'

Методологические аспекты организации модели проведения школ здоровья

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Методологические аспекты организации модели проведения школ здоровья М. Ичева – заведующая редакционно-издательским отделом ОГКУЗ особого типа «Областной центр медицинской профилактики»


Слайд 1

Школа здоровья (пациента) – организационная форма профилактического группового консультирования (гигиенического обучения и воспитания) Укрепление здоровья и профилактики заболеваний. Основные термины и понятия//под ред. Вялкова А.И., Оганова Р.Г. – ГЕОТАР-Медиа, 2000. – 21с. 2


Слайд 2

Школа здоровья включена в отраслевой классификатор «Сложные и комплексные медицинские услуги» (приказ Министерства здравоохранения РФ от 16.07.2001г. № 268 «Система стандартизации в здравоохранении Российской Федерации») 3


Слайд 3

Основная идея обучения – обучить не болезни, а тому, как сохранить здоровье, как уменьшить ее проявления, снизить риск развития осложнений, обучить практическим навыкам по самоконтролю за состоянием здоровья, по оказанию доврачебной самопомощи при обострении заболевания. 4


Слайд 4

Цели школы здоровья 5


Слайд 5

Преимущество группового профилактического консультирования Усиливается действенность обучения – создается атмосфера коллектива, нивелируется чувство одиночества, улучшается эмоциональный контакт. При групповом обсуждении создаются условия для более эффективного применения основных принципов и приемов обучения взрослого населения с учетом психологии изменения поведения и поведенческих привычек Эффективность повышается за счет обмена опытом между пациентами, примеров из их жизни и пр. Эффективность вмешательства по отказу от курения (% бросивших курить) 6


Слайд 6

Основные принципы проведения школ здоровья 7


Слайд 7

Структура занятия 8


Слайд 8

Факторы, влияющие на результативность и эффективность профилактической помощи в школах здоровья 9


Слайд 9

Перечень отчетно-учетной документации 1. Журнал регистрации пациентов, обучающихся в Школе здоровья 10 2. Медицинская карта амбулаторного больного


Слайд 10

Оценка эффективности работы Школы здоровья 1 2 3 11


Слайд 11

ВОПРОСНИК по оценке обучения в Школе здоровья Дата «___» __________ 20 г. Уважаемый(ая) слушатель Школы, просим Вас заполнить эту анкету, Ваши ответы помогут определить, насколько полезным и интересным было для Вас посещение Школы, а Ваши советы и пожелания помогут нам улучшить качество дальнейшего обучения. В соответствии с Вашим личным мнением дайте оценку по пятибалльной системе: от 1 (низшая оценка) до 5 (высшая оценка) Благодарим за участие! Желаем доброго здоровья! 12


Слайд 12

ВОПРОСНИК по оценке знаний слушателей Школы здоровья по артериальной гипертонии 13 Утверждения 1,3,6,7,8, 10, 11 – правильные, 2,4,5,9,12 – неправильные


Слайд 13

ВОПРОСНИК по оценке знаний слушателей Школы здоровья по сахарному диабету II типа 14 Утверждения 1, 3, 5, 6, 7, 9, 10– правильные, 2, 4, 8, 11, 12 – неправильные


Слайд 14

Рекомендуемая литература Школа здоровья: артериальная гипертония. Руководство для врачей/под ред. Р.Г.Оганова.-М:-Гэотар-Медия,2008. – 192с. Школа здоровья: факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний. Руководство для врачей/под ред.Р.Г.Оганова.- М.:-Гэотар-Медиа, 2009. – 160с. Школа здоровья: избыточная масса тела и ожирение. Руководство для врачей/под ред. Р.Г.Оганова. – М.:-Гэотар-Медия, 010.-112с. Профилактическое консультирование пациентов с избыточной массой тела и ожирением.// Пособие для врачей. ISBN 978-5-98586-017-7, М.- 2010. – 118с. Оказание медицинской помощи по снижению избыточной массы тела.// Методические рекомендации. ФГБУ «ГНИЦ профилактической медицины Минздрава России» М. – 2012. – 53с. Оказание медицинской помощи по снижению, профилактике и отказу от курения.// Методические рекомендации. ФГБУ «ГНИЦ профилактической медицины Минздрава России» М. – 2012. – 42с. Физическая активность. Методические рекомендации. ФГБУ «ГНИЦ профилактической медицины Минздрава России» М. – 2012. – 33с. Плавинский С.Л., Кузнецова О.Ю., Баринова А.Н. и соавт. Скрининг и краткосрочное вмешательство, направленные на снижение опасного и вреднего потребления алкоголя//С.Пб. Ин-т общественного здоровья. – 2001. – 154с. 15


Слайд 15

16 «Основы рационального питания» «Методические материалы по проблемам злоупотребления алкоголем для медицинских работников» «Острые респираторные заболевания» «Неспецифическая профилактика гриппа и ОРЗ» «Рекомендации по организации Школы здоровья для подростков» «Рекомендации по организации Школы здоровья для желающих бросить курить» «Оказание медицинской помощи взрослому населению по профилактике и отказу от курения» «Методические рекомендации «Стресс и дистресс» «Профилактика остеопороза»


Слайд 16

17


×

HTML:





Ссылка: