'

Сохранение здоровья обучающихся и воспитанников. Для обеспечения координации работ по развитию центров, содействующих укреплению здоровья учащихся, внедрения.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0


Слайд 1

Сохранение здоровья обучающихся и воспитанников. Для обеспечения координации работ по развитию центров, содействующих укреплению здоровья учащихся, внедрения здоровьесберегающих образовательных технологий в практику работы образовательных учреждений в октябре 2004 года начала работать лаборатория «Здоровье и здоровый образ жизни детей и подростков» при Центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Пресненский».


Слайд 2

Для детей с проблемами здоровья в округе работают 71 дошкольное образовательное учреждение, 6 школ-интернатов, одна школа надомного обучения, 8 центров: среди них 2 - психолого-медико-социального сопровождения, 5 - психолого-педагогической реабилитации и коррекции, 1 -социально-трудовой адаптации и профессиональной ориентации. Открыто 109 классов коррекционно-развивающего обучения, 52 ребенка получают образование в форме семейного, 324 – надомного обучения. Для 78 детей-инвалидов организовано дистантное обучение. На территории округа работает одна «Школа здоровья» (школа № 464), 9 центров содействия здоровья (127,1240,1233,310,345,661, 525, 1297, ЦО № 1840)


Слайд 3

В практику работы образовательных учреждений введены различные здоровьесберегающие технологии двигательного режима, организации перемен, снятия психологического и нервного напряжения на уроке, дыхательной гимнастики и др. Утренняя физзарядка в течение пяти минут в начале каждого первого урока и физкультурные минутки на остальных занятиях в начальной школе стали неотъемлемой частью учебного процесса почти в каждой школе


Слайд 4

В 75% школ разработаны и действуют программы, направленные на воспитание культуры здоровья подрастающего поколения. В данном направлении функционирует 10 городских и две окружных экспериментальных площадки. В них принимают участие 45 образовательных учреждений (ДОУ №№255, 281,1828, 1975, 940, 492, 1678, 1948, 2022, 281,1465, ГОУ "Начальная шк.- детский сад" №1638,1648 ГОУ СОШ №№1240, 555,371, 23, 112,464, 1243, 45, 188, 110,142, 105,127,1231,1233,1234, 19,228,142,467,610, 1113,1633,1834, 1270,340,1840,16,1297, ЦППРиК "Гармония", ЦППРиК "Практик", ЦППРиК «Тверской»).


Слайд 5

Психолого-педагогическое сопровождение В округе функционируют 7 Центров, оказывающих различную помощь населению, как детям, так и их родителям, а также 1 Центр социально-трудовой адаптации и профессиональной ориентации для детей-инвалидов. Все центры оказывают помощь детям от 3 до 18 лет. Средняя численность приемов, проведенных специалистами Центров, составляет более 5 тысяч в год. Основными причинами обращения в Центры являлись: эмоциональные нарушения, поведенческие нарушения, проведение комплексного обследования, сексуальное насилие, школьная неуспеваемость, подготовка к школе, трудности взаимоотношений и др.


Слайд 6

З О Ж В округе стало традицией проведение образовательных акций по воспитанию навыков здорового образа жизни у подростков. В школах практикуется развивающая внеурочная деятельность, которая включает проведение внеклассных оздоровительных мероприятий «День здоровья», «Здоровая семья», «Самый здоровый класс», «Спортивная семья». Каждый год все образовательные учреждения округа принимают активное участие в проведении Всероссийского дня здоровья 7 апреля, где дети получают необходимую информацию по сохранению и укреплению здоровья, формированию здорового образа жизни от своих педагогов и специалистов учреждений здравоохранения округа. Многие школьники - организаторы и участники семинаров, конференций, конкурсов рисунков и плакатов, викторин, театрализованных представлений, посвященных проблемам здоровья.


Слайд 7

Конкурсы ПОЛОЖЕНИЕ об окружном конкурсе ЦАО школьных проектов – «Здоровой нации больше информации» Организаторы конкурса Центральное окружное управление образования Департамента образования города Москвы, Окружной методический центр ЦОУО ДО города Москвы, лаборатория «Здоровый образ жизни детей и подростков ЦАО» Цели и задачи конкурса развитие здоровья нации на основе взаимодополнения двух принципов: «Здоровье – каждому» и «Здоровье для всех»; стимулирование инициативы и творчества учащихся во многих сферах деятельности: научно-познавательной, эстетической, коммуникативной, экологической, социальной, здоровьесберегающей, проектной, практической, искусстве и т.п.; компенсировать недостаток информированности и вооружить школьников необходимыми знаниями для поддержания здоровья, активной аргументацией в пользу здорового образа жизни; формирование ответственного отношения и ценностных ориентаций, Формы проведения конкурса - коллажи (формат А-2, в распечатанном и электронном виде); - рефераты (в электронном виде – на дисках, и в распечатанном виде); - плакаты (формат А-2, в распечатанном и электронном виде); - информационные листовки (в распечатанном и электронном виде); - презентации (в -здоровая школа; -здоровый досуг и сон; - проекты (в распечатанном и электронном виде); - видеоролики (в электронном виде – на дисках) Номинации в конкурсе -здоровье и красота; -здоровое питание; -здоровье и окружающая среда; -здоровье и вредные привычки; -здоровье и бытовые приборы; -здоровье и большой город.


Слайд 8

В 30 образовательных учреждениях внедряется «Паспорт здоровья»


Слайд 9

Методист ОНМЦ Л.Г.Маковей Мониторинг здоровья в ДОУ


Слайд 10


×

HTML:





Ссылка: