'

«Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не отсутствие болезней или физических дефектов». Всемирная организация здравоохранения. Презентацию подготовила учитель физической культуры МОУ «Лицей №1» Кравчук Татьяна Михайловна

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не отсутствие болезней или физических дефектов». Всемирная организация здравоохранения. Презентацию подготовила учитель физической культуры МОУ «Лицей №1» Кравчук Татьяна Михайловна


Слайд 1

В рамках Федеральной целевой программы « Дети России» с 2003 года введена в действие программа: «Здоровый ребенок» «О мерах по улучшению охраны здоровья детей РФ» Программа рекомендована к применению в общеобразовательные школы России


Слайд 2

Для сохранения и укрепления здоровья учащихся , формировании потребности в ЗОЖ в МОУ «Лицей №1» создана и реализуется программа «ЗДОРОВЬЕ»


Слайд 3

Пояснительная записка Программа здоровье представляет собой комплексную систему профилактических и оздоровительных технологий, реализация которых проводится в отношении всех возрастных групп учащихся лицея под контролем медицинских работников, учителей физической культуры, в тесном взаимодействии с администрацией, педагогами, родителями основывается на ежегодных результатах профилактических осмотрах всех учащихся, выполнению норм двигательной активности, соблюдению санитарно- гигиенических условий, на критериях прироста физических показателей, уровне физической подготовленности, повышение уровня умений и навыков в образовательном процессе.


Слайд 4

Цель программы Формирование здоровой школьной среды, через создание единой образовательной, воспитательной, оздоровительной системы охраны здоровья учащихся и валеологического мониторинга.


Слайд 5

Основные задачи программы: сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения; повышения уровня физического развития и физической подготовленности; воспитание нравственных ценностей и представлений о культуре здоровья; формирование у учащихся системы ценностей, связанной с собственным здоровьем и здоровьем окружающих, освоение необходимых знаний в этой области, формирование соответствующих умений и навыков; создание условий, которые способствовали бы сохранению и укреплению здоровья учащихся, повышению эффективности здоровья учащихся, повышению эффективности учебного процесса.


Слайд 6

Направление программы: Образовательное Оздоровительное Воспитательное


Слайд 7

Образовательная направленность - соблюдение всех нормативных правил и санитарно- гигиенических норм, утвержденных СанПиН 2.4.2.1178-02, применяемых в образовательном процессе, Мониторинг состояния среды обитания, организация учебного процесса, формирование компетентности педагогов в области здоровья и ЗОЖ с целью внедрения этих принципов в образовательный процесс, Организация учебной нагрузки, аудиторная занятость и неаудиторная .


Слайд 8

Воспитательная направленность Воспитание в области здоровьесбережения, Воспитание знаний, умений и навыков в формировании ЗОЖ, создание кабинета психологической разгрузки, привлечение к занятиям в спортивных кружках и секциях, Воспитание морально волевых качеств через спортивные соревнования и спортивные праздники, Воспитание физических качеств через занятия спортом


Слайд 9

Оздоровительная направленность: соблюдение всех нормативных правил и санитарно- гигиенических норм, утвержденных СанПиН 2.4.2.1178-02. формирование основ знаний о физкультурной деятельности с оздоровительной направленностью; введение физкультурных пауз, утренней гимнастики, подвижных перемен для увеличения двигательной активности; проведение дней здоровья, недель здоровья, праздников здоровья; развитие сети кружков, секций лечебно-оздоровительной и спортивной направленности; создание электронной базы данных о состоянии здоровья учащихся; - укрепление материально- технической базы; освоение в начальной школе для профилактики простудных заболеваний дорожку Здоровье, методику дыхание Стрельниковой АИ


Слайд 10

В реализации программы « ЗДОРОВЬЕ» участвуют: учебно- воспитательная служба; психолого- педагогическая ; медико-профилактическая ; физкультурно – оздоровительная .


Слайд 11

Этапы реализации программы: осуществление единых требований по организации и проведению программы, направленной на охрану здоровья учащихся; осуществление методического, организационного, медицинского обеспечения; выполнение и соблюдение гигиенических требований, утвержденных САНПИН, мониторинга физического развития, физической подготовленности , укрепление физкультурно – спортивной базы; подготовку педагогов, медиков образовательных учреждений.


Слайд 12

Ожидаемые результаты: Выпускник лицея – молодой, здоровый человек с активной жизненной позицией по отношению к сохранению своего здоровья.


Слайд 13

К федеральным нормам СанПиН относятся выполнение гигиенических требований К школьному зданию; Участку школы; Оборудованию помещений классов; Воздушно- тепловому режиму; Естественному и искусственному освещению; Водоснабжению и канализации; Организации учебно-воспитательного процесса; Организации медицинского обслуживания ; Санитарному состоянию и содержанию ОУ; Организации питания учащихся


Слайд 14

Физкультурно-оздоровительная работа является приоритетной формой сохранения здоровья учащихся


Слайд 15

Внеурочная работа Внеурочная спортивно – массовая работа Кружки Спортивные соревнования Спортивные секции Праздники


×

HTML:





Ссылка: