'

Формирование культуры здоровья в ходе профессиональной подготовки студентов

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Формирование культуры здоровья в ходе профессиональной подготовки студентов


Слайд 1

Зачем нужен ЗОЖ?


Слайд 2

Что ты делаешь для сохранения своего здоровья?


Слайд 3

Проблемы: недостаточно четко описан механизм становления студента субъектом ЗОЖ, мало разработаны технологии воспитания культуры здоровья, акцент делается на физкультурно-спортивную работу и профилактику вредных привычек и не затрагивает психическое и психологическое здоровье студентов, нет системы в работе по формированию культуры здоровья, вузы обладают значительным потенциалом воспитательного влияния для формирования культуры здоровья студентов, но на практике эти возможности реализуются, на наш взгляд, недостаточно.


Слайд 4

Структура культуры здоровья (по Р.В.Рожнову) Ценностно-смысловой компонент Когнитивный компонент Поведенческий компонент


Слайд 5

Модель формирования культуры здоровья в ходе профессиональной подготовки студентов


Слайд 6

Оценочный и результативный компоненты Показатели состояния здоровья студентов Факторы риска здоровья Уровень сформированности культуры здоровья


Слайд 7

Критерии культуры здоровья осознание ценности здоровья, наличие определенных знаний, умений и навыков по вопросам здоровья, критическое отношение к инновациям в вопросах здоровья, выраженность мотивации здоровья, наличие ЗОЖ, активная деятельность по коррекции своего здоровья, умение создавать и сохранять положительное эмоциональное поле в жизнедеятельности, умение преодолевать конфликтные ситуации, умение выхода из стрессовых ситуаций, ценностное отношение к здоровью других


Слайд 8

Уровни сформированности культуры здоровья Нулевой – 0% студентов Недостаточный – 21,3% студентов Потенциальный – 15,7% студентов Оптимальный – 7,9% студентов Идеальный – 0% студентов


Слайд 9

Субъективные компоненты модели Студент, преподаватель, администрация вуза подразделения АлтГУ: - студенческая администрация - лига студентов - центр здоровья - каф. Физкультуры - спортклуб - спорткомплекс - лыжная база - здравпункт - база практик и отдыха «Красилово» - психологическая служба (центр PSY-контакт)


Слайд 10

Процессуальный компонент модели 1. Разработка и внедрение спецкурсов, спецпрактикумов и факультативов, направленных на формирование мотивации здоровья и здорового образа жизни 2. Использование потенциальных возможностей межпредметной связи 3. Внеучебная деятельность студентов


Слайд 11

Условия реализации модели преемственность формирования культуры здоровья учащихся в образовательной среде (школа-вуз) здоровьесберегающая среда мониторинг состояния здоровья студентов и факторов риска его ухудшения управление развитием этого сложного личностного образования


Слайд 12

организация психологически обоснованного личностно-ориентированного образования формирование культуры здоровья преподавателей научно-методическое сопровождение работы вузовским центром здоровья.


Слайд 13

Этапы формирования культуры здоровья предъявление ценности здоровья осознание ценности здоровья реализации ценности здоровья закрепление ценности здоровья актуализация ценности здоровья


×

HTML:





Ссылка: