'

«Обучение дошкольников правилам дорожного движения» Познавательно – игровой проект для детей младшего дошкольного возраста Воспитатели: Котенева Н.В. Михеева А.Ю. Рябова Е.В. Труфанова Т.Я. г. Старый Оскол, 2014

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Управление образования администрации Старооскольского городского округа Белгородской области Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №52 «Ласточка»   «Обучение дошкольников правилам дорожного движения» Познавательно – игровой проект для детей младшего дошкольного возраста Воспитатели: Котенева Н.В. Михеева А.Ю. Рябова Е.В. Труфанова Т.Я. г. Старый Оскол, 2014


Слайд 1

Проблемные вопросы Зачем надо формировать у детей знания правил дорожного движения? Какова роль игры в изучении правил дорожного движения? Какую роль выполняют родители в формировании правил поведения на улице? Как научить ребёнка полученные «теоретические» знания пропускать через продуктивную деятельность, а затем реализовывать в играх и повседневной жизни детского сада? Какая опасность может возникнуть на улице, если ребёнок не умеет правильно оценивать ситуацию?


Слайд 2

Актуальность Проект посвящён актуальной проблеме – обучению детей младшего дошкольного возраста правилам дорожного движения. Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Приводят к этому элементарное незнание основ правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. У детей отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Они ещё не умеют в должной степени управлять своим поведением. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями в быстро меняющейся дорожной обстановке. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения.  


Слайд 3

Цель Формирование у детей младшего дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге, на улице и в транспорте.   Задачи   Обучить детей необходимому минимуму Правил дорожного движения и дорожных знаков. Научить ребёнка грамотно использовать полученные знания. Повышение компетентности родителей по вопросам касающихся ПДД.   Гипотеза Если дети с ранних лет поймут и усвоят ПДД, они смогут избежать опасных ситуаций и сохранить свою жизнь.


Слайд 4

Предполагаемые результаты Усвоение детьми знаний, представлений о правилах дорожного движения; Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада; Вид проекта Познавательно - игровой   Продолжительность Долгосрочный (с 1 сентября 2013г. – по 10 апреля 2014г.)   Участники проекта Дети, родители и воспитатели групп №4, 8 Продукт проекта Развлечение «Путешествие в страну правил дорожного движения» Выставка Совместного творчества родителей и детей: «Соблюдай правила дорожного движения»  


Слайд 5

Три этапа проекта: 1. Вводный 2. Основной 3. Итоговый


Слайд 6


Слайд 7


Слайд 8


Слайд 9


Слайд 10


Слайд 11

Настольные и дидактические игры


Слайд 12


Слайд 13

Координирование деятельности по обучению родителями детей ПДД


Слайд 14

Итоговый этап проекта: Подведение итогов - Выставка совместного творчества детей и родителей - Развлечение


Слайд 15

Выставка совместного творчества детей и родителей


Слайд 16

Развлечение «Путешествие в страну правил дорожного движения»


Слайд 17

Приложение


Слайд 18


×

HTML:





Ссылка: