.В.Гербова, «Тематические дни и недели в детском саду» Е.А.Алябьева, «Если ребенку от 3 до 7 лет» Е.И.Соколова, Т.И.Тарабарина, «Праздники здоровья для детей. Сценарии для ДОУ» М. Ю.Картушина. www.moideti.com www.basik.ru www.intercollege.narod.ru www.old.uralpress.ru http://detsad-kitty.ru/art/print:page,1,770-kartinki-deti.html


×

HTML:





Ссылка: