'

Обобщающий урок по теме «Имя прилагательное». 6 класс.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Обобщающий урок по теме «Имя прилагательное». 6 класс. Составитель: Мамаева Муминат Абдулвагабовна, учитель русского языка и литературы Уллубийаульской СОШ.


Слайд 1

Цели урока: Образовательные: Выявить роль имени прилагательных в речи. Отработать умение правильно согласовывать прилагательные с существительными. Формировать умение решать орфографические задачи на правописание окончаний прилагательных, суффиксов прилагательных, сложных прилагательных. Отработать умение правильно определять разряд прилагательного. Развивающие: Развивать умение видеть красоту русского языка. Развивать умение ярко образно, точно выражать свои мысли и чувства. Научить детей проводить исследования в изучении темы и презентировать свои работы. Воспитательные: Эстетическое и нравственное воздействие на сознание учащихся. Воспитание чувства любви к окружающей природе, миру.


Слайд 2

Проверка знаний. 1.Какую тему мы с вами изучили? 2.Что вы можете рассказать об имени прилагательном? 3.Как образуются имена прилагательные? 4.На какие разряды делятся имена прилагательные? Ребята, а какое время года на улице, какой месяц?


Слайд 3

Март – слово нерусское, пришло к нам из Византии. Наши предки называли этот месяц «сухим», так как мало осадков, протальник, капельник – из-за таяния снегов. Март – время прилета птиц, поэтому его называли еще «грачевником». Снег в марте считается благодатным. Вода из него целебной.


Слайд 4


Слайд 5

Код Ладья Лак Кумач Укол Комар Дом Аркан Мода Мука Клад Укат Марка Дата Чек Лань Кума Канал Куча Клан Кладь Накал Спрятанные слова.


Слайд 6

Образуйте от этих существительных прилагательные. Чек---------------------- Мода-------------------- Куча -------------------- Код---------------------- Марка------------------ Кумач ------------------ Комар------------------ Лань-------------------- Мука-------------------- чековая модный кучевые кодовое марочный кумачовый комариный ланье- й-э мучной книжка свитер облака название автомобиль флаг укус копыто хлеб


Слайд 7

Робкий, прилежный,несмелый, храбрый, старательный, застенчивый, усердный, стыдливый, смелый, любознательный, мужественный, легкомысленный, отважный, пытливый, жизнерадостный, несерьёзный. бодрый, неуважающий, верный, надёжный. Распределите прилагательные по синонимичным парам.


Слайд 8

Вставьте, где нужно, пропущенные суффиксы. Казах ск ий-------------казац к ий Немец к ий-----------кавказ ск ий Изменч ив ый---------ключ ев ой Скольз к ий-----------француз ск ий Топол ев ый-------------угодл ив ый Дерз к ий---------------мерз к ий Усидч ив ый--------------разборч ив ый Молодец к ий----------половец к ий Киргиз ск ий------------близ к ий


Слайд 9

Вставьте пропущенные окончания. Утренн и м ветерком---в утренн е м ветерке На свеж е м сене---под свеж и м сеном При малейш е м движении---в малейш е м движении Субботн и м вечером---в субботн е м вечере В полнейш е й тишине---полнейш е й тишиной О заячь е м испуге---с заячь и м испугом К лись е й хитрости---о лись е й хитрости


Слайд 10

Запишите данные словосочетания сущ. + сущ. в виде прил. + сущ. В свете вечера-------------------------в вечернем свете В гнезде птицы------------------------в птичьем гнезде Садом для детей-----------------------детским садом Платком мамы--------------------------маминым платком Утро в тумане---------------------------туманное утро Игры паралимпиады-----------------паралимпийские игры. Котлетой из баранины----------------бараньей котлетой Вазу из стекла---------------------------стеклянную вазу В домике из льда-----------------------в ледяном домике


Слайд 11

Улыбка-лучшая тренировка для мышц лица. Эти маленькие смешные дети!


Слайд 12

Приведите суффиксы домой. -К- -енн- -ий- -ан- -н- -ск- -ин- -ян- Глин……….ый Туман………ый -ов- -ев- Свинц……….ый Кумык……….ий Ткац……….ий Журавл……….ый Кож.……….ый Павлин……… Сирен……….ый Искусств………….ый


Слайд 13

Имена прилагательные сопровождают нас повсюду. Они обогащают нашу речь, делают её образной, яркой. Прилагательные помогают нам увидеть мир во всём его многообразии, помогают увидеть красоту всего живого и неживого. Они используются в нашей повседневной речи, и без них наша жизнь была бы скучна и монотонна. Имена прилагательные встречаются во многих названиях местностей, растений, произведений, названиях профессий, вещей. Сейчас вы увидите подготовленные вашими товарищами небольшие исследования-презентации на тему «Имена прилагательные в названиях…»


Слайд 14

РЕФЛЕКСИЯ. Понравился ли вам урок? Чему вы научились в ходе изучения темы «Имя прилагательное»? Что для вас было трудным в процессе изучения темы? А что давалось легко? Понравились ли вам работы ваших товарищей? Хотели ли вы продолжить их исследования или выполнить свою работу?


Слайд 15

Домашнее задание на Найти и записать прилагательные в названиях профессий, вещей и т.д. Как характеризуются эти прилагательные? каникулы.


×

HTML:





Ссылка: