'

Проект «Добрый мир сказок К.И.Чуковского»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проект «Добрый мир сказок К.И.Чуковского» Подготовила воспитатель Братухина Елена Петровна (подготовительная к школе группа)


Слайд 1

Участники проекта: Дети подготовительной к школе группы. Родители детей подготовительной группы. Педагоги детского сада . Библиотекарь. Вид проекта: Информационно-творческий.     По продолжительности: Краткосрочный.     Срок реализации проекта: С 1 по 30 марта.  


Слайд 2

Организация проекта 1 этап. Целеполагание.  Проблема Была организованна выставка книг и у детей стали возникать вопросы, которые вызвали необходимость в создании условий для наиболее углубленного изучения творчества К.И.Чуковского.  Самыми распространенными стали вопросы: Кто такой К.И.Чуковский? Какие произведения написал? По каким его произведениям сняты мультфильмы? Какие художники рисовали по сказкам К.И.Чуковского?


Слайд 3

Актуальность. Особое место в дошкольных учреждениях занимает ознакомление детей с художественной литературой. Художественная книга для ребенка - это могучее средство всестороннего воспитания: она способствует развитию у детей любви к Родине, к родной природе, воспитывает любовь к родному языку, будит детское воображение, вызывает детскую игру. Слабое знание детьми творчества детских писателей; недопонимание родителями важности ознакомления детей с художественной литературой; недостаточное развитие эмоций у детей. Опираясь на это мы выбрали для данного проекта произведение К. И. Чуковского.


Слайд 4

Цель: Развитие свободной творческой личности ребенка, через знакомство с творчеством К. И. Чуковского. Развитие интереса к книге, как к источнику радости, эмоциональной отзывчивости на литературное произведение.


Слайд 5

Задачи: Для детей: Развивать творческую активность, способность прогнозировать результат деятельности и проекта в целом. Знакомство с краткой биографией и творчеством К. И. Чуковского. Развитие интереса у детей к книге, эмоциональной отзывчивости на прочитанное. Для педагогов: Воспитание радости от совместного творчества участников проекта. Укрепление и расширение взаимодействия детского сада и семьи; Для родителей: Заинтересовать родителей проблемой приобщения ребенка к книге.


Слайд 6

Ожидаемые результаты проекта: Выставка детского творчества, пополнение знаний творчества К.И.Чуковского. Музыкально театрализованное представление. Для детей: У детей повысится интерес к произведениям художественной литературы. У детей сформировано чувство сострадания к слабым и беззащитным, желание быть справедливыми, сильными и смелыми. Для педагогов: У педагогов повысится уровень профессиональной компетенции по реализации образовательной области «Художественная литература». Для родителей: У родителей повысится уровень компетенции по вопросу эффективности использования произведений художественной литературу в воспитании детей.    


Слайд 7

2 этап. Разработка проекта План мероприятий реализации проекта «Добрый мир сказок К.И. Чуковского». Для детей: Разучивание с детьми стихотворений К.И.Чуковского «Муха-Цокотуха», «Скрюченная песня», «Доктор Айболит». Беседы по содержанию знакомых произведений.   Просмотр видеозаписи по произведениям Чуковского «Доктор Айболит», «Бармалей», «Федорино горе».   Рисование и лепка персонажей из произведений К.Чуковского.   Экскурсия в городскую библиотеку.   Конкурс детского творчества «Мой любимый персонаж». Выставка книг в книжном уголке К.И.Чуковского (книги, иллюстрированные разными художниками).   Викторина «Дорогами сказок К. Чуковского».   Музыкально-театрализованное развлечение «Салат из сказок К.Чуковского».


Слайд 8

Для педагогов: Консультации для педагогов: «Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения». Консультации для педагогов: «Роль художественной литературы в развитии речи дошкольников». Консультации для педагогов: «Поэтические поэмы К.И.Чуковского». Организация в педагогическом кабинете тематической выставки «Талант у Чуковского неиссякаемый, умный, блистательный, весёлый, праздничный». Оформить в группах книжные уголки, выставки детских работ по всем видам продуктивной деятельности. Разработать планы утренних бесед с детьми по творчеству К.И.Чуковского. Подобрать иллюстрационный материал. Игровая деятельность: сюжетно-ролевые игры, дидактические игры.


Слайд 9

Для родителей: Консультация для родителей: «Сказкотерапия». Привлечение родителей к оформлению книжных уголков, мини-музеев, посвящённых творчеству К.И.Чуковского.   Посещение родителями музыкальных занятий и занятий по изобразительной деятельности. Консультация для родителей “Дорога в библиотеку”. Презентация проекта «Добрый мир сказок К.И.Чуковского» для родителей.  Анкетирование родителей по работе образовательного проекта по творчеству К.И.Чуковского. Участие родителей в театрализованном представлении «Салат из сказок К.Чуковского».


Слайд 10

3 этап. Выполнение проекта Консультации для родителей


Слайд 11

Встреча с библиотекарем С.И.Ничипоровой.


Слайд 12

На занятиях по лепке и рисованию «Мои любимые герои».


Слайд 13

Выставка детского творчества «Мой любимый персонаж»


Слайд 14

Развлечение «Салат из сказок»


Слайд 15

4 этап. Подведение итогов, презентация Презентация проекта «Добрый мир сказок К.И.Чуковского». Оформление выставки детского творчества «Мой любимый персонаж». Музыкально-театрализованное развлечение «Салат из сказок К.Чуковского».


Слайд 16

Результаты проекта У детей: Повысился интерес к произведениям художественной литературы. Сформировано чувство сострадания к слабым и беззащитным, желание быть справедливыми, сильными и смелыми. У педагогов: Повысился уровень профессиональной компетенции по реализации образовательной области «Художественная литература». У родителей: Повысился уровень компетенции по вопросу эффективности использования произведений художественной литературу в воспитании детей.


Слайд 17

5 этап. Информационные ресурсы Нормативно правовое обеспечение: Закон «Об образовании» РФ, конвенция ООН о правах ребёнка(1989 год). Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей.(1990 год). Конвенция дошкольного воспитания(1989 год). Декларация прав ребёнка(1959 год). Указ президента РФ от 15 июня 2007 года об объявлении 2008 года, Годом семьи. Произведения К. И. Чуковского. Материал технического оснащения: материал для художественного творчества, иллюстрации, атрибуты для театрализованной деятельности ТСО, видеотека. Гурович Л.М. Ребенок и книга. – СПб.: Изд-во “Акцидент”, 1996. Гриценко З.А. Ты детям сказку расскажи… Методика приобщения детей к чтению. – М.: Линка-пресс, 2003. Дунаева Н. О значении художественной литературы в формировании личности ребенка. // Дошкольное воспитание. - 2007. №6. – С 35-40. Зябкина В.В. Эмоциональное освоение мира. //Воспитатель ДОУ. -2009. № 1. - С.119-128 Короткова Н.А.Образовательный процесс в группах детей старшего дошкольного возраста.- М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2007. С.40-69. Куликовская Н. Увлечь книгой. // Дошкольное воспитание. – 2007. № 5. - С.33-41. В.Маркова, Л.Трегубова. Только книга может обогатить мир ребенка.//Дошкольное воспитание. 2009. №6. -С.62-69. Чуковский К.И., От двух до пяти, М., «Советский писатель», 1960 г., с. 341-357


Слайд 18

Спасибо за внимание


×

HTML:





Ссылка: