'

Программа ООН РАН “Открытый доступ к результатам исследований” + Соционет = e-Science

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Программа ООН РАН “Открытый доступ к результатам исследований” + Соционет = e-Science Сергей Паринов, гл.н.с ЦЭМИ РАН, sparinov@gmail.com


Слайд 1

Финансовая поддержка Гранты Фонда Форда в 2000-2007 гг. на развитие системы Соционет Грант Европейской Комиссии по 6-й РП в 2006-2007 гг. на развитие онлайновой инфраструктуры Финансирование из программы «Информатизация» Президиума РАН (три этапа)


Слайд 2

До и после начала программы Источник: http://roar.eprints.org/index.php?action=browse ---страна-------------------------кол-во ОА----материалы-- 1. United States 202 1876708 2. United Kingdom 83 276577 3. Germany 68 211352 4. Brazil 46 113988 5. Canada 35 34572 6. France 33 125128 7. Australia 30 101259 8. Sweden 27 37177 9. Italy 26 15400 10. India 23 16483 11. Netherlands 21 361494 12. Japan 19 226393 13. Spain 19 33357 14. Belgium 12 7710 15. Denmark 9 7666 16. Mexico 8 125250 17. Portugal 8 5469 18. China 7 5045 19. South Africa 7 991 20. New Zealand 6 917 21. Switzerland 6 101265 22. Norway 5 9593 23. Colombia 5 24 24. Peru 4 2523 25. Russia 4 2313 Страна кол-во ОА United States 225 United Kingdom 108 Germany 86 Brazil 55 Japan 46 Canada 44 France 40 Sweden 35 Australia 34 Spain 32 Italy 31 India 28 Netherlands 23 Russian Federation 20


Слайд 3

21 ОА институтов ООН РАН


Слайд 4

Институты–лидеры по размеру ОА


Слайд 5

Пример структуры институтского ОА (для ИЭОПП СО РАН)


Слайд 6

Цели и задачи программы ОДРИ в ООН РАН Формирование e-Science в институтах Отделения как способ повышения эффективности научной деятельности: Обучения людей в институтах методам электронных публикаций (уже существует межинститутская группа Соционет, около 50 человек) Создания Открытых Архивов (ОА) во всех институтах (75% имеют) и их интеграция с онлайновой инфраструктурой (Соционет, ЕНИП и др.) Внедрения в институтах практики обязательного электронного депонирования результатов исследований, применения онлайновой наукометрии в стимулировании сотрудников и др.


Слайд 7

Схема программы ОДРИ в ООН РАН


Слайд 8

Типовая модель участия института в ОДРИ ООН РАН Создание и/или интеграция коллекций своих материалов различных видов в Соционет Создание в Соционет связей между профилем института и своими коллекциями Формирование институтского ОА на основе результатов предыдущих пунктов Регистрация своего ОА в международных системах распространения научных материалов Использование индикаторов из раздела «Статистика Соционет» для принятия решений в институте о стимулировании своих ученых


Слайд 9

Ожидания: что это даст ? Ученому – Лучшие возможности профессиональной самореализации Оперативную сигнальную систему об отношении научного сообщества к результатам исследований ученого Исследовательской организации – Усиление правильных мотиваций для сотрудников Реалистичные показатели результативности работы подразделений и отдельных ученых Научному сообществу – Повышение эффективности и «прозрачности» расходования общественных фондов, Детальную наукометрическую картину структурных и динамических изменений в науке


Слайд 10

Программно-техническая концепция реализации ОДРИ Два взаимосвязанных блока: Информационные системы институтов, где они ведут свою электронную информационную деятельность, в том числе, в форме институтских ОА (OAI-PMH) и сервисы онлайновой научной инфраструктуры, которые интегрируют локальные ОА и создают из них общее информационное пространство


Слайд 11

Соционет


Слайд 12

Соционет как онлайновая научная инфраструктура http://socionet.ru/ Позволяет ученым и институтам включать свои материалы в единое научное информационное пространство Создает единую уникальную идентификацию для всех включенных материалов Дает возможность связывать родственные материалы из разных ОА, создавать профессиональные социальные сети Позволяет формировать Открытые Архивы (OAI-PMH) Собирает различную онлайновую наукометрическую статистику, в т.ч. об использовании материалов из ОА


Слайд 13

Сущности Соционет Информационный хаб (XML, RSS, OAI) Научное информационное пространство (около 2 тыс. коллекций и более 700 тыс. материалов) Онлайновые рабочие места ученых Персональный информационный робот Профессиональная социальная сеть Институтские Открытые Архивы (OAI-PMH) Онлайновые наукометрические показатели


Слайд 14

Информационный хаб Соционет Статьи и коллекции из онлайновых рабочих мест Препринты ГУ-ВШЭ Содержание Открытых Архивов Журналы и коллекции Каталог Open Archives Initiative Реестр Open Access to Research Различные новостные агентства Пользователи Интернет через браузеры и гаджеты


Слайд 15


Слайд 16

Соционет – онлайновое рабочее место (ОРМ) Источник: http://spz.socionet.ru/


Слайд 17

Дисциплины и типы данных ОРМ Дисциплины Economics (475846) Экономика (106890) Социология (22645) Демография (206) Политология (1409) Информатика (910) Психология (2) Философия (7) История (71) Право (7) Типы данных Полный список типов: http://swb.socionet.ru/datatype.htm Все дисциплины: http://socionet.ru/portal.html


Слайд 18

Информационные каналы ОРМ (Открытый архив Соционет) "научные статьи и материалы" – для самоархивирования небольшого количества статей/материалов (если их много, то рекомендуется создать собственную коллекцию); "персональные данные авторов" – для выкладывания в открытый доступ персонального профиля ученого, включая связи с его статьями и материалами; "данные об организациях" – для выкладывания в открытый доступ профиля организации, научного подразделения и т.п., включая связи с сотрудниками, коллекциями и т.п.; "материалы научных конференций и семинаров" – для выкладывания в открытый доступ результатов конференций и семинаров; "научные новости" – для распространения новостной информации в информационном пространстве Соционет; "научные рецензии и комментарии" – для выкладывания соответствующих материалов, возможна привязка рецензий и комментариев к материалам Полный перечень: http://spz.socionet.ru/archives/


Слайд 19

Возможности ОРМ Самоархивирование статей и других материалов в существующие коллекции (информ. каналы и др.) Создание и пополнение коллекций статей и других материалов (11 типов) Профессиональная самопрезентация (организации и/или ученого) Создание новостных каналов Продвижение результатов исследований (электронное цитирование, визуализация профессионального влияния и др.) Создание различных тематических связей между материалами разных авторов и из разных ОА Развитие профессиональной социальной сети


Слайд 20

Пример связей статьи


Слайд 21

Пример типов связей для статьи


Слайд 22

Пример типов связей для персонального профиля ученого


Слайд 23

Пример типов связей для профиля организации


Слайд 24

ОА организации Формируется автоматически на основе: сведений об организации, указанных в ее профиле заполнения стандартных ОА полей коллекций, указанных в связях от профиля организации Обновляется автоматически по мере обновления коллекций и данных об организации


Слайд 25


Слайд 26

Как в этом участвовать ? Ученый и/или исследовательская организация могут: Включить свои материалы в Соционет Создать в Соционет свои персональные и организационные образы Связать все родственные материалы между собой и объявить их как ОА Использовать онлайновые наукометрические показатели для анализа и принятия решений За помощью можно обращаться в консультационный центр Соционет при ЦЭМИ РАН (sparinov@gmail.com)


Слайд 27

Вызовы e-Science


Слайд 28

Публичный статус ученого ? Без согласия ученых в открытом доступе появляются ежедневно обновляемые количественные показатели, имеющие отношение к результатам их работы, а также соответствующие рейтинги ученых Является ли это адекватной «платой» за финансирование ученых из «общественных» фондов ? Может ли ученый отказаться от такой публичности и на каких условиях ?


Слайд 29

Научная статья как «живой» документ ? Статьи и материалы, депонированные в институтских ОА, могут постоянно редактироваться и обновляться Ученый может вносить изменения в свою статью на протяжении всей своей профессиональной жизни В Соционет разрабатываются правила и сервисы для таких случаев


Слайд 30

Электронное научное цитирование ? Электронное цитирование как часть развития профессиональной социальной сети ученого Для повышения точности онлайновых показателей форма научного цитирования должна позволять указывать качественные атрибуты (характер цитирования, отношение к цитируемому тексту и т.д.) В Соционет реализуется новый подход к цитированию


Слайд 31

Качественные атрибуты электронного цитирования 1-3 «основание для получения моих результатов», что означает прямое научное использование автором цитируемого результата; «подтверждение цитируемого результата», т.е. результат автора подтверждает цитируемый; «цитируемый результат подтверждает результат, ранее полученный автором», т.е. автор утверждает о своем приоритете по отношению к независимо полученному цитируемому результату;


Слайд 32

Качественные атрибуты электронного цитирования 4-6 «близкий или связанный результат», означающее, что автор в определенном смысле повторил цитируемый результат; «иллюстрация моих выводов», означающее определенную логическую связь между результатом автора и цитируемым; «объект для критики», означает, что автор подвергает сомнению цитируемый результат


Слайд 33

Электронное цитирование позволяет получать данные о: какие результаты кем используются как основа научного вывода, такие случаи повышают показатель использования цитируемого материала; какие результаты подтверждают или подтверждаются другими результатами, что должно повышать показатель достоверности подтверждаемых результатов; какие результаты повторяют уже известные, что должно повышать показатель достоверности обоих результатов; упоминание результатов в качестве общих иллюстраций, что является случаем слабого использования цитированных результатов; какие результаты кем критикуются и имела ли данная критика позитивные для науки последствия


Слайд 34

Проблема: Нужен противовес в возможном конфликте интересов ? Научное сообщество должно иметь защиту от субъективизма автора при использовании качественных атрибутов цитирования Противовес – система визуализации мнений о влиянии отдельного результата исследований на развитие соответствующей научной области: «очень интересный результат» «поворотный пункт для развития науки» «новаторский/революционный результат» «результат, основанный на заблуждении» «ненаучный подход к получению результата» «результат с возможным опасным влиянием»


Слайд 35

Онлайновая форма для результатов науки ? Нужна новая специализировананя форма для фиксации научных результатов Это может иметь вид «Научная Вики» Ее децентрализованное заполнение создало бы онлайновую систему «Результаты Науки»


Слайд 36


Слайд 37

Дополнительные материалы: Статья – С. Паринов. Новый подход к оценке результатов научно-исследовательской деятельности. Соционет: электронный депонент, 2008, http://socionet.ru/publication.xml?h=repec:rus:mqijxk:20


×

HTML:





Ссылка: