'

«Система формирования здорового образа жизни на основе системно-деятельностного подхода в ОУ»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Система формирования здорового образа жизни на основе системно-деятельностного подхода в ОУ» ГОУ Начальная общеобразовательная школа "Школа здоровья" № 1702


Слайд 1

ГОУ Начальная общеобразовательная школа "Школа здоровья" № 1702 Создание необходимых условий для улучшения самочувствия учащихся


Слайд 2

ГОУ Начальная общеобразовательная школа "Школа здоровья" № 1702 Формирование здорового образа жизни Метод донозологического (доболезненного) контроля состояния здоровья детей Дидактическая система деятельностного метода


Слайд 3

ГОУ Начальная общеобразовательная школа "Школа здоровья" № 1702 «Мир деятельности» Технология деятельностного метода


Слайд 4

ГОУ Начальная общеобразовательная школа "Школа здоровья" № 1702 Метод проектов Социально-педагогический проект «Музей гигиены и здоровья»


Слайд 5

ГОУ Начальная общеобразовательная школа "Школа здоровья" № 1702 Социально-педагогический проект «Музей гигиены и здоровья»


Слайд 6

ГОУ Начальная общеобразовательная школа "Школа здоровья" № 1702


Слайд 7


Слайд 8

«Вода живая и мёртвая» «Сон и его влияние на организм» «Баня – мать родная» «История создания мыла» «Гигиена одежды» «Влияние цвета на здоровье человека» «Воздух и его охрана» «Комнатные растения: красота или здоровье?» «Мобильные телефоны: польза или вред» и мн. др. ГОУ Начальная общеобразовательная школа "Школа здоровья" № 1702


Слайд 9

ГОУ Начальная общеобразовательная школа "Школа здоровья" № 1702 Формирование здорового образа жизни Метод донозологического (доболезненного) контроля состояния здоровья детей Дидактическая система деятельностного метода Метод проектов Социально-педагогический проект «Музей гигиены и здоровья» Корригирующая гимнастика, массаж, ЛФК, физиопроцедуры, бассейн…


Слайд 10

«Вездесущая пыль» Исследование содержания пыли в воздухе школьного кабинета. Работа учащихся 4 а класса начальной школы «Школа здоровья» № 1702 Зеленоградского учебного округа


Слайд 11

Цель работы: исследование степени загрязнённости воздуха в школьном помещении


Слайд 12

Наша гипотеза: можно исследовать количество пыли в воздухе классного помещения, используя подручные средства


Слайд 13

Сначала нами были проведены замеры с помощью цветов. Вывод: более крупные частицы пыли надолго не задерживаются в воздухе, а постепенно оседают на выступающие участки.


Слайд 14

Мы приобрели специальные фильтры. В течение 10 – 15 минут держали трубку включенного пылесоса навесу.


Слайд 15

Замеры проводились в разное время суток: с 745- 800 – до прихода детей и во время перемены и в разных помещениях: игровой комнате и помещении класса.


Слайд 16

Наблюдения позволили классифицировать частицы пыли по внешнему виду


Слайд 17

ГОУ НОШ «Школа здоровья» № 1702


Слайд 18

Будьте здоровы! Спасибо за внимание! ГОУ Начальная общеобразовательная школа "Школа здоровья" № 1702


×

HTML:





Ссылка: