'

    Портфолио класса    

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

    Портфолио класса     Боровая Елена Сергеевна 7 КЛАСС  


Слайд 1

Цель: Выявить и развивать добрые наклонности детей, воспитывать внутренние качества, развивать их душу, ум, здоровье. Задачи: На основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и желаний создать максимум условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей. Оказание помощи ребенку в преодолении трудностей в различных видах деятельности, формирование самостоятельности. Развитие интеллекта средствами внеклассной работы. Формирование потребности в творческой деятельности. Развитие художественно-эстетических способностей. Воспитание общительности, своей общности с коллективом, духа товарищества и сотрудничества, желания оказывать помощь друг другу. Способствовать созданию у детей ярких эмоциональных представлений о нашей Родине, об окружающем мире и приобщению к национальным традициям. Формирование жизненно важных трудовых навыков и нравственных представлений: формирование у детей таких ценных качеств и привычек поведения, как стремление говорить правду, поступать по справедливости, стремление быть смелым, организованным, исполнительным, уважительным, нетерпимым к лени, зазнайству, грубости, лжи. Воспитание любви к чтению, развитие любознательности, любви к природе, к здоровому образу жизни.


Слайд 2

Список класса


Слайд 3

Характеристика учащихся 7 класса Леушинской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната В классе на начало года 5 человек. Всего: 3 мальчика, 2 девочки. Шевелева Марина из многодетной семьи, Шестаков Влад, Вахрушева Света – из неблагополучной семьи. Куковин Максим и Куковин Дима – из неполной семьи, живут с мамой. Познавательный уровень учащихся средний. Положительно относится к учёбе Куковин Д. Низкий уровень мыслительной деятельности у Вахрушевой Светы. Света усваивает программный материал слабо, ей требуется постоянный контроль и помощь со стороны учителя. Уровень школьных норм поведения на уроках и внеклассных занятиях удовлетворительный. Но ребятам постоянно нужен контроль со стороны педагога, т.к иногда требования учителя, воспитателя не выполняются на должном уровне. На перемене грубых нарушений дисциплины нет. По отношению друг к другу дети ведут себя в основном доброжелательно. Не все ребята являются активными участниками всех классных и общешкольных мероприятий. Шестаков В., Шевелева М. поддаются чужому негативному влиянию. Со взрослыми соблюдают дистанцию не всегда. Трудовой деятельностью занимаются под руководством учителя или воспитателя. Свои обязанности стараются выполнять, но необходим постоянный контроль со стороны учителя и воспитателя. Классный руководитель – Е.С.Боровая.


Слайд 4

Социальный паспорт класса


Слайд 5

График дежурства


Слайд 6

Наши увлечения


Слайд 7

Сентябрь План воспитательной работы


Слайд 8

Октябрь


Слайд 9

Ноябрь


Слайд 10

Декабрь


Слайд 11

Январь


Слайд 12

Февраль


Слайд 13

Март


Слайд 14

Апрель


Слайд 15

Май


Слайд 16

Работа с родителями


Слайд 17

Работа с «трудными детьми»/Индивидуальная работа


Слайд 18

Карта активности учащихся (участие в мероприятиях школы, класса)


Слайд 19

Карта активности учащихся (участие в мероприятиях школы, класса)


Слайд 20

Циклограмма классных часов


Слайд 21

Циклограмма классных часов


Слайд 22

Проведённые классные часы


Слайд 23

Проведённые классные часы


Слайд 24

Работа с родителями


Слайд 25

Работа с родителями


×

HTML:





Ссылка: