'

«Проектные методы в обучении информационно- коммуникационным технологиям».

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Проектные методы в обучении информационно- коммуникационным технологиям». учитель информатики МОУ Савельевской СОШ Сергеева Галина Николаевна


Слайд 1

«Страшная это опасность – безделье за партой шесть часов ежедневно, безделье месяцы и годы. Это развращает, морально калечит человека…. Ничто не может возместить того, что упущено в самой главной сфере, где человек должен быть тружеником, - в сфере мысли». В.А. Сухомлинский.


Слайд 2

В настоящее время широкое распространение получает использование элементов продуктивного обучения (проектов) как во внеурочной деятельности, так и непосредственно в образовательном процессе. Владение методикой работы над проектом является неотъемлемой частью подготовки современного выпускника школы. И чем раньше он познакомится с проектной деятельностью, тем больше шансов у него добиться значительных результатов и в последующей профессиональной деятельности.


Слайд 3

Что такое проект? Проект является современным средством организации деятельности коллектива людей( учителей, учащихся, родителей) и координации выполняемых ими действий. Под проектом подразумевается комплекс взаимосвязанных мероприятий, предназначенных для достижения необходимых задач с четко поставленными целями.


Слайд 4

Организацию проектной деятельности можно разделить на следующие части: название (идея) проекта; сведения об авторах проекта; обоснование актуальности проблемы; цели, задачи проекта: методы и методики исследования; механизм реализации; календарный план проекта; результаты; перспективы развития проекта; бюджет и все вытекающее из этого; накопление и поиск материала; планирование и составление структуры работы; разработка самого проекта; оформление; анализ работы.


Слайд 5

Задачи педагога Раскрыть учащимся сущность проектной работы в учебной и профессиональной деятельности Подвести учащихся к пониманию необходимости овладения технологией проектной деятельности в школьном образовании Познакомить учащихся с опытом проектной деятельности других Дать учащимся знания о целях, задачах, содержании, структуре образовательного проекта Сформировать у учащихся умения подготовить заявку для участия в конкурсах проектов, в том числе международных Подвести учащихся к осознанному выбору учебных курсов образовательного учреждения в старшей профильной школе


Слайд 6

Разновидности проектов Научные проекты Художественные проекты Социальные проекты Технические проекты


Слайд 7

Одна из основных задач проектной деятельности на уроках ИТ: Выработка у учащихся представления о прикладной направленности применения информационных технологий в жизни.


Слайд 8

Развитие проектной деятельности в школе ведет к необходимости интегрировать учебные занятия по многим предметам с информационными технологиями: экология(биология) + информатика математика + информатика технология + информатика МХК + информатика природоведение + информатика Разработка проектов


Слайд 9

Разработка проектов Работа на конкурс: «Дети исследуют мир»


Слайд 10

Живые таблицы по стереометрии Работа выполнена учащимися 10 класса


Слайд 11

Выпуск листка здоровья Работа учащихся 7 класса. Редактор WORD. Поиск материала в сети Интернет.


Слайд 12

Разработка проектов Защита проектов по технологии на тему: «Мода и время» 7 класс


Слайд 13

Итоговые работы кружковцев


Слайд 14

Работа над проектом «Перелетные птицы»:


Слайд 15

Проектная работа может носить исследовательский, информационный, творческий, межпредметный характер.


Слайд 16

С чего начать работу над проектом? Постановка задачи. Разработка плана работы над проектом. Сбор материала. Непосредственная работа над проектом. Защита и публикация проекта.


Слайд 17

Как выбрать тему проекта? «Федеральное собрание образовательных материалов» Рассуждение на данную тему ведут учащиеся одной из школ Брянской области


Слайд 18

Результат работы должны видеть все!


Слайд 19

Проектное обучение позволяет решать многие образовательные задачи: создавать условия для развития интеллекта и творчества. воспитывать: трудолюбие, коммуникабельность, аккуратность, усидчивость, целенаправленность.


Слайд 20

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». В.А. Сухомлинский


×

HTML:





Ссылка: