'

Инновационный проект развития МОУ «Верх – Марушинская оош» по здоровьесбережению

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Инновационный проект развития МОУ «Верх – Марушинская оош» по здоровьесбережению «Новая школа – школа здоровья» на 2011 – 2013гг.


Слайд 1

Проект разрабатывался в рамках Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», которая определяет задачи и основные направления (стратегию) развития общего образования в Российской Федерации до 2020 г. Ключевыми направлениями развития общего образования являются: Обновление образовательных стандартов. Система поддержки талантливых детей. Развитие учительского потенциала. Современная школьная инфраструктура. Здоровье школьников.


Слайд 2

Актуальность проблемы В условиях  происходящих в стране реформ и модернизации образования  вопросы охраны здоровья детей являются наиболее важными и современными. Именно в школьном возрасте формируется здоровье человека на всю последующую жизнь.


Слайд 3

«Нужно уйти от усредненного подхода. К каждому ученику должен быть применен индивидуальный подход, минимизирующий риски для здоровья в процессе обучения. Тем более что к перегруженным программам обучения в обществе тоже много вопросов», – отметил в своем Послании Президент России Дмитрий Медведев.


Слайд 4

Причины ухудшения состояния здоровья детей падение социального благополучия населения и резкое ухудшение экологической обстановки в стране; деградационные процессы в семейных отношениях, материальном положении; несбалансированность питания; потеря интереса к занятиям физическими упражнениями; резкое увеличение доли населения, злоупотребляющих табакокурением и алкоголем;


Слайд 5

увеличение объема суммарной учебной нагрузки; падение духовно-нравственных ценностей; нарушение режима дня, режима питания, объема двигательной активности; несформированность более чем у половины учащихся элементарных гигиенических навыков. низкий уровень знаний всех участников образовательного процесса по вопросам ЗОЖ (здорового образа жизни) 


Слайд 6

Цель проекта сохранение, укрепление и развитие индивидуального, физического, психического и социального здоровья участников образовательного процесса, формирование культуры здорового образа жизни, основанной на знании и понимании функциональных особенностей своего организма и умении изменить их в лучшую сторону.


Слайд 7

Задачи проекта: Мониторинг состояния здоровья учащихся, педагогов, родителей. Разработка локальных актов, регламентирующих деятельность школы, как центра здоровья. Разработка программно-методического обеспечения, реализация основных направлений и видов деятельности ОУ. Разработка и реализация подпрограмм по здоровьесбережению.


Слайд 8

Выработка критериев и показателей эффективности реализации проекта. Обобщение и внедрение опыта работы по здоровьесбережению на уровне района. Составление индивидуальных программ здоровья учащимися, педагогами, родителями. Совершенствование системы воспитания и формирования здорового образа жизни.


Слайд 9

Создание условий, гарантирующих охрану и укрепление физического, психического, нравственного и социального здоровья учащихся. Координирование совместной работы школы и семьи по формированию и сохранению здоровья школьника. Создание коллектива учителей, ориентированных на применение в учебном процессе здоровьесберегающих технологий. Мотивирование всех участников образовательного процесса на приобретение знаний, умений, навыков, необходимых для формирования правильных взглядов на здоровье и здоровый образ жизни.


Слайд 10

Реализация проекта обеспечит: внедрение современных здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс; снижение уровня заболеваемости среди детей; создание условий по сохранению, укреплению, формированию и саморазвитию здоровья детей и подростков; формирование мотивации к сохранению здоровья, как главной ценности человека; повышение статуса благополучной семьи; повышение качества образования и имиджа школы; вовлечение детей, родителей и педагогов в спортивно - массовую деятельность.


Слайд 11

Этапы и сроки реализации проекта I этап: стартовый (2011г.) Задачи: Изучить состояние здоровья учащихся, педагогов, родителей. Выяснить отношение субъектов к здоровью, факторам дестабилизирующим здоровье. Создать советы здоровья в педагогическом сообществе образовательного учреждения, при органах ученического самоуправления, ГОУ и родительской общественности. Организовать взаимодействие всех советов здоровья для проведения работы по сохранению, укреплению, формированию и саморазвитию здоровья.


Слайд 12

II этап: основной: практико-ориентированный, направленный на реализацию всех направлений деятельности 2012г. Задачи: Формировать мотивационно-ценностную компоненту здоровья. Формировать навыки ЗОЖ детей и педагогов. Поднять престиж школы и благополучной семьи, как ценности человека и общества


Слайд 13

III этап: (2013г.) оценочный. Задачи: Оценить эффективность проекта. Обобщить и внедрить передовой опыт работы по здоровьесбережению.


Слайд 14

Ожидаемые результаты достижение приоритета ценности здоровья среди детей и взрослых; снижение уровня заболеваемости среди обучающихся и педагогов; увеличение охвата детей дополнительным образованием спортивно-оздоровительной направленности; снижение уровня правонарушений среди подростков; нормализация отношений в семьях, отнесенных к «группе риска»; поднятие престижа школы; повышение уровня культуры здоровья; повышение качества образования;


Слайд 15

Ожидаемые риски К ожидаемым рискам мы относим: неграмотность населения в вопросах здравоохранения, слабая мотивация на сохранение и укрепление здоровья; сложности во взаимодействии различных учреждений микрорайона; недостаточная материально-техническая база; снижение уровня поддержки социальными партнерами;


Слайд 16

Спасибо за внимание


×

HTML:





Ссылка: