'

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №16 села Томузловского Буденновского района»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №16 села Томузловского Буденновского района» Интегрированный урок русского языка и окружающего мира «Правописание безударных личных окончаний глаголов. Вода Водоемы». Автор: БарсуковаА.И., учитель начальных классов, высшая категория, оборудование: мобильный класс, технология: ИКТ. 2006год


Слайд 1

Аннотация Тема урока «Безударные гласные» является актуальной в курсе русского языка; Наиболее качественный уровень знаний связан с проявлением интереса учащихся к изучаемому предмету. Для углубления интереса учащихся использую интеграцию; Презентация помогает школьникам целостно воспринимать мир, способствует приобретению новых знаний; Презентация способствует снятию перенапряжения учащихся за счет переключения их на разнообразные виды деятельности в ходе урока; Данная презентация повышает мотивацию, формирует познавательный интерес; Урок рассчитан на учащихся 4-х классов и не требует знания компьютера.


Слайд 2

Цели и задачи: Формирование целостной научной картины мира; Систематизация знаний через использование ТРИЗ; Увеличение темпа выполняемости учебных операций; Развитие творческого подхода к выполнению заданий; Развитие эстетического восприятия, воображения, внимания, памяти, мышления; Осуществление деятельностного подхода к обучению.


Слайд 3

Игра «Хорошо-плохо» «Язык – учитель, слово – урок» Хорошо, что есть слова… Доброе слово и кошке приятно. Плохо, что есть слова… Д ? бр ? та Противоречие: слова нужны, но не знаем, как их писать.


Слайд 4

Что нужно знать, чтобы правильно писать? Значение слов Орфограммы Строение слов Все прекрасное на земле – от Солнца. Все хорошее – от …? М.Пришвин


Слайд 5

Узнай слово по описанию 1.Поток воды, падающий с высоты. 2.Гтгантское углубление суши, заполненное водой. 3.Чистая вода, бьющая из-под земли. 4.Водоем, имеющий исток, устье и другие части. Ключевое слово? Водопад Океан Родник река Какая орфограмма объединяет эти им. существительные? (безударные гласные) Как правильно написать личное окончание глагола?


Слайд 6

Вы слыхали о воде? Говорят она везде! (Вставить пропущенные буквы. Обозначить орфограммы. Обозначить спряжение глаголов. Обнаружить воду) Дремл…т чуткий камыш. Тишь – безлюдье кругом. Чуть приметна тр.пинка р…систая. Разног…лосо поют птицы. Журчит ручей. Звезды меркнут и гаснут. В огне …блака. В м…р…зный день скрипят шаги по снегу. Молнии то с р…змаху бьют в землю, то полыха...т На ч...рных туч...х.


Слайд 7

Байкал –жемчужина природы Озеро Байкал находится на юге Восточной Сибири. В форме рождающегося полумесяца. Длина озера 636 км, наибольшая ширина в центральной части 81 км.. Расположен Байкал на высоте 455 м над уровнем моря. Длина береговой линии около 1850 км. Более половины береговой линии озера Байкал находится под охраной Максимальная глубина озера 1637 м. В Байкал впадает 336 постоянных рек и ручьев, при этом половину объема воды, поступающей в озеро, приносит Селенга. Из Байкала вытекает единственная река - Ангара. Несомненно то, что Байкал - самое глубокое озеро в мире, ближайший претендент на это звание, африканское озеро Таньганьика, отстает на целых 200 метров. На Байкале 30 островов. Самый крупный - остров Ольхон. Определите тип текста. Художественный или деловой?


Слайд 8

Творческая работа Составить художественный текст по опорным словам. Обозначить спряжение глаголов. Красота природы, жемчужина, воспевается в песнях, зеленые берега, прозрачная гладь воды, голубые глаза. Примерный текст сочинения. Озеро Байкал – древнее озеро. С давних времен люди воспевали его в песнях. В нем самая чистая вода в мире! Оно расположено в живописном месте, среди зеленой непроходимой чащи леса. Оно такое глубокое, что его по праву называют морем. Много рек впадает в озеро, а вытекает из него только одна красавица Ангара. Озера, как голубые глаза России, смотрят в небо широко и открыто.


Слайд 9

Системный оператор Водоем Водоем Водоем Родник Река Озеро ? Чистая вода Устье, Вода, исток, растения, русло… животные… Экологическая проблема


Слайд 10

Беречь воду – значит беречь жизнь. Моря и океаны занимают 3\4 всей территории планеты. Суша - 1\4 часть. В океанах и морях вода соленая. На каждые 100л воды приходится только 2л пресной. Соленой в 50 раз больше. 1\3 часть пресной воды находится в реках и озерах. От нехватки воды каждый год гибнут 50 млн. человек. Каждый литр сточной воды приводит в негодность 100л хорошей. Каждый год 10млн. т. нефти выливается в воду. Озеро Байкал теряет способность к самоочищению Омуль – рыба, обитающая только в чистой воде, еле шевелится. Составить схему соотношения воды.


Слайд 11

Наша планета- наш дом . И каждый из нас должен…?


Слайд 12

Приложение к уроку Высказывания о воде. Мать-водица – всему царица. Беречь воду – значит беречь жизнь. Воде была дана волшебная власть стать соком жизни на земле. (Леонардо да Винчи) Вода! У тебя нет ни вкуса ни цвета, ни запаха. Тебя невозможно описать. Тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь… Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснишь нашими чувствами. С тобой возвращаются к нам силы с которыми простились. По твоей милости в нас вновь начинают бурлить высокие родники нашего сердца. Ты самое большое богатство на свете… (Антуан де Сент Экзюпери) Капля воды дороже золота. (Д.Менделеев)


Слайд 13

Список литературы Русский язык: Учебник для 4кл. Четырехлетней нач. шк.-8-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2003г; Журнал «Начальная школа» №4, 2005г; В союзе с природой. Эколого-природоведческие игры и развлечения с детьми.- М.:ЦГЛ, Ставрополь:Сервисшкола,2002г.


Слайд 14

О себе Я, Барсукова Анна Ивановна, учитель высшей категории. Стаж работы 24года. На протяжении всех лет работы я никогда не забывала о том, что все мы «родом из детства» и «ребенок – непризнанный гений средь буднично серых людей» Желаю всем БЫТЬ, а не казаться…


×

HTML:





Ссылка: