'

ОТЧЁТ ЗА I ПОЛУГОДИЕ О РАБОТЕ ПРОГРАММЫ «ШКОЛА ТЕРРИТОРИЯ ЗДОРОВЬЯ»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ОТЧЁТ ЗА I ПОЛУГОДИЕ О РАБОТЕ ПРОГРАММЫ «ШКОЛА ТЕРРИТОРИЯ ЗДОРОВЬЯ»


Слайд 1

Цели. Поиск оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья учащихся школы, Создание наиболее благоприятных условий для формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни как одному из главных путей в достижении успеха.  


Слайд 2

Задачи Отработать систему выявления уровня здоровья учащихся школы и целенаправленного отслеживания его в течение всего времени обучения. Создать условия для обеспечения охраны здоровья учащихся, их полноценного физического развития и формирования здорового образа жизни. Популяризация преимуществ здорового образа жизни, расширение кругозора школьников в области физической культуры и спорта. Организовать систему профилактических работ по предупреждению детского травматизма на дорогах, предотвращению роста заболеваемости учащихся школы. Просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья детей. Научить использовать полученные знания в повседневной жизни. 


Слайд 3

Ожидаемые результаты реализации программы Научить учащихся: - здоровому жизненному стилю; - стремлению преодолевать жизненные трудности; - справляться со стрессом без использования отклоняющих форм поведения и в дальнейшем без употребления психоактивных веществ; - жизненным навыкам гигиены; - понимать, что состоянием своего здоровья и благополучия человек способен управлять сам; - выявлять симптомы различных заболеваний; - оказывать первую помощь - осознавать цели и исходы поведения человека; - верить в себя, в успешность своей деятельности. Сформировать у родителей системные знания и навыки о здоровом жизненном стимуле и устойчивой потребности укрепления своего здоровья и здоровья детей.    


Слайд 4

Основные мероприятия программы. Разработка и внедрение индивидуальных планов учителей для работы по программе. Организация школьных мероприятий: соревнований, конкурсов, конференций, уроков здоровья, бесед, инструктажей, мониторингов, тестирований. Работа с родителями: родительские собрания, беседы, лектории. Обеспечение школьников горячим питанием. Приобретение оборудования и материалов для исследовательской и творческой деятельности школьников.


Слайд 5

Преобладающие виды деятельности   Тестирование, анкетирование, мониторинги - Физминутки Самомассаж Работа кружков Организация уроков и внеклассных занятий с использованием здоровьесберегающих технологий Подвижные игры Участие в научно-практических конференциях «Эврика» Малой академии наук школьников Кубани, секция «Юниор» Просветительская работа среди родителей и учителей. Участия в спортивных соревнованиях.


Слайд 6

программа по использованию здоровьесберегающих технологий в начальной школе В течение всего учебного года: - строгое выполнение санитарно-гигиенических требований -работа кружков - индивидуальные беседы с детьми и их родителями -ежедневные утренние зарядки и физминутки -динамические паузы в 1 классе с обязательным использованием подвижных игр -проведение урока физической культуры три раза в неделю -проведение уроков на свежем воздухе -занятия психолога с учащимися


Слайд 7

1 ЧЕТВЕРТЬ Психическое здоровье составление расписания с учётом ранговой шкалы трудности предметов для младших школьников; анализ медицинских карт; мониторинг: «Анализ психического здоровья учащихся», « Уровень подготовленности ребёнка к школе»; беседы с учащимися: «Зачем я пришёл в школу»; «Что должно измениться в моей жизни с началом обучения в школе?» Физическое здоровье анализ медицинских карт; мониторинг: ««Анализ физического здоровья учащихся»; спортивные соревнования «Весёлые старты»; уроки здоровья «В здоровом теле, здоровый дух»; беседы с учащимися: « Я учусь творить своё здоровье. Режим дня», « Я и моя осанка»; инструктажи по технике безопасности: правила поведения в школе; соблюдение правил дорожного движения; правила эвакуации из школы. Работа с родителями составление социального паспорта семьи; индивидуальные беседы по теме «Уровень подготовленности ребенка к школе и его физического здоровья»; родительское собрание по теме «Как помочь ребёнку быстро и легко адаптироваться в школе»; беседа с родителями о необходимости обеспечения детей горячим питанием и молочными продуктами Социально-психологическая служба (медицинский работник) анализ медицинских карт учащихся, медосмотр; (психолог) проведение мониторингов уровня готовности ребёнка к школе


Слайд 8

2 четверть Психическое здоровье мониторинг: «Уровень тревожности младших школьников», « Изучение характера внутрисемейных отношений», «Степень проявления агрессии»; беседы с учащимися: «Что изменилось в моей жизни с началом обучения в школе?»; «Какие трудности встретились в школьной жизни»; упражнения психологической саморегумяции (аутотренинг); игра «Я ученик» Физическое здоровье беседы с учащимися: «Глаз – орган зрения», «Моё питание»; «Как правильно чистить зубы» самомассаж; конкурс рисунков «Моё здоровье»; уроки здоровья « Учись быть здоровым»; экскурсия; спортивное соревнование «Ловкие, смелые, умелые»; инструктажи по технике безопасности: правила обращения с газовыми приборами; правила обращения с электроприборами; соблюдение правил дорожного движения; правила поведения при гололёде; посещение зубной поликлиники для профилактического осмотра зубов; Работа с родителями тестирование «Адаптация учащихся в школе»; индивидуальные беседы «Как помочь первокласснику преодолеть возникшие трудности»; родительское собрание по теме «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе»; беседа с родителями о необходимости и значимости совместной деятельности с детьми; выпуск газеты, совместно с детьми, «Азбука здоровья»; организация поездки в аквапарк Социально-психологическая служба (медицинский работник) беседа с родителями о состоянии здоровья детей; доклад для родителей «Порядок проведения профилактических мероприятий по предупреждению заболеваний опорно-двигательного аппарата»; беседа с детьми о профилактике инфекционных заболеваний; (психолог) доклад «Адаптация первоклассника в школе»; индивидуальная работа с учащимися.


Слайд 9

Реализация по программы «Школа территория здоровья » МБОУ СОШ №13 в первом полугодии 2011-2012 учебном году Спортивно массовые мероприятия с учащимися:


Слайд 10

Сентябрь Школьные соревнования по мини-футболу 9 -11 классы 10 «А» – 1 место 11 «А» – 2 место 9 «А» – 3 место 9 «Б» – 4 место 7-8 классы 7 «Б» – 1 место 8 «А» - 2 место 8 «Б» – 3 место 7 «А» - 4 место 5 – 6 классы 6 «А» – 1 место 6 «Б» – 2 место 5 «А» – 3 место 5 «Б» – 4 место


Слайд 11

Октябрь Товарищеская встреча по волейболу СОШ №1, №12, №13 Ответственный Сухоцкий В.Я


Слайд 12

Акция «Спорт – альтернатива вредным привычкам» Конкурс стенгазет, рисунков


Слайд 13

Весёлые старты 3 – 4 классы. Турнир по волейболу (учащиеся – учителя) Подвижные игры на переменах.


Слайд 14

Показательные выступления спортсменов. Ответственная Сухоцкая Е.В.


Слайд 15

Районные соревнования по баскетболу. Спартакиада «Спортивные надежды Кубани» Ответственный Кондратенко 23.11 9 -11 классы – 2 место 25.11 7 – 8 классы - 1 место 26.11 5 – 6 классы – 3 место


Слайд 16

Районные соревнования по волейболу Спартакиада «Спортивные надежды Кубани» 07.12 9 – 11 классы участие 09.12 7 – 8 классы 5 место


Слайд 17

Работа с родителями


Слайд 18


Слайд 19


Слайд 20

Ожидаемые результаты: Ожидаемые результаты: Снижение заболеваемости среди детей. Создание сплоченного коллектива учащихся. Личностный рост учащихся. Повышение качества обучения. Принятие учащимися здорового образа жизни как осознанной необходимости. Воспитание у детей веры в себя и успешность своих действий. Сформированности у родителей системных знаний и навыков о здоровом жизненном стимуле и устойчивой потребности укрепления своего здоровья и здоровья детей


Слайд 21

«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым».  Ж.Ж. Руссо:  


×

HTML:





Ссылка: