Проект


Презентация изнутри:

Слайд 0

Проект « Любимые игрушки» 1 младшая группа Выполнила : воспитатель Соколова И.В. МДОУ Новоспасский детский сад № 7


Слайд 1


Слайд 2


Слайд 3


Слайд 4


Слайд 5

1 этап – подготовительный Организация предметно - развивающей среды в группе: “Мы играем”


Слайд 6

“Учимся строить”


Слайд 7

« Мы танцуем»


Слайд 8

2 этап – накопление знаний Воспитатели + дети Играли: с куклами - «Угостим куклу чаем», «Укладываем спать», « Кукла проснулась» и т. д.; машинами – «Дом для машины», «Приехал Мишка на машине», «Покатаем кукол», «Ремонт машины», строительным материалом – «Строим мебель для игрушек», «Домики для игрушек», «Скамеечки для игрушек», «Машины»; дидактические игры – « Мишкины игрушки», «Чудесный мешочек», «Разрезное лото», «Подарки для игрушек». игры для развития мелкой моторики – «Солнышко смеётся», сминание пальцами комочков из бумаги, «Золушка» (перебирали крупу). Читали: стихи, потешки. Рассматривали: иллюстрации, предметные картинки.


Слайд 9


Слайд 10


Слайд 11


Слайд 12

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ


Слайд 13


Слайд 14

ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ


Слайд 15


Слайд 16

МЫ ЧИТАЕМ СТИХИ А.бАРТО


Слайд 17

3 этап – завершающий Воспитатели + родители Подготовили: Информационный блок для родителей (воспитатели) : Особенности эмоционального развития ребёнка дошкольного возраста; Сенсорные игрушки своими руками; Детская игрушка как важнейшее средство в воспитании и развитии ребёнка; Альбомы с любимыми игрушками .


Слайд 18


Слайд 19

Созданы условия для успешного развития эмоциональной отзывчивости у детей второго года жизни в процессе формирования познавательной активности к игрушкам. Дети стали самостоятельны, отзывчивы и внимательны друг к другу, постоянно находящимся в группе игрушкам, людям, которые окружали ребят. Владеют элементарными навыками продуктивной деятельности; владеют расширенным словарным запасом, навыками связной речи. Проявляют  заботливое и ответственное отношение друг к другу. Результаты проекта


Слайд 20


×

HTML:





Ссылка: