'

Худякова Татьяна Николаевна

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Худякова Татьяна Николаевна Тема: «Воспитание первых чувств патриотизма у детей дошкольного возраста через совместную проектную деятельность» Воспитатель МДОУ г.Кургана «Детский сад присмотра и оздоровления №2 «Дружная семейка»


Слайд 1

Проектный метод – это способ организации педагогического процесса основанный на взаимодействии педагога и воспитанников, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели.


Слайд 2

Цель: Формировать у детей чувство патриотизма, воспитывать любовь и уважение к близким людям, своему народу, Родине.


Слайд 3

Образовательный проект «Любовь к Отечеству через любовь к Человечеству»


Слайд 4

I направление: «Родные и близкие люди» Цель: вызвать интерес к себе, своей семье, своему детскому саду и друзьям. Задачи: обогащать и углублять знания о себе, своей семье, родных и близких людях; упорядочить и закрепить информацию о своей родословной; формировать чувства привязанности к своему дому, своему детскому саду, друзьям в детском саду, своим близким; учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас.


Слайд 5

II направление: «Здесь каждый камешек знаком тому, кто в городе своём, как в родном дому» Цель: формирование у детей чувства любви к своей малой Родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям. Задачи: обогащать и углублять знания детей об истории родного города, главных улицах, площадях, проспектах, достопримечательностях, зелёных зонах; познакомить с символикой города: флагом, гербом и их значением; познакомить детей с людьми, прославившими город; воспитывать бережное отношение к природе.


Слайд 6

III направление: «Россия – Родина моя» Цель: формирование представлений детей о Родине, своей стране, Отечестве, народных обычаях и традициях. Задачи: показать через малое – большое, зависимость между деятельностью одного человека и жизнью всех людей; подвести детей к пониманию того, что город – частица страны, России; прививать чувство гордости, уважения и почитания символов Российской Федерации – герба, гимна, флага; дать представление о столице России – Москве, о правительстве – президенте; расширить кругозор детей сведениями о родной стране.


Слайд 7

IV направление: «Жить – Родине служить» Цель: воспитывать чувство гордости и уважения к защитникам нашей Родины. Задачи: формировать представление о защитнике Отечества через образы реально существовавших исторических личностях, былинно – сказочных богатырей; воспитывать чувство гордости за воинов, защищавших нашу Родину в разные периоды истории; воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной Войны и участникам боевых действий прославивших родной город, страну; познакомить с особенностями службы солдат Российской армии разных родов войск; воспитывать чувство патриотизма и гражданственности.


Слайд 8

Образовательный проект «Любовь к Отечеству через любовь к Человечеству»


Слайд 9

Тематическое планирование


Слайд 10

I направление: Родные и близкие люди


Слайд 11

II направление: «Здесь каждый камешек знаком тому, кто в городе своём, как в родном дому»


Слайд 12

III направление: «Россия – Родина моя»


Слайд 13

IV направление: «Жить – Родине служить»


Слайд 14

Герои Российской федерации Черепанов Александр Леонидович Евланов Сергей Александрович Дубынин Виктор Петрович Романов Алексей Викторович Сущенко Сергей Александрович Тюнин Андрей Владимирович Родькин Евгений Викторович Плотников Дмитрий Павлович Квашнин Анатолий Васильевич


Слайд 15

2009


Слайд 16

Клуб выходного дня «От родного порога»


Слайд 17

Клуб «ЛАД»


Слайд 18

Сравнительный анализ информированности детей старшего дошкольного возраста по вопросам патриотического воспитания 2006-2007 учебный год Старшая группа (12 детей) Начало года Конец года 2007-2008 учебный год Подготовительная группа (12 детей) Начало года Конец года Красный – высокий уровень Зелёный – средний уровень Синий – низкий уровень


Слайд 19

Образовательный проект «Любовь к Отечеству через любовь к Человечеству»


Слайд 20

Спасибо за внимание


×

HTML:





Ссылка: