'

Центр здоровья МОУ Новоталицкая СОШ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Центр здоровья МОУ Новоталицкая СОШ


Слайд 1

Цели создания Центра здоровья Центр здоровья школьников создан на базе медицинского кабинета с целью сохранения и укрепления здоровья школьников. Развития культуры здорового образа жизни всех участников воспитательного процесса. Создания оптимального материально-технического и научно-методического обеспечения и координации деятельности всех специалистов школы, тесно занимающихся здоровьем учащихся.


Слайд 2

Школьный Центр здоровья был открыт 27 октября 2010 года. На открытии Центра здоровья присутствовали: Представители администрации Ивановского района Специалисты Центра здоровья Представители социального партнерства Представители Совета старшеклассников Управляющий совет школы Родители учащихся


Слайд 3

Кадровое обеспечение школьного Центра здоровья Моклецова Г.А. – заместитель директора по ВР (специалист первой квалификационной категории) Хухрина Е.Б. – руководитель физического воспитания, руководитель Центра здоровья (специалист высшей квалификационной категории, прошла обучение по программе «Психофизическая тренировка» проф. Нежкиной Н.Н.) Воробьёва О.В. – врач педиатр Ивановской ЦРБ (специалист высшей квалификационной категории) Хомутова Н.Ю. – учитель-логопед (специалист высшей квалификационной категории) Лебедева О.В. – социальный педагог (специалист первой квалификационной категории) Сапожникова Е.А. – педагог-психолог дошкольных групп (специалист высшей квалификационной категории) Гусев А.Е. – учитель физической культуры (специалист первой квалификационной категории) Все сотрудники МОУ Новоталицкая СОШ.


Слайд 4

блок социально- воспитательной работы Структура Центра здоровья Центр здоровья медицинский блок физкультурно- массовый блок оздоровительно- коррекционный блок блок психологический блок социального партнёрства


Слайд 5

Материально-техническая база школьного Центра здоровья Медицинский блок с автоматизированным комплексом медико-психолого-педагогического сопровождения здоровья школьников. Медицинский кабинет лицензирован 13.09.2010г; В 2009 году столовая модернизирована в соответствии с современными требованиями СанПиН; Блок физкультурно-массовой работы: два спортивных зала, спортивная площадка на территории школы; Кабинет социально-воспитательной работы; Логопедический пункт; Кабинет оздоровительно-коррекционной физической культуры.


Слайд 6

Деятельность структурных подразделений Центра здоровья Медицинский блок: - реализация динамического наблюдения за состоянием здоровья школьников на основе программы «Автоматизированная система оздоровления школьников»; - разработка индивидуальных рекомендаций по сохранению здоровья школьников; - обеспечение взаимодействия ОУ и учреждений здравоохранения; - проведение лекций и бесед по формированию здорового образа жизни; Психологический блок: - подбор методик и тестов диагностирования нервно-психического развития; - выявление детей группы риска и организация методов психологической поддержки, - выработка рекомендаций по обеспечению индивидуального подхода; - проведение тренингов по формированию здорового образа жизни и отказу от вредных привычек; - деятельность по улучшению психологического комфорта воспитательно-образовательной среды ; Социальный блок: - осуществление методической, профилактической и просветительской работы среди школьников по формированию здорового образа жизни; - разработка блока интерактивных уроков по формированию мотивации к отказу от вредных привычек; - организация работы с родителями учащихся группы риска по формированию здорового и безопасного образа жизни - выявление родителей и ближайшего окружения воспитанников, готовых выступать в качестве волонтеров в сфере здоровьесбережения; - создание стендов наглядной агитации по вопросам здоровье сбережения; - помощь классным руководителям в методическом обеспечении внеклассных мероприятий; Физкультурно-массовый блок: - проведение мониторинга физической подготовленности с проведением анализа уровня физ подготовленности и планирования коррекционной работы с детьми группы риска; - участие в физкультурно-спортивных мероприятиях района и области; - организация и проведение спортивных развлечений и игр соревновательного характера внутри - создание стендов наглядной агитации спортивной тематики; - активное участие в общественной жизни района. Проведение школьных конкурсов и концертов; Оздоровительно-коррекционный блок: - коррекция звукопроизношения у воспитанников; - коррекция физической подготовленности; - организация занятий физической культуры с детьми специальной медицинской группы А; - проведение консультационных мероприятий с семьями и педагогами.


Слайд 7

План дальнейшей деятельности: совершенствование материально-технической базы (ремонт и переоборудование спортивных залов, оборудование спортивной площадки на пришкольной территории); создание информационного банка; методической базы; установление традиции проведения субботних оздоровительно-познавательных мероприятий; совершенствование системы физического воспитания.


Слайд 8

Оптимизация санитарно-гигиенических условий обучения. режим проветривания; режим влажной уборки; рациональное освещения; температурный режим; питьевой режим


Слайд 9

Обеспечение полноценного горячего питания детей в образовательном учреждении. Увеличение количества детей, получающих горячее питание. Обеспечение горячим питанием льготных категорий учащихся.


Слайд 10

Рациональная организация учебного процесса и режима учебной нагрузки включает в себя: Составление рационального расписания; Оптимальную длительность уроков и перемен; Оптимальную дневную и недельную учебную нагрузку; Здоровьесберегающую организацию урока;


Слайд 11

Интеграция в учебно-воспитательный процесс оздоровительных мероприятий: самомассаж; дыхательная гимнастика; гимнастика для глаз с использованием офтальмотренажеров; закаливание; снятие эмоционального напряжения; двигательные паузы и физкультминутки; мышечная релаксация. организация подвижных игр на переменах; игры на свежем воздухе;


×

HTML:





Ссылка: