'

Сохранение психологического здоровья как основное направление деятельности психологической службы ГОУ ЦО «Школа здоровья» №97

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Сохранение психологического здоровья как основное направление деятельности психологической службы ГОУ ЦО «Школа здоровья» №97 Руководитель психологической службы Ермакова О.В.


Слайд 1

Определение превентивной работы – деятельность психолога, направленная на изучение закономерностей и факторов образовательной среды, влияющих на состояние и динамику психологического здоровья личности, с целью создания возможностей своевременного предупреждения неблагоприятных тенденций в развитии.


Слайд 2

Обобщенный «портрет» психологически здорового человека «Психологически здоровый человек – это, прежде всего, человек спонтанный и творческий, жизнерадостный и веселый, открытый и познающий себя и окружающий мир не только разумом, но и чувствами, интуицией. Он полностью принимает самого себя и при этом признает ценность и уникальность окружающих его людей. Такой человек возлагает ответственность за свою жизнь, прежде всего, на самого себя и извлекает уроки из неблагоприятных ситуаций. Его жизнь наполнена смыслом, хотя он не всегда формулирует его для себя. Он находится в постоянном развитии и, конечно, способствует развитию других людей. Его жизненный путь может быть не совсем легким, а иногда довольно тяжелым, но он прекрасно адаптируется к быстро изменяющимся условиям жизни. И что важно – умеет находиться в ситуации неопределенности, доверяя тому, что будет с ним завтра». Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: учебное пособие для вузов. – М., 2001. – С.67.


Слайд 3

Структура психологической службы Центра образования «Школы здоровья» №97


Слайд 4

1 этап – подготовка к школе «Уроки психологии для дошкольников» (главная цель занятий – приобретение навыков работы в группе, развитие произвольности )


Слайд 5

2 этап – начальная школа «Уроки психологии в 1ых классах» (программа адаптации к школе) «Уроки психологии во 2ых классах» (программа по развитию личностного потенциала детей) «Уроки психологии в 3их классах» (развивающие занятия, направленные на развитие самостоятельности, обучение конструктивному взаимодействию с окружающими людьми) «Уроки психологии в 4ых классах» (развивающие занятия по адаптации к окончанию младшей школы и переходу в среднее звено)


Слайд 6

3 этап – средняя школа «Первый раз в пятый класс» (программа адаптации к средней школе) «Мой выбор» (развивающие занятия для 6-ых классов по личностному росту, самопознанию, по подготовке учащихся к первичному выбору профиля обучения) «Дневник профессионального самоопределения», «Путь к мечте» (профориентация подростков 14-16 лет )


Слайд 7

4 этап – старшая школа «Психология и выбор профессии» (подготовка к выбору профиля; повышение уровня профессиональной готовности учащихся) «Здоровье нашей души» (тренинг, направленный на повышение уровня психологического здоровья подростков 15-17 лет ) «Откровенно говоря» (психологическое сопровождение выпускников школы, их родителей и учителей )


Слайд 8

Адаптация Под адаптацией мы понимаем процесс вхождения школьников в новую ситуацию, осознание и принятие своей новой роли, знакомство с другими участниками образовательного процесса.


Слайд 9

Психологические акции


Слайд 10


×

HTML:





Ссылка: