'

ТЕМА ПРОЕКТА «Здоровый ребенок – успешный ученик»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ТЕМА ПРОЕКТА «Здоровый ребенок – успешный ученик» …забота о здоровье – это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм и правил…и не свод требований к режиму, питанию, труду, отдыху. Это прежде всего забота о гармоничной полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость и творчество. В.А.Сухомлинский


Слайд 1

Сохранение здоровья детей является нашей главной задачей так как именно здоровье подрастающего поколения определяет будущее страны, генофонд нации, научный и экономический потенциал общества. К сожалению, на сегодняшний день наблюдается резкое снижение здоровья населения страны.


Слайд 2

ПРОТИВОРЕЧИЕ Между необходимостью привития учащимся потребности к самостоятельному формированию здоровья и здорового образа жизни и отсутствием у школьников достаточных знаний и умений, как это сделать


Слайд 3

ПРОБЛЕМА Отсутствие достаточных знаний и умений у младших школьников в области здоровьесбережения. Недостаточное использование игровой деятельности в целях формирования здоровья и здорового образа жизни


Слайд 4

ЦЕЛЬ Организация игрового пространства для формирования здоровья и здорового образа жизни у младших школьников. ЗАДАЧИ  Организация мониторинга уровня знаний имеющихся у школьников в области ЗОЖ. Составление диагностической карты здоровья для определения проблемных зон и точек риска в физическом, психическом и нравственном здоровье детей. Внедрение программы деятельности младших школьников в виде сюжетно ролевой игры «Остров дружбы и добра» как системы воспитательных мероприятий по формированию у учащихся знаний и умений по здоровью и здоровому образу жизни с учетом их возрастных особенностей


Слайд 5

ГИПОТЕЗА Если будет реализована проект «Здоровый ребенок – успешный ученик», то, это значительно повысит эффективность образовательного процесса, уровень культуры здоровья учащихся, педагогических работников, родителей, расширит воспитательное пространство и обеспечит активный выход на социум.


Слайд 6

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА I этап: 2009 – 2010 годы – организационный Анализ деятельности школы по здоровьесбережению, выявление проблем, разработка форм и методов игровой деятельности. II этап: 2010 – 2014годы (сентябрь – май) – практический Реализация сюжетно ролевой игры по формированию здоровья и ЗОЖ. III этап: 2014 год ( май- июль) –обобщающий. Анализ, обобщение итогов инновационной деятельности, распространение опыта работы.


Слайд 7

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТАПРОЕКТА Учащиеся; Классные руководители; Учителя – предметники (ОБЖ, биологии, физкультуры); Родители; МОУ ДОД «Детский центр», МОУ «ДЮСШ МОУ ДК «Меридиан» МЛПУ Зуевская ЦРБ


Слайд 8

ЛАБИРИНТ ТРОПИНОК Доброты Здоровья Патриотическая Смекалистых Спортивная Лесная Искусства Трудовая


Слайд 9

ВСТРЕЧИ НА ТРОПИНКЕ «ЗДОРОВЬЯ»


Слайд 10

Деловая игра «Ослепительная улыбка»


Слайд 11

Встречи на «Спортивной» тропинке


Слайд 12


Слайд 13

ПРИГЛАШАЕМ К СОТРУДНИЧЕСТВУ Государственное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов г. Зуевка Кировской области»


×

HTML:





Ссылка: