'

Программа развития 6А класса «Здоровое поколение»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Программа развития 6А класса «Здоровое поколение» «В здоровом теле - здоровый дух»


Слайд 1

Здоровье школьников отнесено к приоритетным направлениям в области образования. Развитие школы идет по пути интенсификации, увеличения физических и психических нагрузок на ребенка. И сегодня уже необходимо говорить о начале глобальной катастрофы всей современной цивилизации. По данным НИИ педиатрии: 14 % детей практически здоровы; 50 % детей имеют отклонения в развитии опорно-двигательного аппарата; 35 – 40 % детей страдают хроническими заболеваниями. Беспокоят специалистов и другие недуги современной молодежи, такие как зависимость от табака, алкоголя и наркотиков. Проблемы сохранения здоровья учащихся и педагогов, привитие навыков здорового образа жизни, создание условий, направленных на укрепление здоровья, сохранение здоровья физического, психического и духовного, очень актуальны сегодня. Следует обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформиро­вать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни. Программа направлена, в первую очередь, на формирование представлений о здоровом образе жизни через развитие интеллекта,  воспитание духовного, нравственного и психического иммунитета учащихся. Здоровая, образованная, духовно богатая молодежь – это залог  счастливого будущего России. Пояснительная записка


Слайд 2

Цель программы Создание благоприятных условий, обеспечивающих возможность сохранения здоровья, формирование необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни , использование полученных знаний в практике. Формирование у детей и их родителей ответственного отношения к здоровому образу жизни, сохранение и укрепление здоровья детей младшего школьного возраста, воспитание полезных привычек и пропаганда физической культуры, спорта, туризма в семье.


Слайд 3

Задачи 9.Сформировать навыки позитивного коммуникативного общения; 3.Повышение уровня воспитанности и культуры поведения; 4. Воспитание сознательного отношения к учёбе, развитие познавательных интересов; 2.Сплочение класса в единый, дружный коллектив; 5.Формировать у школьников систему знаний о здоровом образе жизни, мотивации на сохранение своего здоровья и здоровья окружающих людей; воспитать негативное отношения к вредным привычкам; 8.Укрепить тесную связь с родителями и медицинскими работниками по вопросам профилактики заболеваний. 7.Сформировать представление о рациональной организации режима дня, учёбы и отдыха, двигательной активности, научить ребёнка составлять, анализировать и контролировать свой режим дня; 1.Создать условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся; 6.Развитие самоуправления в класс;.


Слайд 4

5 класс – “Здоровье – это здорово!”, по девизом “Твой завтрашний успех начинается сегодня”; - создание благоприятного психоэмоционального фона; -- формирование у обучающихся потребности ЗОЖ.. 6 класс – “Здоровье – это спорт!” под девизом “Не тешься успехом долго, намечай новую цель, снова добивайся, снова побеждай”; 7 класс – “Здоровье – это победа над собой!” под девизом “Не стремись победить других, все победы начинаются с победы над самим собой”; - совершенствование физических качеств; - формирование приоритетного отношения к своему здоровью. - развитие самопознания; - формирование психологической культуры личности. Этапы реализации:


Слайд 5

8 класс – “Здоровье – это умение общаться!” под девизом “Для успеха в жизни умение общаться с людьми не менее важно, чем обладание талантом”; 9 класс – “Здоровье – это жизнь!” под девизом “Успешный человек тот, кто научился учиться и знает, как изменить себя”. - совершенствование коммуникативных навыков, качеств толерантной личности. - формирование здоровой личности


Слайд 6

– актуальности. Он отражает насущные проблемы, связанные со здоровьем детей, гигиеническими, культурными, социальными нормами и ценностями; обеспечивает знакомство учащихся с наиболее важной гигиенической информацией; – доступности.  Предусматривает использование ситуационных задач с необходимостью выбора и принятия решения, ролевых игр и информационного поиска. Принципы здорового образа жизни


Слайд 7

– положительного ориентирования.  В соответствии с этим принципом уделяется значительное внимание позитивным, с точки зрения здоровья, стилям жизни, их благотворному влиянию на здоровье. Реализация данного принципа, т.е. показ положительных примеров, более эффективна, чем показ отрицательных последствий негативного в отношении здоровья и поведения; – последовательности. Он предусматривает выделение основных этапов и блоков, а также их логическую преемственность в процессе его осуществления; – системности. Определяет постоянный, регулярный характер его осуществления, что позволяет усвоить знания, имеющие отношения к здоровью, в виде целостной системы; – сознательности и активности. Направлен на повышение активности учащихся в вопросах здоровья, что возможно только при осознании ответственности за свое здоровье и здоровье окружающих. Этот принцип выступает в качестве основополагающего для изучения форм поведения и стилей жизни.


Слайд 8

Организация развития класса


Слайд 9


Слайд 10

повышение приоритета здорового образа жизни; повышение уровня знаний по вопросам здоровья и его сохранения; снижение заболеваемости и улучшения успеваемости учащихся; увеличения количество обучающихся с положительной самооценкой. повышение уровня самостоятельности и активности школьников;  рост   уровня   физического   развития   и   физической   подготовленности школьников;  рост числа учащихся, занимающихся в спортивных секциях, кружках ;  высокий уровень сплочения коллектива;  активное участие родителей в делах класса; Ожидаемые результаты


Слайд 11

В 6 классе обучается 29 человек: 15 мальчиков и 14 девочек. Проживают в полных семьях 28 человек. Условия воспитания в этих семьях удовлетворительные. Дети живут в хороших семейных условиях, где им оказаны должные: доброта и внимание. Двое учащихся проживают в многодетных семьях. Физическое развитие детей соответствует возрасту, но есть часто болеющие дети и дети с ослабленным здоровьем. Они часто пропускают уроки, болеют простудными заболеваниями, что влияет на успеваемость. Успеваемость класса на среднем уровне. К большому сожалению в классе мало детей, которые кроме школьных занятий посещали бы кружки и секции. В классе можно выделить лидеров, несколько человек в классе требуют повышенного внимания. Отношение к труду у детей разное. Есть ученики очень активные и добросовестные, которые с удовольствием выполняют поручения, и есть ребята не приученные к трудолюбию. Класс разделён на группы. Нет единого целого коллектива. Родители учеников – люди разного возраста, разнообразных профессий, отличаются друг от друга уровнем образованности, культуры и родительской активности. Вся деятельность класса будет направлена на решение поставленных задач.


Слайд 12


Слайд 13

1.Класс: 6 а МАОУ «СОШ №127»  Количество учащихся: 29 чел Количество: девочек - 14 чел; мальчиков -15 чел Год рождения детей: 1999-2000-2001 2.Состав семей: Многодетные и малоимущие семьи: 2 чел Единственные дети в семье: 17 чел Есть братья и сёстры: 12 чел 3. Жилищные условия проживания семей: Проживают в коммунальных квартирах: - нет В отдельных квартирах: 27 семей Арендуют жильё: 1 семья В частных домах: 1 семья 4.Образовательный уровень родителей: мать отец Имеют высшее образование: 19 19 Среднее специальное: 4 3 Среднее: 6 7 Социальный паспорт класса


Слайд 14

5.Национальный состав класса: Русские: 27 чел Др.нац:                         2 чел  6.Состояние здоровья учащихся: Находятся на индивидуальном обучении : 1 чел С основной группой здоровья: 19 чел С подготовительной группой здоровья: 9 чел Со специальной группой здоровья: 1 чел 7.Внешкольная деятельность учащихся: Обучаются в музыкальной школе: 1 чел В спортивных секциях: 6 чел В театральной студии: 1 чел В танцевальной студии: 3 чел Другие виды деятельности: 5 чел


Слайд 15

1.Школа – твой родной дом. Ты пришел в этот дом получить образование, профессиональные умения и навыки, эти заповеди твои.   2.Учись, потому что учение – твой главный труд, приложи все усилия, чтобы учиться по способностям. Не нарушай дисциплину на уроках и не мешай товарищам.  3.Ты имеешь право участвовать в общественной жизни класса и школы. Если критикуешь – предлагай, предлагаешь – выполняй. Относись с уважением к мнению других.  4.Ты имеешь право на уважение человеческого достоинства и защиту от унижения, оскорбления, но помни, что это право имеет каждый, не только ты. К друзьям относись с добротой и искренностью.  5. Не оставайся в стороне от общих дел класса.  6. Ты имеешь право на доверительное, товарищеское, партнерское общение со сверстниками и учителями и их поддержку в добрых поступках и делах.  7.В твоем доме не принято нарушать установленные правила: нельзя курить, обижать других, не держать собственное слово.  8. В твоем доме для того, чтобы тебе было комфортно, нужно беречь школьное имущество. После окончания тобой школы на твое место придут другие.  9.Приходи в школу с деловым отношением. Будь собран, опрятен, приходи в школу за 15 минут до начала первого урока, а в кабинет – за 5 минут до звонка, не пропускай занятий без уважительной причины. Береги труд технических работников школы и своих товарищей дежурных – соблюдай чистоту и порядок в школе, носи в школе сменную обувь.  10. Работай на уроке. Отдыхай на перемене, не мешай другим. Заповеди учеников класса


Слайд 16

Основные направления Здоровье Класс Учение Досуг Семья


Слайд 17


Слайд 18


Слайд 19


Слайд 20


Слайд 21


Слайд 22

Доволен ли ты своим здоровьем? 5 класс Здоровый человек- это…


Слайд 23

Оценка собственного здоровья (часто ли болеют простудными заболеваниями) 5 класс 6 класс


Слайд 24


Слайд 25

Оценка соответствия с ЗОЖ Что нужно для ЗОЖ


Слайд 26

Что должна сделать школа для здоровья школьников?


Слайд 27


Слайд 28

Циклограмма работы класса


Слайд 29

План учебно-воспитательной работы.


Слайд 30


Слайд 31


Слайд 32


Слайд 33

Спортивные мероприятия


Слайд 34

В школьной спартакиаде 1 место.


Слайд 35

Электронный рейтинг класса за 2011-2012 учебный год 1 место


Слайд 36

Мы надеемся, что новое поколение будет поколением интеллектуально, физически, духовно и  нравственно здоровым,  поколением культурных и образованных людей, которые будут стремиться к ведению здорового образа жизни, ответственному отношению к своему здоровью и здоровью окружающих людей.   


×

HTML:





Ссылка: