'

ПРОЕКТ «Феодор Ушаков – защитник Отечества»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ПРОЕКТ «Феодор Ушаков – защитник Отечества» Автор – составитель воспитатель высшей квалификационной категории Мудрецова Елена Юрьевна Саранск 2013


Слайд 1

Родная деревня. За избами сосны. И шум их извечный, как моря прибой, Последние годы простой и сердечный Здесь жил Ушаков, адмирал боевой, Всю жизнь посвятил он служенью России, Отчизну свою охранял от врагов. Себя ж уберечь от вельмож завидущих, Чванливых, бездарных тупиц он не смог...


Слайд 2

Проблема проекта: Недостаточно знаний о Ф.Ф.Ушакове Цель проекта: Сбор целенаправленного материала для изучения с детьми жизни и деятельности Ф.Ф.Ушакова. Задачи проекта: Провести анализ научно – методической литературы по проблеме патриотического воспитания дошкольников. Изучить литературу по ознакомлению с жизнью и деятельностью Ф.Ф.Ушакова. Разработать комплекс мероприятий / конспект, развлечение / по повышению уровня патриотического воспитания старших дошкольников. .


Слайд 3

План работы над проектом: - Подбор литературы. - Подготовка фотоматериалов. - Составление картотеки пословиц и поговорок о защитниках Отечества. - Разработка конспекта, развлечения. - Оформление выставки рисунков на морскую тематику / группа детей вместе с родителями /. Гипотеза проекта: Если внедрить в образовательный процесс изучение материала по данной теме, то у дошкольников повысится уровень знаний о Ф.Ф.Ушакове – защитнике Отечества, расширится кругозор и сформируются чувства патриотизма. Презентация проекта: - Мастер – класс. - Выставка рисунков.


Слайд 4

Интеграция образовательных областей Музыка Познание Социализация Коммуникация Чтение художественной литературы Художественное творчество


Слайд 5

Реализация проекта «Феодор Ушаков – защитник Отечества» I этап Подготовительный (разработка проекта) II этап Исследовательский (выполнение проекта) III этап Заключительный (обобщающий) Деятельность педагога: определение проекта, постановка цели и задач подбор литературы, иллюстраций составление картотеки пословиц и поговорок разработка конспектов занятий и развлечений Совместная с детьми деятельность: введение детей в проблемную ситуацию разучивание стихов, пословиц, поговорок рисование на морскую тематику Формирование знаний, умений, навыков: чтение книг, беседы слушание музыки занятия, развлечения анализ достижения поставленной цели и полученных результатов обобщение результатов работы, формулировка выводов мастер-класс для практических работников


Слайд 6

Святой праведный воин Феодор (Ф.Ф.Ушаков 1745-1817)


Слайд 7

Фото материалы


Слайд 8


Слайд 9

Стихи * * * * * Родная деревня. За избами сосны. И шум их извечный, как моря прибой, Последние годы простой и сердечный Здесь жил Ушаков, адмирал боевой, Всю жизнь посвятил он служенью России, Отчизну свою охранял от врагов. Себя ж уберечь от вельмож завидущих, Чванливых, бездарных тупиц он не смог... * * * * * И вот он, тоскуя по Черному морю, Морокою походкой по лесу идет. Как прежде когда-то, в далекие годы, К себе его Мокша родная зовет. Здесь, у реки, на холме невысоком, Слышится плеск говорливой волны. И будто не Мокша, а волны морские И гавань с судами ему уж видны. И ветер желанный, удачи союзник, Подул и расправил все паруса, В открытое море с флагманским стягом Выходит эскадра, России краса. На холме приречном, как прежде на Стоял адмирал с приподнятой рукой И будто указывал путь он эскадре Великой державы, державы морской. * * * * * Излучина Мокши. Больничная заводь Над ней монастырь за кирпичной стеной, А дальше там сосны, дубы и подлесок И веет повсюду седой стариной. Постой у реки, когда солнце восходит, Иль там, где - деревья под ветром шумят, Услышишь, как сосны и струйки речные Тихонько о той старине говорят. Здесь, у стены монастырского храма, Под камнем надгробным давно он лежит, Тот, кто Россию когда-то прославил И ею, Россией, сейчас не забыт. Моряк, патриот и любимец матросов, Отважный и смелый «Ушак»-адмирал, Последние годы жизни матросской В родных темниковских местах доживал. И здесь похоронен. И вот у могилы Стоят ветераны Великой войны, Медаль Ушакова и орден такой же Сияют наградой страны на груди. О нет, он не умер! В отваге героев Дух Ушакова и ныне живет, Имя его по морям, океанам Крейсер советский гордо несет.


Слайд 10

Пословицы и поговорки о Родине, о её защитниках 1. Если в победу не веришь, врага не одолеешь. 2. За край родной иди бесстрашно в бой. 3. Один в поле не воин. 4. При храбром командире и трус храбрый. 5. Сам погибай, а товарища в беде не оставляй. 6. Тот герой, кто стоит за Родину горой. 7. Хорош в строю – силен в бою. 8. Умелый боец – везде молодец. 9. Солдатское дело – воевать смело. 10. Русский солдат не знает преград. 11. Береги землю родимую, как мать любимую. 12. Не славою дерутся, а умением. 13. Родина – мать, умей её защищать. 14. Славу свою добывай в бою. 15. В одиночку не одолеешь и кочку.


Слайд 11

Словарь военных и морских терминов Абордаж — способ ведения морского боя кораблями гребных и парусных флотов: сближение с противником вплотную с одновременным обстрелом его из всех видов оружия, сцепление с ним и высадка абордажной команды с целью захвата корабля и уничтожения противника в рукопашной схватке. передовая часть боевого порядка флота или эскадры. Авангард – передовая часть боевого порядка флота в рукопашной схватке. Адмирал — от арабского «амир аль» — владыка на море. В Европе вошло в употребление в ХII веке, в России с 1699 года; было установлено три адмиральских чина адмирал, вице-адмирал и контр-адмирал. Адмиралтейство - место строительства, вооружения и ремонта судов, расположенное на берегу моря или реки и имеющее необходимые сооружения: верфи, мастерские, склады, подъездные пути и т. д. Кадет — воспитанник младших классов Морского и других кадетских корпусов. Команда – нижние чины экипажа корабля Корабль (линейный корабль) — трёхмачтовое парусное судно с вооружением 50—120 пушек, расположенных на двух-трех орудийных палубах, предназначался для сражения в «линии баталию> (т. е. в боевой линии) и являлся основным классом кораблей. Способ ведения боя линейных кораблей дал название линейной тактики. Мичман— первый офицерский чин, дававшийся гардемаринам (старшеклассникам Морского кадетского корпуса), совершившим на море две летние кампании и сдавшим выпускные экзамены. Соответствовал чину поручика в армии. Навигация— наука о способах выбора пути и методах определения места и перемещения корабля в море с учётом решаемых им задач и влияния внешней среды (ветра, течений, волнения и др.). Рейд — водное пространство у морского берега, удобное для стоянки судов. Флагман — адмирал, командующий флотом, эскадрой или отрядом кораблей Флот – совокупность судов определенного назначения. Флотилия – оперативное объединение ВМФ. Флотилии бывают: морские, речные, озерные. Фрегат — трёхмачтовое судно с вооружением до 50 пушек, расположенных на одной или двух орудийных палубах. Штурм – решительная атака крепости, города, опорного пункта или укрепленной позиции. Экипаж – весь личный состав корабля, включая командиров. Эскадра – отряд военных кораблей и судов, находящихся в совместном плавании или экспедиции под командованием флагмана.


Слайд 12

Непосредственная образовательная деятельность и развлечения 1. Непосредственная образовательная деятельность по краеведению «Местночтимые святые. Феодор Ушаков» для детей старшего дошкольного возраста. 2. АТЫ БАТЫ – ВОТ ТАКИЕ МЫ СОЛДАТЫ Литературный утренник, посвященный Дню защитника Отечества. 3. Мастер – класс «Федор Ушаков – защитник Отечества» с детьми старшего дошкольного возраста


Слайд 13


Слайд 14

Знакомство детей с жизнью и подвигами русского флотоводца, адмирала Ф.Ф.Ушакова


Слайд 15

Бульвар Федора Ушакова в городе Саранске


Слайд 16

Литература 1. Азбука и сказки, загадки и подсказки/ сост. Н.Л. Вадченко, Н.В. Хаткина. – М.: Лабиринт-К,1998. 2. Алешина Н.В. Знакомим дошкольников с родным городом: Конспекты занятий, - М.: ТЦ «Сфера», 1999. 3. Белкин А.И. Основы православной культуры: учеб.для 7 кл. общеобразоват. Учреждений; Изд. Центр ИСИ МГУ им. Н.П.Огарева.- Саранск, 2006. 4. Житие преподобного отца нашего Феодора Санаксарского. Рождество-Богородичный Санаксарский монастырь. 2000. 5. Ж-л «Дошкольное воспитание», 2006.- № 5 6. Занимательная математика. – Донецк: ПКФ «БАО»,1997. 7. Здравствуй, Мордовия! : рассказы о родном крае для маленьких читателей/ Мордов.гос.ун-т им.Н.П.Огарева; (авт.-сост. Н.М.Арсентьев, Т.С.Багрова),- Саранск; 2005. 8. Н.Комратова, Л.Грибова. О гражданском воспитании дошкольников. Ж-л Дошкольное воспитание,- 2006, - №5, с3. 9. Русские народные загадки, пословицы, поговорки. – М.: Просвещение,1990 10.Овчинников В.Д. Святой праведный адмирал Федор Ушаков.- М.:МГФ «Ветерак Москвы», 2001. 11. Савин О.М. Судьбы и память: Ист.-лит. документ. очерки.- Саранск: Мордов.кн. изд-во, 2003. 12. Саранск – столица Мордовии: рассказы о столице нашей республики для маленьких читателей / Мордов.гос.ун-т им. Н.П.Огарева; (сост.: Н.М.Арсентьев и др.) – Саранск, 2006. 13. Святой праведный воин Феодор Ушаков. Житие. Служба. Рождество – Богородичный Санаксарский монастырь, 2007. 14. Святой праведный Феодор Ушаков адмирал флота Российского, непобедимый. Житие. Служба. Рождество-Богородичный Санаксарский мужской монастырь, составление, оригинал-макет, 2005. 15. Смирнов П.П. Адмирал Ушаков.- Саранск: Мордов.кн.изд-во, 1981.


×

HTML:





Ссылка: