'

ТЕМА ПРОЕКТА «Здоровый ребенок – успешный ученик»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 1

ТЕМА ПРОЕКТА «Здоровый ребенок – успешный ученик» …забота о здоровье – это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм и правил…и не свод требований к режиму, питанию, труду, отдыху. Это прежде всего забота о гармоничной полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость и творчество. В.А.Сухомлинский


Слайд 2

Сохранение здоровья детей является нашей главной задачей так как именно здоровье подрастающего поколения определяет будущее страны, генофонд нации, научный и экономический потенциал общества. К сожалению, на сегодняшний день наблюдается резкое снижение здоровья населения страны.


Слайд 3

ПРОТИВОРЕЧИЕ Между необходимостью привития учащимся потребности к самостоятельному формированию здоровья и здорового образа жизни и отсутствием у школьников достаточных знаний и умений, как это сделать


Слайд 4

ПРОБЛЕМА Отсутствие достаточных знаний и умений у младших школьников в области здоровьесбережения. Недостаточное использование игровой деятельности в целях формирования здоровья и здорового образа жизни


Слайд 5

ЦЕЛЬ Организация игрового пространства для формирования здоровья и здорового образа жизни у младших школьников. ЗАДАЧИ  Организация мониторинга уровня знаний имеющихся у школьников в области ЗОЖ. Составление диагностической карты здоровья для определения проблемных зон и точек риска в физическом, психическом и нравственном здоровье детей. Внедрение программы деятельности младших школьников в виде сюжетно ролевой игры «Остров дружбы и добра» как системы воспитательных мероприятий по формированию у учащихся знаний и умений по здоровью и здоровому образу жизни с учетом их возрастных особенностей


Слайд 6

ГИПОТЕЗА Если будет реализована проект «Здоровый ребенок – успешный ученик», то, это значительно повысит эффективность образовательного процесса, уровень культуры здоровья учащихся, педагогических работников, родителей, расширит воспитательное пространство и обеспечит активный выход на социум.


Слайд 7

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА I этап: 2009 – 2010 годы – организационный Анализ деятельности школы по здоровьесбережению, выявление проблем, разработка форм и методов игровой деятельности. II этап: 2010 – 2014годы (сентябрь – май) – практический Реализация сюжетно ролевой игры по формированию здоровья и ЗОЖ. III этап: 2014 год ( май- июль) –обобщающий. Анализ, обобщение итогов инновационной деятельности, распространение опыта работы.


Слайд 8

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТАПРОЕКТА Учащиеся; Классные руководители; Учителя – предметники (ОБЖ, биологии, физкультуры); Родители; МОУ ДОД «Детский центр», МОУ «ДЮСШ МОУ ДК «Меридиан» МЛПУ Зуевская ЦРБ


Слайд 9

ЛАБИРИНТ ТРОПИНОК Доброты Здоровья Патриотическая Смекалистых Спортивная Лесная Искусства Трудовая


Слайд 10

ВСТРЕЧИ НА ТРОПИНКЕ «ЗДОРОВЬЯ»


Слайд 11

Деловая игра «Ослепительная улыбка»


Слайд 12

Встречи на «Спортивной» тропинке


Слайд 13


Слайд 14

ПРИГЛАШАЕМ К СОТРУДНИЧЕСТВУ Государственное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов г. Зуевка Кировской области»


×

HTML:





Ссылка: