'

Формирование здорового образа жизни учащихся через систему уроков биологии

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Формирование здорового образа жизни учащихся через систему уроков биологии


Слайд 1

Проблема Подростки недооценивают роль конкретных поведенческих факторов в сохранении и укреплении здоровья, они фактически снимают с себя ответственность за своё здоровье.


Слайд 2

Задачи 1. Формирование у подростков готовности принять на себя реальную ответственность за состояние собственного здоровья, осознание проблемы здоровья в контексте личностного развития и становления 2. Создание условий, при которых ребенок заинтересуется тем, как нужно заботиться о своем здоровье 3. Вовлечение учеников в активный процесс получения и переработки знаний и умений сохранения и укрепления здоровья


Слайд 3

Китайская мудрость «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Дай мне действовать самому, и я научусь»


Слайд 4

Тема III. Науки, изучающие организм человека (1 ч.) Цели урока: В ходе творческой, самостоятельной индивидуальной и групповой работы актуализировать и развить знания учащихся о здоровье и здоровом образе жизни; Воспитывать активную жизненную позицию, ответственное отношение к своему здоровью


Слайд 5

Задания Индивидуально: записать продолжение фразы: «Счастливая жизнь – это…» В группах: создание и защита проекта «Как сделать жизнь счастливой» (в виде рассказа, сказки, правил поведения, свода законов, рисунков, плакатов и т.д.) Коллективное обсуждение проекта учителя


Слайд 6


Слайд 7

Тема VIII. Опора и движение (8 ч.)


Слайд 8

Тема урока Аппарат опоры и движения, его функции. Скелет человека, его значение, строение скелета


Слайд 9

Знать Особенности костной системы подростков Запомнить Признаки правильной осанки, её значение для здоровья Уметь Проверить правильность своей осанки


Слайд 10


Слайд 11


Слайд 12

Тема урока «Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей» Научить: оказывать первую доврачебную помощь при ушибах, растяжениях связок, вывихах суставов, переломах костей.


Слайд 13


Слайд 14

Тема урока «Работа мышц» Знать: условия, повышающие работоспособность мышц


Слайд 15

Тема урока "Значение физических упражнений для формирования правильной осанки и предупреждения плоскостопия»


Слайд 16

Цели урока Знать признаки правильной осанки и причины нарушения осанки и плоскостопия Знать физические упражнения для формирования правильной осанки и предупреждения плоскостопия Научиться соблюдать правильную осанку Уметь выполнять физические упражнения для предупреждения искривлений позвоночника и плоскостопия Использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни для заботы о собственном здоровье и соблюдения норм здорового образа жизни


Слайд 17


Слайд 18


Слайд 19


Слайд 20

Тема урока «Роль двигательной активности в развитии аппарата опоры и движения человека» Задачи: акцентировать внимание школьников на значении мышечной активности, физического труда и занятий спортом для формирования и развития организма подростка Знать: возрастные особенности подростков при физических нагрузках


Слайд 21


×

HTML:





Ссылка: