'

Путь к здоровью

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Путь к здоровью Здоровый образ жизни


Слайд 1

Цель проекта Формирование у детей потребности в здоровом образе жизни, желания изменить, скорректировать, улучшить, исправить Задачи 1.Определить составляющие здорового образа жизни. 2.Изучить состояние здоровья учащихся класса. 3. Показать важность здорового образа жизни. 4. Спланировать цикл классных часов, посвященных здоровью


Слайд 2

Здоровы ли мы? Наш класс пропустил по болезни : в 5 классе- 945 уроков в 1 четверти 6 класса-401 урок Ни разу не болел: в 5 классе- Градусов И., Краснова А., Захарова К. в 1 четверти 6 класса- Виноградова А., Колпакова Н., Коновалова М., Мамоян М., Паладий А., Краснова А. Больше других болели:, в 5 классе- Кузнецова Н.-175, Бухарин И.-170, Колесова А.-115, Корнева А-81, Мамоян М.-75, Коновалова М.-75 в 1 четверти 6 класса- : Забелина Р.-137, Колесова А.-101, Бухарин И.-59, Кузнецова Н.-40, Корнева А.-35, Антонов П.-29. Хронические болезни есть у – Я часто болею, потому что Я редко болею, потому что Я знаю как закалять свой организм, что бы не болеть-


Слайд 3

Какие у нас привычки Имеют режим дня- Соблюдают режим дня- Чистят зубы- Моют руки перед едой- Проводят на воздухе не менее 2 часов- Делают зарядку- Спят не менее 8часов- Чередуют труд и отдых- Имеют вредные привычки-


Слайд 4

Здоровое питание Мое любимое блюдо- Мой любимый напиток- Я питаюсь в школьной столовой- Питаюсь полным завтраком- Питаюсь пирожками и мороженым- Я знаю, какие продукты полезные, а какие вредные- да- нет- это неважно- Я ем на ночь- Я ем много сладкого-


Слайд 5

Чем заняться в свободное время ? Занимаются в кружках- в секциях- в 2-х кружках- Участвуют в общественной жизни класса- школы- Нет свободного времени- Нечего делать в свободное время- У меня нет любимого занятия- Наши любимые занятия-


Слайд 6

Почему мы болеем? Здоровье-это Я знаю, почему мы болеем- Профилактика-это Мы болеем, потому что


Слайд 7

Радость движения Азбука спорта А-акробатика, аэробика, атлетика, армреслинг Б- баскетбол, бег, биатлон, бадминтон, бег, борьба В-велосипед, волейбол, вышибалы, волан Г-гимнастика, гандбол, городки, горелки Д-догонялки, диск К-кросс, канат, кувырок, копье, казаки-разбойники Л- легкая атлетика, лапта М-матч О- Олимпийские игры, обруч П - плавание, прыжки, прятки Р- рекорд С-стрельба, самбо, скакалка, стадион, старт Т-теннис, тяжелая атлетика Ф- фехтование, футбол, финиш Х-хоккей, ходьба, ходули Ш- шахматы Э- эстафета Занимаются спортом- Любят уроки физкультуры- На физкультуре мне нравится- Я люблю двигаться- Мой образ жизни - активный-


Слайд 8

Составляющие здорового образа жизни Знание своего тела и причин болезни Правильное питание Активный образ жизни, занятие спортом, полезные увлечения Гигиена. Режим. Полезные привычки


Слайд 9

заключение Теперь мы знаем, как важно знать устройство человеческого тела Теперь мы знаем, что необходимо вести активный образ жизни и заниматься спортом Теперь мы знаем, как важно правильно питаться Теперь мы знаем, как интересно можно провести свободное время Теперь мы знаем, что с вредными привычками надо бороться Теперь мы знаем, почему люди болеют, как уберечь себя от болезней


Слайд 10

литература


×

HTML:





Ссылка: