'

ПРОЕКТ «Подарим радость, доброту» Нравственное воспитание дошкольный возраст

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Автор: Вахрушева Наталья Михайловна Воспитатель ДОУ «Красная шапочка» Высшее образование, высшая категория ПРОЕКТ «Подарим радость, доброту» Нравственное воспитание дошкольный возраст


Слайд 1

Цель: Формирование у детей знаний нравственных категорий как средство воспитания толерантности.


Слайд 2

Достижение целей возможно при решении ряда основных задач: Учить детей общаться друг с другом, доброжелательно относиться к детям и взрослым. Дать понятие, что такое дружба. Каким образом проявляются дружеские чувства. Учить передавать чувства через ласковые, добрые слова. Учить детей анализировать свои поступки и поступки своих друзей, активизировать стремление совершать благородные поступки, радоваться результату. Развивать чувство уверенности в самом себе, чувство коллективизма, эмоциональную отзывчивость. Развивать чувство любви и гордости за свою группу. Воспитывать у детей дружелюбное отношение друг к другу, желание знакомиться с другими детьми. Уточнить, что самый хороший подарок друг другу – это улыбка. Воспитывать у детей доброе отношение и любви к своим родителям папе и маме, вызывать чувство гордости и радости за благородные поступки родного человека, чувство благодарности за заботу.


Слайд 3

Нами выбраны определённые нравственные качества: добро, зло, честность, справедливость, уважение, сочувствие, которые непосредственно выходят на понятие толерантность. Формируются у детей необходимые нравственные чувства, представления, понятия и на их основе - поступки, соответствующие нормам поведения. Нравственные чувства: товарищества и дружбы, любовь к Родине, доброжелательность и уважение к окружающим, доверие, взаимопонимание и желание взаимопомощи, бережное отношения к близким, сверстникам. Формируются у детей отзывчивость, сочувствие, доброта, радость за других. Чувства побуждают детей к активным действиям: помочь, проявить заботу, внимание, успокоить, порадовать.


Слайд 4

С целью формирования толерантности и углубления понимания нравственных категорий в работе используются Словесные методы: беседы, чтение художественной и научной литературы, загадки, пословицы, драматизация Наглядные методы: презентации, видеоматериалы, карточки-тесты, схемы-пиктограммы Игровые методы: сюжетно-ролевые, режиссерские, подвижные, настольно-печатные и другие


Слайд 5


Слайд 6

Тематические ПРОЕКТЫ: Моя семья Мой город Наша родина – Россия


Слайд 7

Формировать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью. Развивать интерес к миру взрослых людей вызывать желание подражать в достойном поведении: воспитывать доброжелательное отношение к взрослым, учить понимать, что взрослый - это первый помощник и защитник семье. Проект Моя Семья ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:


Слайд 8

Члены семьи Обязанности в семье Увлечения, хобби Любимый семейный отдых Национальный состав семьи Семейные традиции, праздники Тематические блоки


Слайд 9

Младший возраст Рассматривание иллюстраций о семье, фотоальбома Пальчиковая гимнастика «Дружная семья» Чтение потешек, стихотворений Ф.Фреберя "Семья", Е. Благиной "Солнышко" Старший возраст Беседа "Я и моя семья" Аппликация Рисование Тестопластика «Моя семья» Индивидуальные беседы о членах семьи Беседы с детьми о родственных отношениях в семье


Слайд 10

Младший возраст Беседа на темы: "Какие обязанности у мамы" "Чем по дому занимается папа" "Что дети дома делают самостоятельно" «Живет ли бабушка в месте с вами?» Чтение стихотворений Л.Квитко "Бабушкины руки«, И.Муровейко "Я сама« Сюжетно-ролевая игра "Дочки-матери" Старший возраст Беседа «Кто, какие обязанности имеет в семье» Чтение рассказа Н.Артюховой " Трудный вечер" Сюжетно-ролевые игры «Семья, больница, магазин, парикмахерская, детский сад» Чтение художественной литературы Чуковского «Федорено горе»


Слайд 11

Младший возраст Коллекционирование. Беседа о том что можно коллекционировать Дать понятие значения слова "Хобби" Беседа "Какие увлечения есть у членов вашей семьи" Фото-Выставка «Семейные увлечения» Старший возраст Какие увлечение могут быть у членов семьи Рассматривание иллюстраций


Слайд 12

Младший возраст Отдых на воздухе с семьей. Мини газета. Поход в цирк. Поход в театр кукол. Старший возраст Рассматривание иллюстраций на тему: "Как можно провести совместный отдых" Занятие: "Как мы отдыхаем" Посещение театра, кинотеатра, выставки. Конкурс-выставка «Любимый спектакль»


Слайд 13

Младший возраст Беседа "Какие национальности бывают" Беседа "В какой семье ты живешь?" Беседа "Единство наций" Конкурс Книжки-малышки «Приветствие на разных языках» Вечер национальной песни. Старший возраст Любимые или традиционные блюда членов семьи Круглый стол


Слайд 14

Младший возраст Фото рассказы «Традиции выходного дня» Старший возраст Беседы: Знакомство с традициями семьи, праздники отмечаемые в семье Знакомство с кухней в зависимости от национальности членов семьи Журнал «Новый год в разных регионах» Мини сочинения. Традиции празднования русских праздников - Рождество, пасха, масленица Мини газеты «Свадебные традиции»


Слайд 15

ПРОЕКТ Мой город - Нерюнгри Мы все - такие разные, но у каждого есть своё предназначение и место! И как хотите, Чтобы с вами поступали люди, Так и вы поступайте с ними. Евангелие от Луки, 6,31


Слайд 16

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА


Слайд 17

Символика города История развития города Искусство Вероисповедания Национальности Городские общественные центры Тематические блоки


Слайд 18

СИМВОЛИКА ГОРОДА


Слайд 19

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ


Слайд 20


Слайд 21

ВЕРОИСПОВЕДАНИЕ


Слайд 22

НАЦИОНАЛЬНОСТИ


Слайд 23


Слайд 24

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Воспитание толерантности, терпимости, доброжелательного отношения друг к другу. Воспитание чувства патриотизма, гордости за свою страну, уважительного отношения к другой национальности. Выражение чувственного восприятия через рисунки, аппликации, дидактические игры. Сбор информации об объекте, явлении, знакомство участников проекта, анализ и обобщение материала Проект Наша Родина - Россия


Слайд 25

Тематические блоки Символика страны Столица Родины – Москва Национальные регионы России Искусство


Слайд 26

Символика страны Флаг и Герб России – символ государственной власти Флаг и Герб – символ республики Якутии Гимн России и Якутии Столица Родины – Москва Столица Государство Многонациональности страны Национальные костюмы Обычаи Кухня Вероисповедания Искусство Музыка Художественная литература Живопись


Слайд 27

Формы организации Младший возраст Экскурсия на площадь Составление рисунков и аппликаций Беседа Рассматривание иллюстраций Музыкальное занятие Прослушивание российского гимна Старший возраст Исторический экскурс эволюции флага Беседы о символике герба Тематическое занятие «Широка страна моя родная…» Творческие игры, задания Конкурс эрудитов Разгадывание кроссвордов Экскурсии в музей Коллаж с изображением различных флагов Дидактические игры Развлечение Прослушивание различных гимнов Флаг и Герб – символ республики Якутии Гимн России и Якутии Символика страны Флаг и Герб России – символ государственной власти


Слайд 28

Столица Родины – Москва Младший возраст Рассматривание иллюстраций Чтение художественной литературы, стихов Просмотр видеороликов о Москве Старший возраст Беседа о столице, государстве (дать понятие) Иллюстрационная экскурсия по Москве Конкурс газет, коллаж Викторины о достопримечательности столицы Заучивание стихов, отрывков из произведений


Слайд 29

Национальные регионы России Младший возраст Чтение русских и зарубежных сказок Рассматривание альбомов Театр кукол Бибабо Аппликация орнаментов Праздники и развлечения Знакомство с кухней разных народов Старший возраст Рассматривание костюмов, орнаментов узора Дидактические игры Выставка народных костюмов, элементов Тематическое занятие «История русского костюма» Праздники, развлечение Знакомство с традициями разных народов Кроссворды, ребусы, головоломки Приготовление национальных блюд Конкурс на лучшее блюдо Беседа с родителями Знакомство с разными вероисповеданиями (христианство, католичество, мусульманство) видеопросмотры Национальные костюмы Обычаи Кухня Вероисповедания


Слайд 30

Таким образом, содержание проектов позволяет привести детей к пониманию того, что они не одиноки, что есть много людей, которым дорого то, что и каждому из них; которые имеют сходную судьбу или оказались в сходной ситуации. Дети чувствуют опору и обретают уверенность, которая, в конечном счёте, и нужна для развития толерантности.


Слайд 31

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!


×

HTML:





Ссылка: