Динамика ценностных ориентаций и специфика отношения к здоровью учащейся молодежи г. Орши

Слайд 0

Динамика ценностных ориентаций и специфика отношения к здоровью учащейся молодежи г. Орши По результатам социологического исследования, проведенного в рамках дипломной работы в 2008 г. ?

Слайд 1

Актуальность темы Формирование системы ценностных ориентаций личности наиболее интенсивно происходит в юношеском возрасте. Юность стремится сформировать внутреннюю позицию по отношению к себе, по отношению к другим людям, а также к моральным ценностям. Ценностные ориентации молодежи во многом определяют интеллектуальное и духовное развитие общества. Здоровый образ жизни создает необходимые условия для продуктивного труда, полноценной реализации своих способностей. Проблема здоровья остро поставлена при анализе отношения к нему молодого поколения: во-первых, молодежь больше всего подвержена рисковому поведению относительно своего здоровья. Во-вторых, на молодежь возлагается огромная ответственность по дальнейшему вкладу своих моральных, интеллектуальных и физических сил для прогрессивного развития Беларуси. ? ?

Слайд 2

Цель исследования Изучить динамику ценностных ориентаций учащейся молодежи г.Орши за последние 14 лет, а также выявить специфику отношения к своему здоровью и самосохранению. ? ?

Слайд 3

Задачи Изучить изменение образовательных стратегий учащейся молодежи г. Орши. Определить динамику ценностных ориентаций учащейся молодежи г. Орши. Определить отношение оршанской молодежи к своему здоровью. Выявить особенности самосохранительного поведения молодежи г. Орши. ? ?

Слайд 4

Основные понятия Ценностные ориентации – элементы внутренней структуры личности, сформированные и закрепленные жизненным опытом индивида в качестве основных смысловых ориентиров в повседневной жизненной практике. Здоровый образ жизни – это способ жизнедеятельности, направленный на сохранение и улучшение здоровья людей как условия и предпосылки существования и развития других сторон образа жизни. ? ?

Слайд 5

Объект исследования Учащаяся молодежь г. Орши ? ?

Слайд 6

Предмет исследования Ценностные ориентации учащейся молодежи Здоровый образ жизни ? ?

Слайд 7

Методика проведения исследования Квотно-пропорциональная выборка Объем – 350 человек (учащиеся школ, ПТУ, ССУЗов) Опрос по месту учебы Метод – анкетный опрос ? ?

Слайд 8

Основные результаты Усилилась профессионально-ориентирующая функция образования, которое поможет стать хорошим специалистом, пробиться в жизни, приобрести желаемую профессию. Ценностный «костяк» - здоровье, семья, любимый человек, интересная работа за 14 лет практически не изменился. Отрадно, что социокультурная система стабильно вырабатывает и интегрирует в сознание молодежи неоспоримые человеческие ценности. 72% учащихся оценивают состояние своего здоровье как «отличное» и «хорошее». Каждый шестой молодой оршанец находится в зоне риска, причем больше всего молодые люди пренебрегают своим здоровьем практикуя курение. Молодежь г.Орши недостаточно беспокоится о своем здоровье. Большинство из них пренебрегают периодической диагностикой своего физического состояния, а регулярно занимаются спортом всего 39%. Зафиксировано несоответствие между высокой ценностью здоровья и пассивным самосохранительным поведением молодежи г. Орши. ? ?

Слайд 9

Распределение ответов на вопрос:«В чем, по-Вашему, заключается смысл получения образования?» ? ?

Слайд 10

Распределение ответов на вопрос:«Скажите, после окончания обучения Вы будите поступать в Вуз?» ? ?

Слайд 11

Динамика ценностных ориентаций молодежи г. Орши ? ?

Слайд 12

Оценка молодежью состояния своего здоровья ? ?

Слайд 13

Распределение ответов на вопрос:«Занимаетесь ли Вы физической культурой, спортом помимо занятий в учебном заведении?» ? ?

Слайд 14

Распространенность курения в молодежной среде г. Орши ? ?

Слайд 15

Рекомендации Учитывая высокую ценность образования, определить наиболее привлекательные предложения для возврата будущих дипломированных специалистов назад в г. Оршу. Проанализировать возможность открытия многопрофильного ВУЗа в г. Орше. Уделять больше внимания приобщению молодежи к активному образу жизни, развивать необходимую спортивную инфраструктуру города. В молодежной среде проводить регулярные лекции о здоровье и необходимости профилактического медицинского осмотра. ? ?

Слайд 16

Спасибо за внимание! ?