'

МБОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа – детский сад компенсирующего вида № 35» города Обнинска

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МБОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа – детский сад компенсирующего вида № 35» города Обнинска


Слайд 1

«Анализ итогов 2012-2013 учебного года. Проблемы. Перспективы». Педагогический совет июнь 2013 г.


Слайд 2

Цель: выявить стратегические проблемы МБОУ и определить основные пути их решения. Задачи: определить уровень состояния образовательного и воспитательного пространства МБОУ; выделить факторы и условия, положительно или отрицательно влияющие на конечные результаты; сформировать аналитическое обоснование для планирования, обосновать цели и задачи на предстоящий год.


Слайд 3

ПОВЕСТКА ДНЯ 1. Анализ работы учреждения за 2012-2013 учебный год. 2. Постановка годовых задач работы МБОУ на 2013-2014 учебный год. 3. Перспективы развития учреждения на 2013-2014 учебный год в свете нового Закона РФ «Об образовании».


Слайд 4

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ   создание условий по доступности образования, в том числе дошкольного; модернизация содержательной и технологической сторон образовательного процесса создание условий обеспечения личностного роста всех субъектов образовательного процесса внедрение и дальнейшее совершенствование здоровьесберегающих технологий обеспечение ресурсной базы образовательного учреждения с целью его эффективного развития развитие государственно-общественного управления образовательного учреждения создание режима соблюдения норм и правил техники безопасности в образовательном учреждении взаимодействие с другими организациями


Слайд 5

КОНТИНГЕНТ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ВОСПИТАННИКОВ 286 детей Начальная школа – 4 класса коррекционно-развивающего обучения 59 обучающихся Дошкольные группы – 13 групп 227 воспитанников 9 общеразвивающих групп 179 воспитанников 4 коррекционно – развивающие группы 48 воспитанников


Слайд 6

Статус родителей Социальный статус родителей: 64 % родителей – служащие 21 % родителей – интеллигенция 15% родителей – рабочие, пенсионеры, безработные, домохозяйки Образовательный статус родителей: 36% - имеют высшее образование 9% - общее среднее образование Семейное положение: 77% - полные семьи 23 % - неполные семьи 5,9% многодетные семьи


Слайд 7

Материально-техническое оснащение


Слайд 8


Слайд 9

IT ИНФРАСТРУКТУРА  


Слайд 10

МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 2013 г. – ЦОР – 65 экземпляров Сведения о библиотечном фонде 2012 г. Число книг художественной литературы Фонд учебников Справочно- библиографическая литература С 2012 года увеличен на 198 % 42 1068 63 Справочно- библиографическая литература 78 1583 1068 2013 г. Число книг художественной литературы 52


Слайд 11

КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ  Дошкольное отделение:


Слайд 12

  ИТОГО в 2012-2013 уч. г.: 23 педагога прошли курсы повышения квалификации: дошкольное отделение – 14, школа - 9 36,9% педагогов имеют высшее образование; 17,3% педагогов имеют  высшую квалификационную категорию; 23,9%  первую квалификационную  категорию; 26,0 % соответствуют занимаемой должности; 26,0 % неаттестованных педагогов. Средний возраст педагогов – 42,5 года. Педагогический стаж: менее 2-х лет – 3 человека (6%), от 2-х до 5 лет - 3 человека (6%), от 5 до 10 лет - 7 человек (15%), от 10 до 20 лет - 7 человек (15%), от 20 до 30 лет – 17 человек (37), от 30 до 40 лет – 7 человек (15%), свыше   40  лет - 3 человека (6%). Среди педагогов имеют звание «Почетный работник общего образования» - 2 человека. 


Слайд 13

СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ Совет Учреждения Общее собрание трудового коллектива Педагогическое самоуправление Родительское самоуправление Профком ШМО Педсовет Родительские комитеты классов и групп


Слайд 14

СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ     Директор Заместитель директора по УВР Заместитель директора по КР Старший воспитатель Заместитель директора по безопасности Административное Заместитель директора по ХЧ Медицинская служба Учителя Воспитатели ГПД Воспитатели по дополнительному образованию Учителя – дефектологи Логопед Педагог – психолог Воспитатели Инструктор по плаванию Музыкальные работники Работники пищеблока, прачечной Помощники воспитателей МОП Врач – педиатр Медсестра Инструктор по ЛФК


Слайд 15

Инновационные процессы


Слайд 16

Анализ карт наблюдения за поведением ребенка  


Слайд 17

1 – состояние ребёнка не вызывает тревоги; 2 – необходимо обратить внимание на состояние здоровья, проанализировать режим, нагрузку, трудности; 3 – необходимо обратить внимание на состояние здоровья, нормализовать режим, возможно, использовать вариант щадящего режима, снять дополнительные нагрузки, детально проанализировать все проблемы ребёнка вместе с родителями. Психологом, школьным врачом и разработать программу помощи ребёнку;


Слайд 18

 


Слайд 19

Во 2 классе проводился постоянный мониторинг показателей пульса до урока (сеанса) и после. Велся постоянный контроль на протяжении всего урока. ВЫВОД: Снижение заболеваемости во 2 классе на 48 %


Слайд 20

Анализ учебно-воспитательного процесса в школе


Слайд 21


Слайд 22


Слайд 23


Слайд 24


Слайд 25

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ


Слайд 26

СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


Слайд 27

Реализация основной общеобразовательной программы для детей дошкольного возраста Уровень усвоения знаний по образовательным областям:


Слайд 28

Уровень сформированности интегративных качеств выпускника:


Слайд 29

В октябре 2012 г. в МБОУ «Начальная школа – детский сад №35» была проведена плановая проверка Министерства образования и науки Калужской области с целью лицензионного контроля. Получено положительное заключение. 2013 г. учреждение награждено Почетным дипломом Победителя Всероссийского конкурса «Сто лучших предприятий и организаций России – 2012» в номинации «Лучшее учебное учреждение» 2013 г. на базе МБОУ «Начальная школа – детский сад №35» открыто 4 новых общеразвивающих дошкольных групп, 4 группы коррекционно – развивающего обучения переведены в новое отремонтированное здание по адресу: ул. Энгельса д.28. Наши достижения


Слайд 30

Традиционные мероприятия МБОУ В ОУ сложились стабильные традиции, способствующие формированию и развитию основных черт личности воспитанников детского сада и обучающихся начальной школы: День Знаний; Недели Здоровья; Уроки Чтения; Неделя безопасности; Предметные недели; Осенние развлечения Новогодние праздники; Праздник Рождества Христова; Месячник патриотического воспитания; Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны; Праздник Масленицы; Праздник прощания с Азбукой; Празднование Благовещения; Весенние развлечения «Весна-красна»; Празднование Пасхи; День Защиты детей.


Слайд 31


Слайд 32


Слайд 33

Выполнение годовых задач на 2012 – 2013 уч. г. Повышать профессиональную компетентность педагогов при внедрении в образовательный процесс ФГТ и ФГОС. Формировать у воспитанников и обучающихся мотивацию к здоровому образу жизни через внедрение ИКТ «БОС-здоровье». Реализовать комплекс интегрированных мероприятий, направленный на формирование у дошкольника и младшего школьника целостной картины мира, развитие коммуникативных навыков и реализацию творческих способностей.


Слайд 34

Годовые задачи на 2013-2014 учебный год Повышать качество воспитательно-образовательной работы и улучшать её конкретные результаты через комплексный подход в формировании социально-активной личности и нравственных ценностей дошкольников и младших школьников. Совершенствовать работу по реализации эффективных форм оздоровления и физического воспитания дошкольников и младших школьников посредством использования инновационных технологий и методик. Внедрять и совершенствовать разнообразные формы и методы работы с родителями с целью построения конструктивно-партнёрского взаимодействия образовательного учреждения и семьи.


×

HTML:





Ссылка: