'

«Опыт и перспективы развития методической службы муниципального района Сергиевский» ДОКЛАД г.Самара. 27 июня 2014 г.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Опыт и перспективы развития методической службы муниципального района Сергиевский» ДОКЛАД г.Самара. 27 июня 2014 г.


Слайд 1

В современных условиях при осуществлении культурно- досугововой деятельности , как никогда, нужны яркие таланты и свежие идеи, способные обеспечить высокий уровень культурной услуги. Специалисты КДУ , постоянно повышающие уровень своей профессиональной подготовки, легче и быстрее решают сложные задачи, настойчивее ищут и чаще находят наилучшие ответы на возникающие вопросы, быстрее справляются с трудностями в работе. Среди задач, решаемых методической службой МАУК «МКДЦ» м.р.Сергиевский при разработке системы обучения персонала , выделяются следующие: стратегические исследовательские методические организационные.


Слайд 2

Стратегические задачи Методическая служба МАУК «МКДЦ» формулирует общий план деятельности в сфере обучения и повышения квалификации персонала. Полезными здесь могут оказаться ответы на следующие вопросы: Чего МАУК «МКДЦ» стремится достичь в ближней и дальней перспективе? Каким требованиям для успешного достижения этих целей должна отвечать квалификация специалистов клубной системы? Каких знаний, умений и навыков им не хватает? Что следует предпринять для приведения в соответствие уровня подготовки персонала тем задачам, которые придется решать в ближайшее время? Во-вторых, методический кабинет определяет формы обучения: Школа начинающего клубника; Индивидуальное обучение на базе РДК и сельских КДУ; Областные курсы и семинары повышения квалификации через учебу в творческих лабораториях, семинарах, мастер-классах, организуемых ГБУК «Агентство социокультурных технологий» и другими методическими центрами.


Слайд 3

Исследовательские задачи Сбор информации до, во время и после обучения различных категорий персонала; Анализ и обобщение полученных результатов - это те задачи, которые необходимо решить в первую очередь при определении потребности работников в обучении и при разработке структуры и содержания учебной программы и планов. Для того чтобы определить, насколько полезной была учебная программа ,часто требуется проведение опросов и специальное тестирование.


Слайд 4

Методические задачи Другая задача, решаемая при организации обучения, - это подбор методов обучения и разработка программ повышения квалификации. Главная сложность в решении методических задач состоит в том, чтобы подобрать оптимальные методы обучения и определить их правильное сочетание для каждой категории слушателей. Современные тенденции в организации обучения персонала состоят в сокращении времени чисто лекционной подачи материала и широком использовании методов активного обучения (деловые игры, групповые обсуждения, разбор опыта работы различных КДУ и др.). Кроме того, все больше внимания отводится практической отработке изучаемого материала и закреплению практических навыков.


Слайд 5

Организационные задачи К организационным задачам можно отнести такие задачи: назначение ответственных за проведение обучения; комплектование учебных групп и контроль посещаемости; подготовка помещений, в которых будет проходить обучение; решение вопросов технического оснащения учебы; и других вспомогательных вопросов. Эти вопросы по своей сути не требуют специальных знаний, но от качества их решения часто зависит успех всей учебы. Важным направлением работы является ведение документации и отчетность по вопросам обучения и повышения квалификации.


Слайд 6

Постановка целей Цели служат ориентиром при разработке содержания учебных программ и планов. Четкая постановка целей обучения позволяет лучше и точнее определить требования к обучающимся. Ясно сформулированные цели обучения помогают лучше понять, на что должны быть направлены основные усилия, то есть выделить основные приоритеты в обучении. Среди основных целей обучения обычно выделяют следующие: достижение более высокого уровня и качества работы; приобретение слушателями профессиональных знаний и навыков, отвечающих сегодняшним требованиям к их работе; повышение уровня трудовой мотивации специалистов МАУК «МКДЦ»; развитие взаимопонимания между специалистами и руководством; формирование у обучающихся ценностей и установок, поддерживающих стратегию и цели отрасли, организации.


Слайд 7

Оценка эффективности обучения Оценка эффективности обучения является важным этапом процесса обучения персонала. Ее смысл состоит в том, чтобы установить, какую пользу от обучения работников получает организация, или выяснить, является ли одна форма обучения более эффективной, чем другая. Информацию, полученную в результате оценки эффективности конкретных учебных программ, необходимо анализировать и использовать в будущем. В идеале оценку эффективности обучения следует производить постоянно, в качественной либо количественной форме оценивая влияние обучения на показатели работы организации.


Слайд 8

Оценка эффективности обучения может проводиться с помощью: тестов; опросных листов (карточек обратной связи), заполняемых обучающимися; зачётных занятий и т.п. Оценивать эффективность обучения могут как сами обучающиеся, так и руководители и специалисты методического отдела. Можно выделить пять критериев, обычно используемых при оценке эффективности обучения: мнение обучающихся; усвоение учебного материала; поведенческие изменения; рабочие результаты; эффективность затрат.


Слайд 9

МАУК «Межпоселенческий культурно-досуговый центр» администрации муниципального района Сергиевский Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А повышения квалификации специалистов клубных учреждений района на 2013-2014 гг. Отраслевой корпоративный «Университет культуры» Методический кабинет


Слайд 10

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ В настоящее время насущной проблемой МАУК «МКДЦ» является недостаток квалифицированных кадров. Всего 69,1 % работающих имеют специальное образование. Поэтому ещё одной главной задачей деятельности методической службы является учебно-методическое обеспечение культурно- досуговой деятельности и повышение квалификации кадрового состава в рамках деятельности Отраслевого корпоративного университета.


Слайд 11

ОБЪЁМ И СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Программа отраслевого корпоративного «Университета культуры» рассчитана на общий объём 72 часа. Изучается в течение 2013 года (12 занятий) и 2014 года (12 занятий).


Слайд 12

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И ОСОБЕННОСТИ ИХ ПРОВЕДЕНИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ДАННОЙ ПРОГРАММЫ Для процесса изучения данного курса характерна теоретически-практическая форма обучения: аналитический час, методический урок, творческая лаборатория, семинарское занятие, семинар-практикум, методическая ориентировка, мастер-класс, круглый стол, семинар-тренинг, актуальная консультация, показательное мероприятие .


Слайд 13

ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СПЕЦИАЛИСТОВ КДУ ПО ПРОГРАММЕ Программой предусмотрено проведение зачетного занятия для закрепления пройденного материала и оценки эффективности проделанной работы.


Слайд 14

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ 1-й год обучения: 1. Вид занятия: Аналитический час 2. Тема занятия: «Анализ, планирование, отчетность в деятельности КДУ»: «Анализ деятельности клубных учреждений района в 2012 году»;  «Год охраны окружающей среды на территории м.р. Сергиевский. Анализ перспективных планов». Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители Дата проведения: январь Место проведения: РДК, зрительный зал 6. Докладчик: главный методист Занятие 1


Слайд 15

ИНФОРМАЦИОННО – АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ 2013 г. Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Межпоселенческий культурно-досуговый центр» администрации муниципального района Сергиевский Участие структурных подразделений Управления культуры администрации м.р. Сергиевский в мероприятиях, приуроченных к Году охраны окружающей среды


Слайд 16

1. Вид занятия : Методический урок 2. Тема занятия: «Оформление клубной документации»: 1. «Требования к составлению перспективного плана работы КДУ» 2.«Требования к заполнению журнала учёта работы клубного формирования» Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители Дата проведения: февраль Место проведения: РДК, зрительный зал 6. Докладчик: главный методист Занятие 2


Слайд 17

Согласовано: Утверждаю: Глава сельского поселения Елшанка Директор МАУК МКДЦ «____»____________________2014 г. «_____»____________2014 г. __________________С.В.Прокаев __________Л.А.Сычук План работы Чекалинского сельского Дома культуры на 2014 год Методический кабинет Муниципального бюджетного учреждения культуры «Межпоселенческий культурно-досуговый центр» Методические рекомендации «Заполнение и ведение журнала планирования и учёта работы клубного формирования» (в помощь методисту, руководителю коллектива) Сергиевск. 2013 г.


Слайд 18

Согласовано: Утверждаю: Глава сельского поселения Директор МАУК «МКДЦ» ________________ _____________Л.А.Сычук «____»__________2014 г. «____»__________2014 г. РАСПИСАНИЕ работы клубных формирований ______________________________ ( полное наименование учреждения) на 2014 год Руководитель учреждения подпись расшифровка подписи Наименование формирований обозначается полностью: - детская вокальная группа «Родничок» - взрослый вокальный ансамбль «Реченька» - подростковый танцевальный коллектив «Вояж» Согласовано: Утверждаю: Глава сельского поселения Директор МАУК «МКДЦ» ________________ _____________Л.А.Сычук «____»__________2014 г. «____»__________2014 г. РЕЖИМ работы____________________________________________ (полное наименование клубного учреждения) на 2014 год Понедельник - выходной Вторник - 9.00 – 17.00 перерыв 12.00 – 14.00 Среда - 9.00 – 17.00 перерыв 12.00 – 14.00 Четверг - 9.00 – 17.00 перерыв 12.00 – 14.00 Пятница - 10.00 – 13.00 дискотека – 20.00 – 23.00 Суббота - 10.00 – 13.00 дискотека- 20.00 – 23.00 Воскресенье - 10.00 – 13.00 дискотека – 20.00 – 23.00 Руководитель подпись расшифровка подписи При 36-часовой неделе – рабочий день 6 часов (на селе) Выходной – 1 день (т.к. получают 20% надбавку (на селе) Все графики работы клубных учреждений согласовываются с главой сельского поселения


Слайд 19

Согласовано Утверждаю Руководитель МКУ « Управление культуры» Директор МАУК «МКДЦ» _____________О.Н.Николаева ___________ Л.А.Сычук График работы клубных формирований МБУК МКДЦ на 2013-2014 творческий год


Слайд 20

Согласовано Утверждаю Руководитель МКУ « Управление культуры» Директор МАУК «МКДЦ» _____________О.Н.Николаева ___________ Л.А.Сычук Режим работы клубных учреждений Сергиевского района на 2013-2014 творческий год рдк Сургутский СДК


Слайд 21

Отчет о работе ___________________________________________ СДК, клуба за ______________________________ квартал 2014 г. Руководитель клубного учреждения __________________________________


Слайд 22


Слайд 23

Оказание платных услуг


Слайд 24

Повышение квалификации и обучение


Слайд 25

Занятие 3 Вид занятия : Семинарское занятие 2. Тема занятия: «Практические вопросы деятельности КДУ Сергиевского района по работе с социально-незащищёнными категориями граждан» Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители Дата проведения: март Место проведения: РДК, зрительный зал 6. Докладчик: главный методист, психолог ГУ УСЗН «Центр социальной защиты»


Слайд 26

Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Межпоселенческий культурно - досуговый центр» Практические вопросы деятельности КДУ Сергиевского района по работе с социально-незащищёнными категориями граждан с.Сергиевск. 2013 г.


Слайд 27

Третий этап-этап реализации плановых мероприятий. Третий этап работы является заключительным и основным. Здесь будут реализовываться мероприятия, запланированные на втором этапе. Районный конкурс гармонистов Творческий коллектив приемной семьи Бахитовыхс.Спасское Выставка поделок детей СРЦ «Янтарь» Областной фестиваль для детей с ограничен- ными возмож- ностями «Созвездие»


Слайд 28

Занятие 4 Вид занятия : Практическая консультация 2. Тема занятия: «Основные направления деятельности КДУ с семьёй» Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители Дата проведения: апрель Место проведения: РДК, зрительный зал Докладчик: главный методист, специалист комитета по делам семьи и детства администрации м.р.Сергиевский


Слайд 29

Основные направления деятельности КДУ с семьёй с.Сергиевск. 2013 г. Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Межпоселенческий культурно - досуговый центр»


Слайд 30

Сценарный план семейного праздника «Моя семья – моя радость». Место проведения: фойе и зрительный зал Дома культуры. Цели и задачи: развитие семейного творчества и сотрудничества; воспитание у детей чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью; формирование у детей представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.


Слайд 31

Занятие 5 Вид занятия : Творческая лаборатория 2. Тема занятия: «Школа народной культуры» . Секционные занятия по фольклору, хореографии, вокалу, театру» Целевая аудитория: худ.руководители, руководители творческих формирований Дата проведения: май Место проведения: РДК, кружковые комнаты Докладчик: главный методист, руководители «Народных самодеятельных коллективов»


Слайд 32

Занятие 6 Вид занятия : Семинар-презентация 2. Тема занятия: «Формы организации досуга в КДУ Сергиевского района» Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители 4. Дата проведения: июнь Место проведения: РДК, зрительный зал Докладчик: главный методист, методисты МАУК «МКДЦ»


Слайд 33

Формы организации досуга в клубных учреждениях Методический кабинет МБУК МКДЦ Сергиевск. 2013


Слайд 34

Конкурсно-досуговые программы пользуются популярностью у населения всех возрастов. Развлекательные конкурсные программы – их целью служит отдых и создание атмосферы хорошего настроения. Часто построены в игровой форме. Познавательные конкурсные программы – их целью служит прежде всего получение новых знаний по определенным темам, расширение кругозора участников. Конкурсные шоу-программы – это зрелищные концертные программы, целью которых служит выявление победителей в определенных номинациях.


Слайд 35

Творческие формирования (кружки) клубных учреждениях Кружок –объединение людей, имеющих общность интересов в сфере творчества, на базе КДУ, основной деятельностью которого является овладение определенными навыками и применение их в жизни. Заниматься в кружок участники приходят на добровольной основе, выбирая себе занятие по душе.


Слайд 36

Занятие 7 Вид занятия : Семинар-практикум по обмену опытом 2. Тема занятия: «Формы и технология проведения массовых мероприятий» 3. Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители 4. Дата проведения: июль Место проведения: РДК, зрительный зал Докладчик: главный методист, руководители КДУ района


Слайд 37

Методический кабинет Муниципального бюджетного учреждения культуры «Межпоселенческий культурно-досуговый центр» Формы массовых мероприятий и технология их проведения с.Сергиевск. 2013 г.


Слайд 38

1. Формы массовых мероприятий Массовые мероприятия * Предназначены для всех желающих, а не для какой-то ограниченной группы лиц. Происходят на свежем воздухе: на стадионах, в парках, площадях. Их проведение связано со знаменательными событиями в культурной, политической или общественной жизни. Примерами являются масленичные гулянья, концерты, посвященные Дню молодёжи, а также митинги-праздники в честь Дня Победы. Требования Динамичность, эмоциональность, зрелищность, содержательность.


Слайд 39

Примеры массовых мероприятий День села День села- праздник всех живущих в селе и гостей, посетивших его. Это одно из самых любимых событий. В этот день подводят итоги и строят планы на будущее. Интересные конкурсы с призами, награждение лучших в профессии, концерты и фейерверки, открытия новых объектов – это лишь стандартная часть праздника.


Слайд 40

Занятие 8 1. Вид занятия : Аналитический час Тема занятия: «Итоги летней кампании по работе с детьми и подростками. Проблемы и пути их решения. Панорама интересных мероприятий» 3. Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители 4. Дата проведения: август Место проведения: РДК, зрительный зал Докладчик: главный методист, руководители КДУ района


Слайд 41

Занятие 9 Вид занятия : Выездной семинар. Мастер-класс 2. Тема занятия: «Методика работы с эстрадными вокальными коллективами» Целевая аудитория: художественные руководители, руководители эстрадных коллективов 4. Дата проведения: сентябрь Место проведения: Серноводский ДК Докладчик: главный методист, руководитель Народного вокального ансамбля «Нежность»


Слайд 42

Занятие 10 Вид занятия : Семинарское занятие 2. Тема занятия: «Театрализованное представление как форма массового искусства» Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители Дата проведения: октябрь Место проведения: РДК, зрительный зал 6. Докладчик: главный методист, директор МАУК «МКДЦ»


Слайд 43

Театрализованное представление как форма массового искусства Сергиевск. 2013 Методический кабинет Муниципального бюджетного учреждения культуры «Межпоселенческий культурно-досуговый центр»


Слайд 44

самая ёмкая и многогранная форма массового искусства, включающая в себя поэзию, музыку, театр, декорационное искусство, хореографию, кино и пиротехнику, а так же некоторые формы спорта – художественную гимнастику, массовые гимнастические выступления, танцы на льду и пр. Театрализованные представления


Слайд 45

Занятие 11 Вид занятия : Семинар-тренинг 2. Тема занятия: «Методика проведения социологических опросов» Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители Дата проведения: ноябрь Место проведения: РДК, зрительный зал 6. Докладчик: главный методист


Слайд 46

Проект социологического исследования «Удовлетворённость населения работой клубных учреждений муниципального района Сергиевский»   Методический кабинет МБУК МКДЦ 2012 г.


Слайд 47

Цель исследования: Определить, при каких условиях взаимодействия и координации действий клубных работников и различных социальных категорий населения может быть создан новый инструментарий, который станет наиболее перспективным в сфере развития совершенствования системы организации полноценного досуга.


Слайд 48

Общее число участников исследования- 427 человек Из них: женщин- 280 или 65,6% мужчин- 147 или 34,4%


Слайд 49

Занятие 12 Вид занятия : Круглый стол 2. Тема занятия: «Состояние и перспектива развития клубных учреждений Сергиевского района» Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители Дата проведения: декабрь Место проведения: РДК, зрительный зал 6. Докладчик: главный методист, директор МАУК «МКДЦ»


Слайд 50

Занятие 13 2-й год обучения 1. Вид занятия : Аналитический час 2. Тема занятия: 1.«Информационно-аналитический отчет о деятельности клубных учреждений района за 2013 г».  2. «План работы МБУК МКДЦ на 2014 год. Приоритетные направления развития». 3. «Нормативное сопровождение к основным районным мероприятиям». 3. Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители 4. Дата проведения: Январь Место проведения: РДК, зрительный зал Докладчик: главный методист


Слайд 51

Занятие 14 Вид занятия : Семинарское занятие Тема занятия: «Особенности режиссуры массовых мероприятий. Масленица» Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители Дата проведения: февраль Место проведения: РДК, зрительный зал 6. Докладчик: главный методист, директор МАУК «МКДЦ»


Слайд 52

Методический кабинет Муниципального бюджетного учреждения культуры «Межпоселенческий культурно-досуговый центр» Особенности режиссуры массовых мероприятий Сергиевск.2013


Слайд 53

Занятие 15 1. Вид занятия : Актуальная консультация 2. Тема занятия: «Методические рекомендации по подготовке и проведению отчётного концерта коллективов художественной самодеятельности культурно-досугового учреждения» Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители, руководители творческих формирований Дата проведения: март Место проведения: РДК, зрительный зал 6. Докладчик: главный методист


Слайд 54

Методический кабинет Муниципального бюджетного учреждения культуры «Межпоселенческий культурно-досуговый центр» Методические рекомендации по подготовке и проведению отчётного концерта коллективов художественной самодеятельности культурно-досугового учреждения с.Сергиевск.2013


Слайд 55

Памятка по подготовке и проведению отчётного концерта коллективов художественной самодеятельности культурно-досугового учреждения Основные этапы организации и проведения отчетного концерта: определить тему (форму проведения) концерта; определить дату, время и место проведения концерта; составить программу и сценарий концерта; посмотреть и отобрать концертные номера; продумать текст конферанса и подготовить ведущих; подготовить и распространить пригласительные билеты; оформить и вывесить афиши; провести репетицию концерта; провести концерт; последействие. 1 этап. Определение темы и формы проведения отчётного концерта. При определении темы (формы проведения) концерта необходимо учитывать: актуальные задачи деятельности культурно-досугового учреждения и особенности аудитории. 2 этап. Определение даты, времени и места проведения отчётного концерта. Определяя дату и время проведения концерта, необходимо учесть: день недели, выходные и праздничные дни; возможность посещения концерта жителями; тему концерта. Оптимальным для проведения концерта является время с 17 часов в рабочие дни и 12-14 часов в выходные и праздничные. Местом проведения концерта может быть: концертный зал, открытая сцена на улице, большая уличная площадка. 3 этап. Составление программы и сценария отчётного концерта. При составлении программы концерта необходимо соблюдать следующие правила: концерт должен начинаться и составляться «ярким» массовым номером; концерт должен состоять из различных по жанрам и стилям номеров; нельзя ставить подряд однотипные номера; нельзя после массового номера, сопровождаемого громкой музыкой, ставить выступление солиста.


Слайд 56

Занятие 16 1. Вид занятия : Методическая ориентировка 2. Тема занятия: «Методика проведения Клубного дня» Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители Дата проведения: апрель Место проведения: РДК, зрительный зал Докладчик: главный методист, методисты МАУК «МКДЦ»


Слайд 57

Методика подготовки и проведения клубного дня Клубный день - специально организованное массовое мероприятие для учащихся детского объединения, содержательно расширяющее тематику основного учебно-воспитательного процесса. Содержанием клубного дня может стать интересная и необходимая информация, связанная с основной образовательной программой, но передача ее детям требует дополнительных условий (т.е. в основное учебное время не может быть полноценно изложена). К таким дополнительным условиям можно отнести: • длительное время на изложение информации (например, 30-45 мин), тогда как на одном учебном занятии теоретическая часть не может превышать 25-30 минут; • невозможность разделить информацию на отдельные части (например, при знакомстве детей с основными историческими этапами развития данного вида деятельности или обобщении различных направлений творчества); • необходимость включения в беседу просмотра или прослушивания аудио или видеоматериалов, а также организации выставки или концертных выступлений; • привлечение к работе с ребятами специалиста-практика в данном виде деятельности (например, известного спортсмена или тренера, композитора или музыканта-исполнителя, художника или скульптора).


Слайд 58

Примерная тематика клубных дней: • клуб любителей или знатоков (музыки, книги, танца, живописи и т.д.); • вечер (поэзии, музыки, танца и т.д.); • мастерская (Деда Мороза, сувениров, Самоделкина и т.д.); • игровой клуб; • киноклуб (тематический, клуб любителей мультфильмов и т.д.); • "Волшебный мир (цветов, игрушек, красок, музыки, танца и т.д.)"; • "Наши (пернатые, домашние, четвероногие и т.д.) питомцы"; • День рожденья (огонек, праздник и др.); • встреча с интересным человеком. Формы клубного дня: лекция-концерт (рассказ-концерт), выставка-рассказ, тематическая игровая программа, тематическая программа мультфильмов, мастерская, клуб, тематический вечер или утренник, устный журнал, игра-спектакль, "Огонек", праздник и др.


Слайд 59

Методика подготовки и проведения клубного дня: 1. определить регулярность проведения клубных дней детского объединения в течение учебного года; 2. продумать тематику клубных дней на весь учебный год (составить годовой план работы клуба); 3. по каждому клубному дню продумать (при необходимости и уточнить) тему, дату, место и время проведения; 4. определить форму проведения клубного дня; 5. составить план (сценарий) проведения конкретного клубного дня; 6. продумать оформление, озвучивание и оборудование клубного дня; 7. составить план подготовки клубного дня, распределить обязанности; 8. определить и подготовить ведущего клубного дня; 9. подготовить и распространить пригласительные билеты; 10. оформить и вывесить афишу (не позднее, чем за два дня); Ход клубного дня: • объявляется тема клубного дня, его основное содержание и участники; • выступления по ходу клубного дня желательно иллюстрировать (аудиоматериалом, видеоматериалом, концертными выступлениями и т.д.); • для активизации всех участников клубного дня можно включить в ход мероприятия викторину, творческое задание, работу в командах и т.д.; • общее время проведения клубного дня (познавательно-развивающей тематики) не должно превышать 1 часа для младших школьников и 1 часа 20 минут для подростков и старшеклассников; • завершить мероприятие можно чаепитием (если участников не слишком много); • по окончании клубного дня необходимо подвести итоги, поблагодарить всех участников клубного дня (выступающих, зрителей, помощников), отметить активистов.


Слайд 60

Занятие 17 1. Вид занятия : Методический урок 2. Тема занятия: «Ваша визитная карточка или всё об имидже клубного учреждения» Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители Дата проведения: май Место проведения: РДК, зрительный зал Докладчик: главный методист


Слайд 61

Методический кабинет МБУК МКДЦ «Ваша визитная карточка или всё об имидже клубного учреждения» Сергиевск. 2013


Слайд 62

Имидж клубного учреждения – суета сует или путь к выживанию? Последние несколько лет для клубных учреждений Сергиевского района стали временем «больших перемен», проверки их социальной востребованности. Этот период ознаменовался всплеском новых идей развития культурно-досуговой сферы. Столкнувшись с политикой «невмешательства» государства в социокультурные процессы, работники культуры осознали, что во многом от их действий зависит выживание вверенной им отрасли.


Слайд 63

Занятие 18 1. Вид занятия : Методическая ориентировка 2. Тема занятия: «Методика подготовки и проведения конкурсных мероприятий» 3. Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители Дата проведения: июнь Место проведения: РДК, зрительный зал Докладчик: главный методист, директора Елшанского и Кутузовского СДК


Слайд 64

Занятие 19 Вид занятия : Час интерактива 2. Тема занятия: «Игра и игровые принципы. Сюжетно-игровые программы, интерактивные спектакли» 3. Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители Дата проведения: июль Место проведения: РДК, зрительный зал Докладчик: главный методист, методисты РДК, старший воспитатель ДОУ «Сказка» с.Сергиевск


Слайд 65

Игровые принципы в детских досуговых программах. Эффективность игры как средства творческого, физического и духовного развития личности особенно ярко проявляется в детском возрасте. Поэтому оптимальными формами работы с детьми в настоящее время являются игровые досуговые программы. Теоретик игры Панфилов В.В. утверждает, что главное в игре - ощущение Радости. Радость - это основное чувство Игры. Игру можно разделить на 22 игровых принципа: Игра Конкурс Аттракцион Аукцион Викторина Лотерея Потеха Забава Розыгрыш Прикол Затея Состязание Фант Хороводные игры Игры в кругу Игро-танцы Танцевальные игры Песня Игро-песня Комикс-игра (игровое представление) Занятие.


Слайд 66

Занятие 20 Вид занятия : Выездной семинар 2. Тема занятия: «Секреты творчества». Опыт создания и развития любительских объединений» 3. Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители, руководители любительских объединений Дата проведения: август Место проведения: Елшанский СДК Докладчик: главный методист, директора Елшанского , Кутузовского, Кандабулакского СДК


Слайд 67

Паспорт любительского объединения, Клуба по интересам _______________________________________________ ___________________________________СДК, СК 1.Год создания ___________________________________________ 2.Руководитель (Ф.И.О.) __________________________________ 3.Штатный работник, на общественных началах (нужное подчеркнуть) 4.Направление объединения, клуба:___________________________________ _________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5.Цель объединения:________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6. Регулярность занятий _____________________________________________ 7. Наличие специального помещения _________________________________ 8.Материально-технический ресурс: Наличие спецоборудования_______________________________________ инвентаря______________________________________________________ технических средств______________________________________________ 9.Наличие совета, количество членов совета  __________________________ 10.Число участников объединения___________________________________ их возраст _____________________________________________________ 11.Формы работы клуба:__________________________________________ ______________________________________________________________ 12. Оказание платных услуг _______________________________________ 13. Деятельность клуба или объединения осуществляется_______________ ______________________________________________________________ 14. Приложение к паспорту о любительских объединениях, имеющих наиболее интересный опыт работы:       - программа клуба на год, утвержденная руководителем культурно-досугового учреждения;        - положение о клубе, объединении, утвержденное руководителем базового культурно-досугового учреждения;       - фото- и видеоматериалы       - буклеты, афиши, программы и др.       - публикации в СМИ. Директор СДК (СК) ________________ «____»___________2014 г.                                                      


Слайд 68

Занятие 21 Вид занятия : Актуальная консультация 2. Тема занятия: «Традиционные и инновационные, серьёзные и игровые формы массовой работы в КДУ» 3. Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители Дата проведения: сентябрь Место проведения: РДК, зрительный зал Докладчик: главный методист, методисты РДК


Слайд 69

Занятие 22 Вид занятия : Показательное мероприятие 2. Тема занятия: «Изучение передового опыта: «Особенности организации молодёжного досуга» 3. Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители Дата проведения: октябрь Место проведения: Сургутский СДК Докладчик: главный методист, директора Сургутского и Кармало-Аделяковского СДК


Слайд 70

Проблемы молодежного досуга Данные исследований показывают, что досуговая самореализация молодёжи осуществляется, как правило, вне учреждений культуры и обусловлена воздействием телевидения — наиболее влиятельного источника эстетического и социализирующего воздействия. Народная культура (традиции, обычаи, фольклор и т.п.) большинством молодых людей воспринимаются как анахронизм. Попытки внесения этнокультурного содержания в процесс социализации в большинстве случаев ограничивается пропагандой древнерусских обычаев и православия. На этом фоне активно развиваются молодежные субкультуры, появившиеся еще в 70-х годах и к концу 20 века принимающие все более агрессивные черты (к более или менее мирным хиппи, панкам, металлистам добавились байкеры, скинхеды, сатанисты и другие агрессивные неформальные группировки). Молодые люди выбирают демократическую форму правления, учитывая даже негативные стороны современного социального развития общества. Рассчитывать на эффективную культурную самореализацию молодого поколения в больном обществе не приходится, тем более, что и культурный уровень других возрастных и социально-демографических групп населения России также постепенно снижается. Наблюдается тенденция к деморализации  в содержании искусства, что проявляется прежде всего в принижении и разрушении образа человека (сцены и эпизоды насилия и секса, жестокости), что противоречит законам человеческой нравственности и оказывает негативное воздействие    на молодёжную (в частности) аудиторию. Это воздействие подтверждается многочисленными исследованиями. Ситуация в нашем массовом искусстве, особенно в экранных видах искусства, стала резко изменяться, приобретая всё более негативный характер. В частности "идолы потребления" (поп-/рок-/и т.п. музыканты, шоумены, королевы красоты, культуристы, астрологи,...) вытеснили собой на теле/кино/видеоэкранах "идолов производства". Репертуар телевидения конца 20 – начала 21 на 90% состоит из зарубежных фильмов, жанровый репертуар которых возглавляют боевик и эротика.    В создавшейся ситуации именно культурно-досуговым учреждениям приходится выполнять роль «очага культуры», привлекать в свои объединения молодежь и подростков для организации их социального досуга, прививать молодым людям художественный вкус.


Слайд 71

Формы работы со старшеклассниками и молодежью Работа в студиях и кружках КДУ, коллективах художественной самодеятельности (ВИА, эстрадные и хореографические студии и кружки, изостудии, студии молодежной моды, профессиональные студии – журналистские, телевизионные) Оздоровительные мероприятия, в число которых входит туризм, беседы с врачами-специалистами, профилактические мероприятия, массовые посещения бассейна, тренажерного зала, занятия аэробикой, фитнес-клубы) Конкурсные мероприятия развлекательной и познавательной направленности (ринги, КВНы, клубы эрудитов) Вечера отдыха (тематические дискотеки, праздничные вечера, вечера общения и знакомств, молодежные балы) Камерные формы работы – литературные, художественные и музыкальные салоны и гостиные Диспут-кулубы, ток-шоу, брифинги, научные и нравственные конференции, коммунарские сборы. Экскурсионная работа – ознакомление с художественными и историческими ценностями, памятниками культуры, местами былой славы. Встречи с интересными людьми, построенные в различных формах  - беседы, «темные», программы по сюжетам телевизионных передач («большая стирка», «маска-откровение», «моя семья». Широко практикуются встречи с ветеранами ВОВ и Афганистана, встречи с создателями и участниками молодежных объединений для обмена опытом работы Концерты и фестивали, конкурсы с участием творческой молодежи и самодеятельных молодежных коллективов, выставки работ молодых художников, поэтов, начинающих писателей. Постановка молодежных спектаклей и мюзиклов, шоу с участием молодых исполнителей и коллективов.


Слайд 72

Занятие 23 Вид занятия : Творческая лаборатория «Мастерская успеха» 2. Тема занятия: «Современные направления хореографии»   3. Целевая аудитория: худ.руководители , руководители хореографических коллективов Дата проведения: ноябрь Место проведения: РДК, класс хореографии Докладчик: главный методист, руководитель Народного ансамбля танца «Сергиевский сувенир» РДК


Слайд 73

Занятие 24 Вид занятия : Мастер-класс «Технологии креативного мышления» 2. Тема занятия: «Искусство создания мультимедийной презентации» 3. Целевая аудитория: Директора КДУ и худ.руководители Дата проведения: декабрь Место проведения: РДК, зрительный зал Докладчик: главный методист МАУК «МКДЦ», ведущий методист РДК


Слайд 74

Итоговые показатели. Таблица 1 Культурно- досуговые мероприятия


Слайд 75

Оказание платных услуг Таблица 2


Слайд 76

Культурно-досуговая деятельность Таблица 3 за пределами учреждения


Слайд 77

Сотрудничество Таблица 4


Слайд 78

ИТОГОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ Таблица 5 КЛУБНЫЕ ФОРМИРОВАНИЯ


Слайд 79

Внутренние ресурсы Таблица 6


Слайд 80

Участие творческих коллективов и солистов Таблица 7 в фестивалях, смотрах, конкурсах


Слайд 81

Клубные формирования самодеятельного народного творчества по жанрам ДПИ Таблица 8 Примечание: - художественная обработка дерева: резьба, инкрустация, роспись по дереву, пирография (выжигание), корнепластика (лесная скульптура); - художественная обработка металла: фигурное литье, ковка, чеканка, гравировка, филигрань, ювелирные работы; - вышивка: вышивка крестом, гладью, узелковая, вышивка бисером; - народная игрушка: традиционные обрядовые куклы (ткань, лыко, солома и пр.) - кружевоплетение: на коклюшках, фриволите, крючком и спицами; *другие жанры ДПИ : хенд-мей – приложить перечень коллективов с количеством участников.


Слайд 82

Повышение квалификации работников и обучение Таблица 9


Слайд 83

Информация о деятельности учреждения и реклама. Таблица 10 Информационное сопровождение деятельности


Слайд 84

Меценатство, спонсорство, Таблица 11 целевые поступления


Слайд 85

Стимулирование и поощрение Таблица 12


Слайд 86

Материально-технические средства, приобретенные за год Таблица 13


Слайд 87

Хозяйственная деятельность. Таблица 14 Направления хозяйственной деятельности


Слайд 88

Согласовано Утверждаю Руководитель МКУ « Управление культуры» Директор МАУК «МКДЦ» _____________О.Н.Николаева ___________ Л.А.Сычук Перечень вопросов к аттестации специалистов МАУК «МКДЦ» Специалистам Домов культуры, сельских Домов культуры, сельских клубов: Структура взаимодействия вашего КДУ. Социальное партнёрство. Основные цели и задачи деятельности вашего КДУ. Основные виды деятельности вашего КДУ. Внедрение новых технологий культурно- досуговой деятельности в КДУ. Состав услуг, предоставляемых вашим КДУ . Заказчики услуг. Сравнительный анализ. Развитие платных услуг в вашем КДУ. Формы , количество и сумма услуг. Основные направления деятельности КДУ. Организация досуга социально-незащищённых категорий граждан в вашем КДУ. Основные направления деятельности КДУ .Организация работы с семьёй в вашем КДУ. Основные направления деятельности КДУ .Организация досуга пожилых людей в вашем КДУ. Основные направления деятельности КДУ. Работа по героико-патриотическому воспитанию в вашем КДУ. Основные направления деятельности КДУ. Работа с детьми и подростками в вашем КДУ. Основные направления деятельности КДУ. Работа с молодёжью в вашем КДУ. Основные направления деятельности КДУ. Развитие праздничной культуры России в вашем КДУ. (традиционные народные праздники. Календарный цикл). Внутренние ресурсы КДУ. Развитие клубных формирований в вашем КДУ. Развитие жанров самодеятельного художественного творчества и ремёсел в вашем КДУ. Участие творческих коллективов вашего КДУ в районных, областных и всероссийских фестивалях и конкурсах. Информационное сопровождение деятельности вашего КДУ. Формы и технология проведения массовых мероприятий в вашем КДУ.


Слайд 89

Спасибо за внимание! Презентация подготовлена Главным методистом МАУК «МКДЦ» муниципального района Сергиевский Чапкевич Мариной Александровной. Сергиевск. 2014


×

HTML:





Ссылка: