'

МОУ "Нижнедевицкая СОШ с углубленным изучением отдельных предметов"

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МОУ "Нижнедевицкая СОШ с углубленным изучением отдельных предметов" Организационные формы и основные направления деятельности школы по реализации программы "Школа здоровья"


Слайд 1

Информационные стенды


Слайд 2


Слайд 3


Слайд 4

Цель работы школьного наркопоста: разработка и внедрение обучающих программ и методик, направленных на формирование у учащихся ценностного отношения к своему здоровью и здоровому образу жизни, профилактика злоупотребления психоактивными веществами; развитие стереотипов здорового поведения у детей и подростков, формирование эффективного жизненного стиля, выработка личностных ресурсов и стратегий поведения, препятствующих употреблению психоактивных веществ; превращение школы в главное место укрепления здоровья учащихся – «Школа здоровья»; создание условий в молодежной среде для позитивного общения, восприятия полезной информации, творческой атмосферы в рамках совместной деятельности; реализация мероприятий, направленных на помощь подросткам в выявлении личностных ресурсов, способствующих формированию здорового образа жизни; подготовка специалистов и волонтеров в области профилактики злоупотребления ПАВ, распространения ВИЧ - инфекции из числа педагогов, подростков и родителей; обеспечение взаимодействия с органами внутренних дел, здравоохранения, социальной защиты населения, культуры, иными заинтересованными органами и учреждениями, а также общественными и религиозными объединениями.


Слайд 5

Система взаимодействия всех субъектов образовательного процесса по профилактике аддиктивного поведения детей и подростков Председатель «Наркопоста» (Заместительдиректора по воспитательной работе) Педсовет школы, малый педсовет Классные руководители Руководители спортивных секций Семья, родители, законные представители Руководители кружков Педагог-психолог школы Психолого-педагогический консилиум Совет профилактики школы Социальный педагог школы Администрация школы


Слайд 6

Система управления семейным воспитанием


Слайд 7

Система профилактики правонарушений Выявление учащихся «трудной жизненной ситуации» Устранение причин отклонений в поведении школьника Изменение характера личных отношений воспитанников со сверстниками и взрослыми Вовлечение «трудных» учащихся в различные виды положительной деятельности Помощь в изменении условий семейного воспитания


Слайд 8

Индикаторы неблагополучия школьника Учебная деятельность Отношение к труду и профессиональная ориентация Проведение свободного времени Взаимоотношения со взрослыми Взаимоотношения со сверстниками Поведение и поступки Выявление обучающихся «трудной жизненной ситуации»


Слайд 9

Способы получения необходимой информации Анализ классных журналов Социометрические исследования Беседа с родителями школьника Анализ зафиксированных нарушений дисциплины Опрос мнения учителей о школьнике Анализ учёта посещаемости занятий Беседы со школьником Выявление обучающихся «трудной жизненной ситуации»


Слайд 10

Виды и методы проведения контроля несовершеннолетнего, находящегося на профилактическом учёте


Слайд 11

Организация совместной деятельности администрации, педагогов и родителей в воспитании детей. К основным направлениям деятельности педагогов и родителей относятся: - познавательная сфера жизни (работа с учителями-предметниками), - поддержка физического здоровья учащихся, - дополнительное образование детей и развитие творческого потенциала детей, - поддержка одаренных детей, - социальная поддержка и профилактика безнадзорности.


Слайд 12

ПЛАН работы с родителями на 2009-2010 учебный год


Слайд 13

План работы «Совета отцов» 2009-2010уч.г.


Слайд 14

«Совет отцов.»


Слайд 15

Анализ работы по организации взаимодействия семьи и школы позволяет утверждать, что массовый охват родителей одинаковыми формами работы малоэффективен. В современной образовательной практике при­оритетными становятся дифференциация и личностно-ориентированный подход по отношению к семье и родите­лям. На основании проведенного анализа и выявления проблем для совершенствования воспитательной работы необходимо в программе развития реализовать следующие направления: - воспитание патриота и гражданина; - совершенствование опыта ученического самоуправления; повышение профессионального мастерства классных руководителей; - совершенствование форм работы с ребятами «группы риска»; - изучение семей; - совместная деятельность педагогов и родителей.


Слайд 16

ПЛАН мероприятий по работе с проблемными семьями( «группы риска») на 2009-2010 учебный год. Основные признаки проблемных детей: Уклонение от учебы по тем или иным причинам; Низкая общественно-трудовая активность; Негативные проявления. Вредные привычки; Конфликтность во взаимоотношениях со сверстниками и педагогами; Негативное отношение к воспитательным мероприятиям; Внутрисемейные конфликты.


Слайд 17

«Совет матерей» Родительские собрания. Круглый стол. Семья- социальная ячейка общества.


Слайд 18

Семья Направления «Семья» Моя малая родина Милосердие Семейные традиции Психология человека. Планета (интернационализм) Формы работы с родителями Работа родительского комитета школы и класса Родительские собрания Семейное воспитание Совместная деятельность семьи и школы, Совместные мероприятия в школе и внеклассные. Совет отцов. Рейд «Подросток» Семья- социальная ячейка общества. Семья- социальная ячейка общества.


Слайд 19

«Вместе»


Слайд 20

Реализация программы «Вместе» Реализация программы «Вместе» в Нижнедевицкой СОШ направлена на координацию действий Советов, созданных в школе, профцентров, общественных организаций, правоохранительных органов и семьи, ученического самоуправления, на выполнение основных семи направлений в воспитательной работе . Программа способствует формированию коммуникативных качеств, умению понимать себя и других, совершенствоваться в коллективе и через коллектив, знать и соблюдать правовые акты и другое. В школе работает совет образовательного учреждения, совет отцов, также детские советы органов самоуправления детских и юношеской организации «Звездочата», «Орленок», «Старшеклассник», которые вошли в общешкольную ученическую организацию «Ориентир». В рамках совета школы проводились консультации для родителей рассмотрены следующие актуальные вопросы: — Нравственно-эстетическое развитие учащихся — наша общая забота: школы, родителей, социума. — Внеклассная работа по предупреждению детской безнадзорности и правонарушений. «Ориентир» — Организация работы родительской общественности по подготовке образовательного учреждения к месячнику военно—патриотического направления. — Организация летнего отдыха учащихся и организация строительных бригад по ремонту и подготовке школы к новому учебному году. Работа «Совета отцов» была направлена на решение вопросов профилактики правонарушений в школе, индивидуальную работу с учащимися, имеющими проблемы, проведение совместных рейдов «Подросток». В работе «Совета отцов» прослеживается положительная тенденция участия отцов в оценке поступков и помощи «трудным» подросткам. Программа «ВМЕСТЕ» предполагает совместную работу детско-юношеской организации «Ориентир» и ученического Парламента, Президентского совета, работу семи министерств.


Слайд 21

Межведомственное взаимодействие при организации профилактической работы Ответственность несовершеннолетних Кодекс об административных правонарушениях Статья 20. 20. Распитие алкогольной и спиртосодержащей продукции либо наркотических средств или психотропных веществ в общественных местах. Статья 20. 21. Появление (в общественных местах в состоянии опьянения). Статья 20.22. Распитие и появление, а также употребление наркотических, психотропных веществ несовершеннолетними в возрасте до 16 лет. Влечет наложение административного штраф на родителей или их законных представителей в размере от 3 до 5 минимальных размеров оплаты труда. Уголовный кодекс Статья 228. Незаконное изготовление, приобретение, хранение, перевозка, пересылка либо сбыт наркотических средств или психотропных веществ ( лишение свободы на срок от 3 до 10 лет). Статья 230. Склонение к употреблению наркотических средств или психотропных веществ (лишение свободы на срок от 2 до 8 лет). Статья 231. Незаконное культивирование (штраф в размере от 500 до 700 минимальных размеров оплаты труда). Статья 232. Организация притонов для потребления наркотических средств или психотропных веществ (лишение свободы на срок от 3 до 7 лет). Кинолектории, тематические встречи по профилактике детско-подростковой наркомании с привлечением специалистов Круглые столы, семинары-совещания, научно-практические конференции с с привлечением специалистов Участие в районных и областных акциях «Подросток» ,«Школьный наркопост», «Сообщи где торгуют смертью» и т.д. Разработка информационно-методических, нормативно-правовых материалов в сфере организации профилактической работы Освещение положительного опыта работы по профилактике злоупотребления ПАВ в детско-подростковой среде в СМИ


Слайд 22

Цель работы социально- психологической службы формирование устойчивых нравственных и морально-этических норм поведения обучающихся, соответствующее правилам культурной жизни в обществе; формирование ответственности у обучающихся, родителей, педагогов школы за свое здоровье; формирование навыков уверенного поведения обучающихся, родителей, педагогов в сложных ситуациях; формирование негативного отношения обучающихся к табакокурению, алкоголю, наркотикам; формирование здорового образа жизни в среде школьников; оказание психотерапевтической помощи учителям, родителям и обучающимся; укрепление у обучающихся чувства единства, умения действовать согласованно; создание условий для волонтерского движения в школе; оказание консультативной помощи в решении конфликтных ситуаций ; взаимодействие с органами Управления образованием, администрацией и педагогическими коллективами образовательных учреждений всех типов в создании психологической помощи педагогическим работникам, обучающимся, их родителям .


Слайд 23

Социально-педагогическая служба Обеспечение поддержки семьи в формировании личности Встреча с врачом -наркологом Организационно-методическая деятельность Социально-педагогическая защита прав ребенка


Слайд 24

Зам.директора по воспитательной работе Соцпедагог Психолог Кл.руководитель Совет матерей Совет родителей Совет профилактики Совет отцов ИДН КДН СИСТЕМА РАБОТЫ СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ГРУППА «РИСКА» Диагностика Профилактика Коррекция - Психолог - Психолог - Психолог - Кл.руков. - Кл.руков. - Кл.руков. - Соцпедагог - Соцпедагог - Соцпедагог - Учителя - Советы Администрация школы Совет школы


Слайд 25

Формы взаимодействия педагогов и родителей


Слайд 26

“ Результаты диагностики эффективности деятельности педагогов и классных руководителей школы в работе с родителями”.


Слайд 27

Диагностика внутрисемейных проблем Психодиагностическая работа Посещение неблагополучных семей на дому совместно с соц. педагогом


Слайд 28

Работа с родителями.


Слайд 29

Диагностика мотивационной готовности к обучению и адаптация школьников Диагностика дошкольной группы и уч-ся 1 класса Оценка школьной тревожности и напряженности Диагностика интересов и склонностей


Слайд 30

Методы выявления факторов неблагополучия. Формы работы с родителями : Повышение психолого-педагогических знаний родителей. Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс. Участие родителей в управлении школой. Методы работы с родителями : диагностика, консультация, тренинг, наблюдения, беседа, тестирование и анкетирование, сочинение как метод изучения семьи, метод обобщения независимых характеристик, педагогическая гостиная.


Слайд 31

ПЛАН индивидуальной работы с учащимися, находящимися на внутришкольном контроле


Слайд 32

Работа с классными руководителями


Слайд 33

Мониторинг. Работа школьных волонтеров . (Социологический опрос)


Слайд 34

Работа школьной библиотеки.


Слайд 35

«Спорт вместо наркотиков» Настольный теннис. Туризм Товарищеская встреча ( учителей школы и учеников) Марш бросок


Слайд 36

Деятельность заместителя директора по В.Р..


Слайд 37

Деятельность социального педагога школы.


Слайд 38

Деятельность школьного психолога.


Слайд 39

Дополнительное образование вовлечение трудных детей в работу кружков


Слайд 40

Работа ученического самоуправления Классный час «Мы за здоровый образ жизни» 11- б класс классный. Подведение итога конкурса на лучший рисунок среди учащихся начального звена.(Члены жюри совет старшеклассников)


Слайд 41

Духовно- нравственное воспитание .


Слайд 42

Работа с общественностью


Слайд 43

Реализация программы «Вместе»


Слайд 44

Сотрудничество


Слайд 45

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: