'

« СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, РАЗВИТИЯ СПОРТИВНОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

« СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, РАЗВИТИЯ СПОРТИВНОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ»


Слайд 1

Наш адрес: пр.Первомайский, д.37 А Телефоны: 74 04 41, 74 04 31 Email: teac14@karelia.ru


Слайд 2

Средняя школа № 14 – первая в Карелии школа со спортивным направлением. С 1982 года, благодаря совместной работе СДЮШОР № 3 и педагогического коллектива школы, в школе открыты спортивные классы, в которых ребята не только изучают азы наук, но и успешно занимаются спортом: легкой атлетикой, лыжами, боксом, спортивной и художественной гимнастикой, футболом.


Слайд 3

Школьный менеджмент и качество управления; Учебный план; Контингент школы; Достижения обучающихся; Инновационная деятельность школы; Организация режима работы школы, использование здоровьесберегающих технологий; Рациональная организация урока; Повышение удельного веса и качества занятий по физической культуре; Здоровье обучающихся; Содержание медицинской помощи; Направления анализа:


Слайд 4

Организация работы психолого-педагогической службы; Создание системы по формированию ценности здоровья, ЗОЖ; Освоение знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии, роли в формировании ЗОЖ; Формирование устойчивых интересов и положительного эмоционально-ценностного отношения к физкультурно-оздоровительной и спортивно -оздоровительной деятельности; Творческие контакты; Работа с родителями; Материально – техническая база. Направления анализа:


Слайд 5

создание условий для повышения качества школьного образования и его результатов на каждой ступени обучения; расширение поля профессионального выбора учащихся за счет развития системы дополнительного образования в соответствии с запросами населения; повышение информационной компетентности всех участников образовательного процесса; обновление ресурсной базы школы в соответствии с современными требованиями и нормами; создание условий для сохранения здоровья учащихся и обеспечения их безопасности; расширение социального партнерства и развитие государственно-общественных форм управления; повышение эффективности финансирования школы путем увеличения количества источников доходов и обеспечение открытости финансовой отчетности в ежегодном докладе директора школы; дальнейшее развитие спортивно-оздоровительного направления.


Слайд 6

всестороннее развитие личности посредством формирования физической культуры личности, устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, организации здорового образа жизни.


Слайд 7

Создание условий для высокого уровня общего интеллектуального развития обучающихся, привлечение их к занятиям спортом, укрепление здоровья, привитие интереса к здоровому образу жизни и социализация личности. 


Слайд 8

создание условий для непрерывного образования в соответствии с интересами личности; выработка методики и технологий построения индивидуального образовательного маршрута каждого ребенка, обладающего дифференцированными склонностями, способностями и интересами, при сохранении основ классно – урочной системы; переход к профильному образованию. Внедрение и развитие профильного образования; определение педагогической основы и создание соответствующей базы для последующего формирования разнообразных зон развивающей деятельности (кружки, секции, общества, система самоуправления и соуправления); активизация деятельности психологической службы в определении перспектив развития школы; совершенствование работы, направленной на демократизацию процесса обучения и взаимодействие субъектов образовательного процесса «ученик – родитель-тренер – учитель»; Задачи:


Слайд 9

компенсация малоподвижного образа жизни обучающихся; приобщение их к какому-либо виду спорта; развитие основных двигательных качеств (ловкости, силы, выносливости, координации и т.д.); знакомство обучающихся с основными оздоровительными системами и методиками; приобретение обучающимися навыков быстрого переключения с одного вида деятельности на другой; приобретение обучающимися навыков безопасности, формирование начальных медицинских знаний; содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитие психических процессов и свойств личности. развитие системы обеспечения качества образовательных услуг; повышение эффективности управления. Задачи:


Слайд 10

реализация программы «Здоровье и образование» реализация программы «Безопасная школа» развитие воспитательной системы школы реализация программы «Информатизация школы» реализация программы «Преемственность в обучении и воспитании» физкультурно-спортивная деятельность школы введение профильного обучения


Слайд 11

«Здоровье и образование» «Спортивно-оздоровительные мероприятия» «Профильное обучение: оборонно-спортивный профиль» «Информатизация школы» «Безопасная школа» «Преемственность в обучении и воспитании» «Воспитательная система «Гармония»


Слайд 12

оптимизация нагрузки учащихся и расширение возможностей дополнительного образования детей; реализация профильного обучения в старшей школе, обеспечивающего возможность выбора учащимися индивидуального учебного плана; внедрение новых государственных образовательных стандартов общего образования; внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных технологий, здоровосберегающих технологий, физкультурно-спортивных технологий; развитие новых форм и механизмов оценки и контроля качества деятельности образовательного учреждения;


Слайд 13

организация сетевого взаимодействия образовательного учреждения для развития мобильности в сфере образования, совершенствования информационного обмена и распространения эффективных решений; повышения квалификации педагогов; совершенствование воспитательной работы школы среди учащихся в рамках образовательного процесса и во внеурочной деятельности; обеспечение развития среды, способствующей, охране и укреплению здоровья обучающихся; постоянное участие учащихся и педагогов в конкурсах и соревнованиях различного уровня; разработка плана спортивно-оздоровительных мероприятий в школе.


Слайд 14

рассмотрение тематики программных мероприятий; рассмотрение материалов о ходе реализации программных мероприятий и предоставление рекомендаций по их уточнению, а также рассмотрение итогов реализации Программы; выявление научных, технических и организационных проблем в ходе реализации Программы и разработка предложений по их решению. 


Слайд 15

Процент за год проведения модернизации материально – технической базы образовательного учреждения. Показатели динамики роста физкультурно – оздоровительной и физкультурно – спортивной активности учащихся школы. Динамика снижения контингента подростков с девиантным поведением. Показатели заболеваемости учащихся школы. Динамика снижения процента обучающихся , посещающих занятия в спецмедгруппе . Профилирование школьного образования (увеличение количества обучающихся, занимающихся по профильным программам). Увеличение количества обучающихся занимающихся в спортивных секциях. Увеличение количества обучающихся с предпрофильной подготовкой. Расширение возможности дополнительного образования в соответствии запросами населения. Реализация плана по реконструкции спортивной площадки. Доля учителей, использующих здоровосберегающие технологии.


×

HTML:





Ссылка: