'

« КЕМ БЫТЬ?»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

http://aida.ucoz.ru « КЕМ БЫТЬ?» Психолог Соколова А.С. Константиновский лицей «Ерудит»


Слайд 1


Слайд 2


Слайд 3

Кем быть?


Слайд 4

Выбор профессии - Осознанный процесс подбора трудовой деятельности, которой хотелось бы заниматься в дальнейшем. Проанализировать свои способности, интересы и имеющиеся умения и подобрать к ним профессию. Пробовать свои силы в различных делах и понять для себя «чем мне нравиться заниматься?


Слайд 5

От лат. слова profession – «объявляю своим делом» Это исторически сложившиеся формы трудовой деятельности, для выполнения которых человек должен обладать определенными знаниями и навыками.


Слайд 6

-выявить свои способности и интересы, найти наиболее оптимальное их сочетание в своей будущей профессии; -научиться планировать свою будущую карьеру; -научиться адекватно оценивать свои способности и возможности. Цель:


Слайд 7

Факторы, влияющие на выбор профессии старшеклассниками возможности, способности мнение родителей мода и престиж будущая зарплата востребованность профессии интересы, склонности


Слайд 8

Формула выбора профессии «Надо» потребности рынка труда «Смогу» человеческие возможности (физиологические и психологические), образовательные ресурсы личности «Хочу» желания, интересы, склонности личности УДАЧНЫЙ ВЫБОР ПРОФЕССИИ


Слайд 9

НАДО


Слайд 10

-профессии, связанные со сферой управления -профессии, связанные с внедрением компьютерной техники -строительные профессии -профессии в области здравоохранения -профессии в области информации и связи -профессии, связанные с банковским делом -профессии в сфере производства -профессии, связанные с туристическим сервисом.


Слайд 11

ПРОФЕССИИ, КОТОРЫЕ БУДУТ ВОСТРЕБОВАНЫ ЧЕРЕЗ 6 -7 ЛЕТ Инженерные специальности (возрастет спрос на инженерные кадры, способные управлять производством и обслуживать более совершенную технику) 2.Разработчики компьютерного обеспечения (возрастет спрос на профессиональных программистов, поскольку еще актуальней станет проблема хранения данных) 3.Маркетинг и продажи (возрастет спрос на специалистов по продаже и маркетингу, станет очень востребованной профессия «продавец») 4. Профессии, связанные с сервисом 5. Эколог (начнет повышаться спрос на эту профессию, так как все большее место будут занимать проблемы сохранения окружающей среды) 6. Медицинские специальности (медсестра, врач) 7. Рабочие профессии: слесарь, электрогазосварщик, электромонтер, токарь и др.


Слайд 12

желания интересы склонности призвание ХОЧУ


Слайд 13

1 2 3 4 ПСИХОГЕОМЕТРИЯ У тебя развито трудолюбие, выносливость, терпение. Имеется склонность к систематизации, упорядочиванию, организации людей и вещей вокруг себя. Ты можешь стать отличным администратором, но не рекомендуется связывать свою профессиональную деятельность со сферой менеджмента. Ты обладаешь творчеством, интуицией, способен видеть красоту. Имеешь природное остроумие. Для тебя скучны шаблоны, правила, инструкции. Отсутствие настойчивости мешает тебе в доведении дела до конца. У тебя развита доброжелательность. Ты – отличный коммуникатор, как никто умеешь слушать собеседника, способен сопереживать, сочувствовать, эмоционально откликаться на чужую боль. Для тебя не приемлем межличностный конфликт, и не рекомендуется профессиональная сфера менеджмента. Из тебя может получиться отличный психолог. Тебе свойственно лидерство, способность концентрироваться на главной цели, энергичность, уверенность, установка на выигрыш, победу, успех. Ты категоричен в высказываниях, честолюбив, стремишься достичь высокого статуса, положения в обществе. Тебе рекомендуется сфера менеджмента.


Слайд 14

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПРОГНОЗ


Слайд 15

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПРОГНОЗ


Слайд 16

Типология профессий (по Е.А.Климову) Человек - человек Человек - техника Человек - знак Человек - искусство Человек - природа


Слайд 17

ЧЕЛОВЕК –ЧЕЛОВЕК предмет труда - люди.


Слайд 18

Психологические требования: стремление к общению умение легко вступать в контакт с незнакомыми людьми устойчивое хорошее самочувствие при работе с людьми доброжелательность, отзывчивость выдержка, умение сдерживать эмоции способность анализировать поведение окружающих и свое собственное, понимать намерения и настроение других людей способность разбираться во взаимоотношениях людей, умение улаживать разногласия между ними организовывать взаимодействие, способность мысленно ставить себя на место другого человека умение слушать, учитывать мнение другого человека способность владеть речью, мимикой, жестами, развитая речь, способность находить общий язык с разными людьми умение убеждать.


Слайд 19

ЧЕЛОВЕК – ТЕХНИКА предмет труда -технические объекты (машины, механизмы), материалы, виды энергии


Слайд 20

Психологические требования Хорошая координация движений Точное зрительное, слуховое, вибрационное и кинестетическое восприятие Развитое техническое и творческое мышление и воображение Умение переключать и концентрировать внимание Наблюдательность


Слайд 21

ЧЕЛОВЕК – ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА предмет труда - условные знаки, цифры, коды, естественные или искусственные языки


Слайд 22

Психологические требования хорошая оперативная и механическая память способность к длительной концентрации внимания на отвлеченном /знаковом/ материале хорошее распределение и переключение внимания точность восприятия, умение видеть то, что стоит за условными знаками усидчивость, терпение развитое логическое мышление


Слайд 23

ЧЕЛОВЕК - ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ предмет труда -художественный образ, способы его построения.


Слайд 24

Психологические требования художественные способности развитое зрительное восприятие наблюдательность зрительная память наглядно-образное мышление творческое воображение знание психологических законов эмоционального воздействия на людей


Слайд 25

ЧЕЛОВЕК - ПРИРОДА предмет труда- растительные организмы, животные организмы, микроорганизмы.


Слайд 26

Психологические требования развитое воображение, наглядно-образное мышление хорошая зрительная память наблюдательность способность предвидеть и оценивать изменчивые природные факторы поскольку результаты деятельности выявляются по происшествии довольно длительного времени, специалист должен обладать терпением, настойчивостью, должен быть готов работать вне коллектива, иногда в трудных погодных условиях, в грязи и т.п.


Слайд 27

МОГУ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ НАЛИЧИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ФИЗИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ВОЗМОЖНОСТЬ ПОСТУПИТЬ


Слайд 28

Во-первых, чтобы профессия  была интересной. Во-вторых, чтобы можно было найти работу по специальности. В-третьих, чтобы профессия соответствовала вашим возможностям .


Слайд 29

Ошибки при выборе профессии: Мнение, что профессия выбирается раз и навсегда. Выбор профессии из соображений престижности Незнание и недооценка своих возможностей и способностей Увлечение внешней или частной стороной профессии Отождествление учебного предмета с профессией.


Слайд 30

Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным. Сенека Выбирая профессию –ты выбираешь свое будущее!


Слайд 31

судьба не случайность, а предмет нашего собственного выбора; самый несчастный из людей тот, для которого в мире не оказалось работы; истинное сокровище для людей – найти себя в труде.; счастливая, преуспевающая личность сегодня – это… профессионал.


Слайд 32

Спасибо за работу! Успехов!


×

HTML:





Ссылка: