'

Программа «Здоровье» Творческая группа учителей начальных классов: Лахова Н.В. Луценко Л.Н. Бизюкова Г.Г. Каравская С.И. Басова Е.Д. Шкатулова Е.И.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Программа «Здоровье» Творческая группа учителей начальных классов: Лахова Н.В. Луценко Л.Н. Бизюкова Г.Г. Каравская С.И. Басова Е.Д. Шкатулова Е.И. Бунцева Л.Н. Силаева Е.А. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №2» Муниципального образования город Десногорск


Слайд 1

Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От здоровья и жизнерадостности детей зависит их духовная жизнь, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы. В.А. Сухомлинский


Слайд 2

Пояснительная записка Здоровье учащихся – одна из острых проблем современной жизни. Эта проблема многогранна и требует усилий многих специалистов, в том числе и учителей. Здоровье современных школьников - серьезная национальная проблема. Поэтому одной из актуальных задач современного образования является «формирование устойчивой мотивации сохранения и укрепления здоровья учащихся». Проблема обеспечения здоровья должна решаться через внедрение системы знаний о человеке, его здоровье, способах его формирования и сохранения. В сегодняшних условиях мы сталкиваемся с существенным общим ухудшением состояния здоровья детей, поэтому необходимо научить детей самим заботиться о своем здоровье, формировать установки на поддержание здорового образа жизни. Творческая группа учителей начальных классов нашей школы приоритетным направлением своей деятельности выбрала работу по формированию потребности в здоровом образе жизни у детей младшего школьного возраста. В рамках обозначенной проблемы по данной теме разработала программу «Здоровье».


Слайд 3

? формирование внутренней мотивации к здоровому образу жизни, стремление творить свое здоровье, необходимость заботы о своем здоровье и здоровье окружающих; ? формирование физических, интеллектуальных, эмоциональных и духовных ценностей через осознание человеческой природы в процессе образования: ? применение знаний и умений в согласии с законами природы, законами бытия; ? развитие основных навыков личной гигиены, гигиены питания, самообслуживания, личной безопасности, культуры здорового образа жизни и принятия самостоятельного решения в различных ситуациях, касающихся здоровья. Цели и задачи программы «Здоровье»


Слайд 4

Следует отметить, что существует ряд факторов, влияющих на развивающий организм. Одни из них укрепляют здоровье, другие – ухудшают его (факторы риска). Их объединяют в четыре группы: образ жизни (50% в общей доле влияния); внешняя среда (20%); наследственность (20%); качество медицинского обслуживания (10%).


Слайд 5

Видно, что основным фактором, формирующим здоровье, является образ жизни человека, который включает в себя следующие составляющие: питание, физическую активность, отношение к вредным привычкам, психологический микроклимат, ответственность за сохранение собственного здоровья. Естественно, что в зависимости от того, какими будут составляющие, таким будет и образ жизни, а следовательно, и здоровье человека в целом. В свою очередь, здоровье - это основной фактор, определяющий эффективность обучения. Только здоровый ребенок способен успешно и в полной мере овладеть школьной программой. Нарушение здоровья, как правило, приводит к трудностям в обучении.


Слайд 6

Анализ уровня заболеваемости в 2007 – 2008 уч. г.:


Слайд 7

В ходе анализа было установлено удовлетворительное состояние здоровья учащихся: уровень заболеваемости учащихся за 1 полугодие 2007 – 2008 уч. года составил 6,5 % по отношению к общему количеству учебных часов, из них 1,5% приходится на начальную школу и 5% - на среднее и старшее звено; основная массовая доля по категориям заболеваемости приходится на простудные заболевания и составляет – 95,5% от общего количества, остальные – 4,5% приходятся на прочие заболевания.


Слайд 8

пропаганду и популяризацию преимуществ здорового образа жизни, расширение кругозора школьника в области физической культуры и спорта, развитие личности младшего школьного возраста в соответствии с его индивидуальными особенностями, путем приобретения знаний, умений и навыков и использования их в жизни, развития мышления, памяти, внимания, речи, познавательного интереса, воли, целеустремленности, уверенности в себе, настойчивости, развитие мотивации к здоровому образу жизни, необходимости заботы о своем здоровье и здоровье окружающих, развитие основных навыков личной гигиены, гигиены питания, самообслуживания и принятия самостоятельного решения в различных ситуациях, касающихся здоровья, формирование установки на здоровый образ жизни. Программа «Здоровье» предусматривает :


Слайд 9

Классно – урочная работа Внеклассная работа Работа с родителями Работа ведется в следующих направлениях:


Слайд 10

Классно - урочная Факультативный курс «Валеологическое образование в начальной школе», разработан Басовой Е.Д. Интеграция курса «Окружающий мир» с базовыми учебными предметами; Динамические паузы и физкультминутки; Аутотренинги; Дозировка домашних заданий; Уроки Здоровья; Уроки - экскурсии; Творческие работы учащихся; Сюжетно - ролевые игры; Беседы по ОБЖ.


Слайд 11

Спортивные праздники и соревнования; Дни здоровья; Конкурсы рисунков и плакатов, выпуск газет; Викторины; Интерактивные игры; Прогулки с подвижными играми; Мониторинг; Анкетирование; Игротека Внеклассная


Слайд 12

Родительский лекторий; Совместные походы и экскурсии; Анкетирование; Встречи с инспекторами ГИБДД; Конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья» Работа с родителями


Слайд 13

Улучшение собственного физического и психического состояния; Отказ в образе жизни от поведения, наносящего вред своему здоровью и здоровью окружающих; Нетерпимое отношение к неправильному гигиеническому поведению других людей и ухудшению условий окружающей среды, наносящих ущерб здоровью; Сознательное участие в охране здоровья и в формирование среды, способствующей здоровью, особенно условий труда и быта; Адекватное поведение в случае болезни, особенно хронической, направленное на оздоровление. Предполагаемый результат:


×

HTML:





Ссылка: