'

«Здоровье – это здорово»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Базовый межшкольный методический центр 26311 Учебный проект «Здоровый образ жизни» Автор: Яцута Юлия Ивановна с. Прикумское 2012-2013 учебный год Творческое название проекта «Здоровье – это здорово»


Слайд 1

Аннотация Участники Предметная область Выполняя проект, учащиеся узнают, как сохранить свое здоровье, , изучают литературные произведения о здоровом образе жизни. В ходе работы над проектом, учащиеся делают вывод: чтобы все люди должны беречь свое здоровье, заботиться о нем. А для этого нужно вести здоровый образ жизни: правильно питаться, заниматься спортом, следить за чистотой тела, соблюдать режим дня и правила безопасного поведения. Итогом проекта стали выставка рисунков «Мы за здоровый образ жизни», клип «Будьте здоровы». Учащиеся 4А класса Окружающий мир, природоведение, литература, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности, безопасность дорожного движения


Слайд 2

Методические задачи научиться обрабатывать и обобщать информацию, полученную из различных источников, научить школьников строить информационные модели; научиться применять теоретические знания для устного высказывания по теме; закрепить навыки отображения полученных результатов в наглядной форме; научиться излагать свои мысли устно и письменно; развивать навыки коллективной и групповой работы. Дидактические задачи формирование информационной культуры учащихся; приобретение навыков исследовательской работы; выработка навыков получения и обработки информации; развитие творческих способностей учащихся.


Слайд 3

Учебные темы программы Основополагающий вопрос: Вопросы Проблемные вопросы: Правила безопасного поведение Правильное питание. Режим дня. Здоровье – это здорово Гигиена человека «Как сохранить свое здоровье? Какую роль играет спорт в жизни человека? Как влияет питание на здоровье человека? Для чего нужно соблюдать режим дня? Что такое здоровый образ жизни? Гипотеза: верно ли, что образ жизни влияет на наше здоровье?


Слайд 4

Деятельность учащихся Изучение различных источников информации: печатных изданий, электронных носителей; Отображение полученных результатов с помощью компьютера в наглядной форме; Обобщение полученных результатов и формулировка выводов; Представление проекта.


Слайд 5

Темы самостоятельных исследований учащихся Какие продукты полезны для нашего организма, а какие – нет? Какие факторы влияют на здоровье человека? Определение занятости учащихся 4А класса в спортивных кружках.


Слайд 6

Материалы учебно-методического пакета Описание учебного проекта и материалов УМП к нему («визитка») Примеры работ учащихся: презентации учеников: «Что такое здоровый образ жизни» «Как правильно питаться» «Мы и спорт» «Питание и здоровье» публикация ученика «В здоровом теле, здоровый дух», Критерии оценки работ учащихся ( презентации, публикации) Дидактические материалы (пословицы и загадки, буклеты, клип, фото) Методические материалы учителя : (классные часы) План проведения учебного проекта в школе Список информационных материалов, необходимых для поддержки самостоятельных исследований учащихся в ходе проекта


Слайд 7

Контактная информация Яцута Юлия Ивановна МБОУ СОШ №5 с. Прикумское, ул. Ленина,10 Тел. (87922) 73-1-47


×

HTML:





Ссылка: