'

«Девять десятых нашего счастья зависит от здоровья». «Здоровье до того перевешивает все остальные блага жизни, что поистине здоровый нищий счастливее больного короля». Артур Шопенгауэр.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Девять десятых нашего счастья зависит от здоровья». «Здоровье до того перевешивает все остальные блага жизни, что поистине здоровый нищий счастливее больного короля». Артур Шопенгауэр.


Слайд 1

Здоровье – это не только отсутствие заболеваний и дефектов, но состояние полного физического, душевного и социального благополучия. Определение экспертов ВОЗ


Слайд 2

Примерный удельный вес воздействия основных факторов на здоровье человека: наследственность (генетические факторы) – 15 – 20 % воздействие природной среды (экологические факторы) – 10 - 15% воздействие социальной среды – 15-20% уровень медицинской помощи (эффективность работы системы здравоохранения) – 10 – 15 % образ жизни человека, характер его ведущей деятельности – до 50%


Слайд 3

За время обучения в школе число здоровых детей уменьшается в 4 раза Численность близоруких детей увеличивается с 1 класса к выпускным с 4 до 12% Детей с нервно-психическими расстройствами — с б до 16% С нарушениями осанки с 2 до 16%.


Слайд 4

Результаты медосмотра


Слайд 5

Распространённые заболевания


Слайд 6

Хронические паталогии: - бронхиальная астма – 2 чел. - сахарный диабет – 3 чел.; - лимфангиома – 1 чел; - укорочение ноги – 2 чел.; - эпилепсия – 1 чел. Результаты медосмотра


Слайд 7

Рекомендации участкового педиатра: Соблюдение стандартов СанПиНа; Умеренная физическая нагрузка; Трудовое воспитание; Проведение гимнастики для глаз; Организация горячего питания; Работа с родителями, педагогические рекомендации.


Слайд 8

Ориентировочная качественная оценка работы школы в сфере охраны здоровья: Желание учащихся посещать школу — простой, но очень информативный показатель Объем дневной учебной нагрузки на учащихся (по числу уроков и времени, затрачиваемому на приготовление домашних заданий) Курящие школьники. Их наличие или отсутствие в школе и на ее территории


Слайд 9

Гигиеническое состояние школьных туалетов, состояние сантехники Содержание уроков физкультуры и эмоциональная атмосфера на них Жизнь в школе после окончания уроков Активность и заинтересованность школьников в участии в мероприятиях Психологический климат в педагогическом коллективе


Слайд 10

Вид учеников, выходящих после уроков Характер взаимоотношений учащихся с учителями и друг с другом Отношение к школе большинства родителей учащихся Результаты проведения мониторинга здоровья учащихся и происходящих в школе изменений.


×

HTML:





Ссылка: