'

Опыт работы на тему: «Воспитание у дошкольников любви к малой Родине»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Опыт работы на тему: «Воспитание у дошкольников любви к малой Родине» Автор старший воспитатель Балашова Ирина Юрьевна ГБОУ СОШ № 2074, структурное подразделение – детский сад г. Москва, поселение Кленовское, село Кленово. 2014 год


Слайд 1

Актуальность темы В последнее время чувство патриотизма приобретает всё большее общественное значение и становиться задачей государственной важности. Поэтому среди наиболее острых проблем, стоящих перед отечественным дошкольным образованием выступает проблема становления у дошкольников ценностного отношения к родной стране, воспитание основ гражданственности. Любовь к Родине начинается с любви к тому, что окружает ребёнка с детства – к своей семье, дому, детскому саду, своей улице, своему посёлку, к тому, что значимо и понятно - с любви к его малой Родине.


Слайд 2

Основные законодательные и нормативно-правовые документы Закон об Образовании Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2011-2015 г. » Комплексный план мероприятий по патриотическому воспитанию в г. Москве на 2012 - 2016 г. ФГОС дошкольного образования


Слайд 3

Цель работы: формирование интереса к малой Родине, воспитание патриотических чувств и чувства сопричастности к родной семье, дому, детскому саду, родному поселку. Задачи: Расширять представления детей о семье, детском саде, родном поселке. Воспитывать любовь к родному дому, семье, детскому саду, поселку. Побуждать детей к выполнению общественно – значимых, добрых дел для семьи, детского сада, поселка. Упражнять детей в проявлении сострадания, заботливости, внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится. Привлекать родителей к совместной деятельности с ребенком в условиях семьи и детского сада по ознакомлению дошкольников с малой Родиной.


Слайд 4

Направления работы Создание развивающей предметно- пространственной среды в детском саду, способствующей воспитанию гражданина, патриота Привлечение родителей к воспитательно – образовательному процессу через различные формы Разработка методического инструментария по ознакомлению дошкольников с малой Родиной Повышение профессиональной компетенции и педагогического мастерства в процессе реализации системы работы по ознакомлению дошкольников с малой Родиной


Слайд 5

Повышение профессиональной компетенции и педагогического мастерства Анкетирование «Роль педагога в ознакомлении дошкольников с малой Родиной Консультирование «Прошлое и настоящее моего посёлка» «Москва златоглавая» Семинар постоянно действующий по теме: «Изучение нормативных и законодательных документов Наглядная информация Стенд «Для вас педагоги», Выставки методической и энциклопедической литературы, Педагогический совет по теме: «Система работы по ознакомлению дошкольников с малой Родиной» Открытые показы Мастер- класс Взаимопосещения Выставки выставки методической и педагогической литературы, фотовыставки , Проектная деятельность «Город в котором я живу», « Москва моя столица», «Бурёнушка московская» , Мая малая родина – Клёново» Другая деятельность Субботники; изготовление атрибутов для игр, праздничных мероприятия; фотоальбомов, стенгазет.


Слайд 6

Развивающая среда Функциональные помещения Методический кабинет : подбор методического и дидактического материала; методическая литература, опыт работы, презентации и проекты Музыкальный зал : выставки творческих работ Холлы и раздевалки: фотовыставки, наглядная информация, Групповые помещения Уголок патриотического воспитания: фотоальбомы, дидактические игры, государственная и олимпийская символика, Книжный уголок : подборка художественных произведений, пословиц, поговорок, иллюстраций Уголок изобразительного творчества: расходные материалы, образцы рисунков, декоративных росписей, фотографии, народные игрушки Игровая зона: атрибуты для с/р игр «Семья», «Детский сад», профессии, игры со строителем, дидактические игры


Слайд 7

Организация воспитательно – образовательной работы с детьми Организованная образовательная деятельность Познавательно развитие, Развитие речи, Рисование Лепка Аппликация Музыка Физическое развитие Образовательная деятельность в ходе режимных моментов Наблюдения игры Чтение художественной литературы Рассматривание фотографий, иллюстраций Ситуативные беседы, Обсуждение праздников, мультфильмов, Проектная деятельность Самостоятельная деятельность детей Игры Деятельность в уголках творчества Культурно – досуговая деятельность Сезонные праздники Театральные представления Общественно – значимые праздники Досуги, развлечения


Слайд 8

Планирование работы с детьми на 2013 – 2014 учебный год


Слайд 9


Слайд 10


Слайд 11

Работа с родителями Анкетирование «Отношение родителей к вопросам патриотического воспитания в д/с», «Результативность взаимодействия детского сада и семьи» Консультирование «Наш дом – наша крепость»; «Куда пойти с ребёнком»; «Роль семьи в воспитании у детей любви к Родине»; «Интересные места в нашем посёлке» Наглядная информация Ширмы-передвижки «Люби и знай свой край родной»; Фотостенд «Хорошо у нас в саду»; Родительские собрания «Нравственно-патриотическое воспитание детей в процессе проектной деятельности» Выставки Рисунков «Портрет мамы»; «Москва в цветах», «Письмо солдату», поделок «Из природного материала»; «Новогодних игрушек Праздники и развлечения «День знаний»., «День города Москвы», концерт посвящённый Дню матери; «8 Марта», «День защитника Отечества»; Праздничный концерт, посвящённый 9 Мая Проектная деятельность «Вместе мы по городу идём», «Любимый уголок Москвы», «Пока мы помним - мы живём,; «Все профессии нужны» Другая деятельность Субботники; изготовление атрибутов для игр, праздничных мероприятия, фотоальбомов, стенгазет.


Слайд 12

Результативность работы Разработан и систематизирован методический инструментарий: перспективный план работы с детьми по ознакомлению дошкольников с малой Родиной конспекты занятий сценарии праздников, развлечений, досугов По результатам внутреннего мониторинга более 90 % детей имеют средний и высокий уровень усвоения программного материала по данной теме. Установлена тесная взаимосвязь с родителями. Подобран консультационный материал для родителей. Оформлен наглядный материал: стенгазеты, фотоальбомы, видеоролики, презентации. По результатам социологического опроса 100% родителей удовлетворены работой детского сада Создана оптимальная развивающая предметно-пространственная среда для ознакомления дошкольников с малой Родиной: в группах; в функциональных помещениях детского сада Педагогами детского сада накоплен: опыт работы по ознакомлению дошкольников с малой Родиной; консультационный материал; проектные работы.


×

HTML:





Ссылка: