Понравилась презентация – покажи это...
Слайд 0
Проект
Здоровью учителя – профсоюзную заботу
Профсоюзный комитет
МАОУ Гимназия №10
Новосибирск 2012
Слайд 1
Бирюков Сергей Николаевич
директор МАОУ Гимназия №10
Заслуженный учитель РФ
Кравцова Людмила Николаевна
председатель профкома
МАОУ Гимназия №10
Слайд 2
Всего в учебно-воспитательном процессе занято 107 основных педагогических работников и 17 совместителей:
высшее образование - 97/17
ученая степень - 2
аспирантов, магистрантов - 2
занимается соискательской работой - 1
государственные и ведомственные награды – 57
Заслуженный учитель РФ - 5
Кавалер медали ордена «За заслуги перед отечеством» II степени -1
Кавалер медали «За полезное» -1
СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОСТАВЕ
Слайд 3
Заслуженный тренер РФ - 1
Заслуженный работник физической культуры и спорта -1
Отличник просвещения РФ - 11
Почетный работник общего образования РФ - 5
победители конкурса «Лучшие учителя России» нацпроекта «Образование» – 11
С одной записью в трудовой книжке - 15
Учителя - выпускники "десятки" - 20
Средний возраст педагогов - 47 лет
СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОСТАВЕ
Слайд 4
Одной из важнейших целей образовательных учреждений сегодня является сбережение здоровья учащихся.
Но «без заботы о здоровье учителя эта цель труднодостижима. И дело не только в том, что нездоровый учитель не сможет обеспечить тот уровень внимания к учащемуся, который необходим для эффективной заботы о его здоровье, но и воспитательном воздействии педагога.
Полноценное воспитание – это и формирование культуры здоровья, в том числе личным примером».
к.м.н., зав. кафедрой АПКиПРО Н.К. Смирнов
Актуальность проекта
Слайд 5
Формирование здорового образа жизни – проблема комплексная.
В преамбуле Устава Всемирной организации здравоохранения здоровье определяется как «состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов».
Актуальность проекта
Слайд 6
Здоровье педагога
- это способность сохранять и активизировать компенсаторные, защитные, регуляторные механизмы, обеспечивающие работоспособность, эффективность и развитие личности учителя во всех условиях протекания профессиональной деятельности
(из лекции к.п.н., профессора НГПУ Т.Л. Чепель)
Слайд 7
Педагоги – группа риска по здоровью
Риск возникновения невротических расстройств, синдрома эмоционального выгорания
Риск накопления тяжелых форм неврозов
Риск профессиональных деформаций личности
(из лекции к.п.н., профессора НГПУ Т.Л. Чепель)
Слайд 8
Санитарно-гигиенические условия
Повышенная эмоциональная и профессиональная нагрузка
Психологический климат в коллективе
Хронический стресс
Гиподинамия
Снижение иммунитета, рост хронической заболеваемости, рост функциональных отклонений со стороны ссс, и т.д.
Синдром эмоционального выгорания
Слайд 9
Проблемные зоны культуры здоровья педагогов
Отсутствие ценностного отношения к собственному здоровью – необходима актуализация восприятия педагогами собственного здоровья как важнейшей личностной ценности
Отсутствие ценностного отношения к здоровью детей – необходимо рассматривать здоровье как важнейшую педагогическую категорию и образовательную ценность
Отсутствие практики ЗОЖ – необходимо изменение отношения к своему нездоровью и активная позиция в отношении к собственному здоровью
(из лекции к.п.н. профессора НГПУ Т.Л. Чепель)
Слайд 10
формирование у педагогов потребности в здоровом образе жизни и эмоциональном благополучии как главном условии успешности в педагогической деятельности.
Цель проекта:
Слайд 11
создание в гимназии условий для сохранения и укрепления здоровья педагогов;
формирование умения и желания заботиться о своём здоровье
вовлечение в спортивно- оздоровительную деятельность педагогов.
сохранение и укрепление физического и психического здоровья через систему лекториев и тренингов
разработка рекомендаций педагогам и сотрудникам образовательного учреждения по теме «Здоровье педагога».
Задачи проекта:
Слайд 12
Создание санитарно-гигиенических условий для учителей:
Кабинеты (уютные и удобные для работы)
Учительская
Библиотека
Столовая
Спортивные и тренажерные залы
Мероприятия
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Диспансеризация – своевременное выявление ухудшений состояния здоровья:
Своевременное лечение – посещение больных
Выделение путевок на санаторно-курортное лечение по мере необходимости
Мероприятия
Слайд 16
Оздоровление сотрудников можно отнести к совершенствованию условий труда. Регулярно выделяются льготные путевки в санатории «Красноозерский», «Жемчужина», «Солнечный берег», «Парус», санатории г. Сочи для оздоровления педагогического и технического персонала МАОУ. За 2010 – 2012 год путевками воспользовались 12 человек.
Слайд 17
Секции, группы здоровья для учителей:
Группа здоровья;
Занятия в тренажерном зале;
Бассейн «Бригантина»;
Йога;
Беллиданс;
Спортивные игры
Мероприятия
Слайд 18
Занятие группы здоровья
Слайд 19
На водных дорожках
Слайд 20
Беллиданс – восточные танцы
Слайд 21
Товарищеская встреча
по футболу
«Учителя» – «Ученики»
Слайд 22
Эй, вратарь, готовься к бою!
Слайд 23
Дни Здоровья:
Выезд на теплоходе
Выезд в Заельцовский парк;
Выезд на зимнюю базу отдыха;
Мероприятия
Слайд 24
На теплоходе музыка играет
Слайд 25
Слайд 26
А мы с тобой уже на берегу
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Психологический климат:
лекции - д.п.н. Чепель «Культура здоровья как основа здоровьесберегающей образовательной среды»
консультации педагогов-психологов гимназии
Мероприятия
Слайд 31
Психологический климат:
Походы в театры, на концерты;
Учительские вечера:
свободное общение, танцы, песни;
конкурсы: «Выращено на моем участке», рецептов, тостов;
Выставки поделок:
обмен рецептами, выкройками
Мероприятия
Слайд 32
День учителя
Слайд 33
День учителя
Слайд 34
Снижение заболеваемости членов коллектива 2010 – 2012 г.
Слайд 35
Основные признаки психологического здоровья
Переживание радости и самоценности жизни
Развитый самоконтроль поведения
Нравственное отношение к людям
Ориентация на высшие образцы человеческой культуры
Способность к саморазвитию, созидательному труду и жизнетворчеству
Стремление к осмыслению и свободному выбору своего жизненного пути
Слайд 36
Удовлетворенность педагогов условиями, процессом, результатами образовательной деятельности в гимназии
Слайд 37
Спасибо за внимание!