'

Летняя оздоровительная работа в ДОУ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Летняя оздоровительная работа в ДОУ


Слайд 1

з а д а ч и Сохранение и укрепление здоровья детей используя благоприятные природные факторы Совершенствование двигательных навыков Развитие коммуникативных функций общения Активизация познавательной активности детей Развитие творческих способностей


Слайд 2

Принципы планирования оздоровительной работы комплексное использование профилактических, закаливающих и оздоровительных технологий; непрерывное проведение профилактических, закаливающих и оздоровительных мероприятий; преимущественное использование немедикаментозных средств оздоровления; формирование положительной мотивации у детей, медицинского персонала и педагогов к проведению профилактических, закаливающих и оздоровительных мероприятий; интеграция программы профилактики закаливания в семью;


Слайд 3

Условия проведения летней оздоровительной кампании Соблюдение безопасности детей Организация закаливающих и оздоровительных мероприятий с включением природных факторов Обеспечение методической поддержки педагогического процесса Эффективная организация деятельности детей в течение дня с учётом интегративного подхода Рациональный двигательный режим Оптимальная организация прогулки Обеспечение развивающей деятельности детей на основе комплексно-тематического подхода


Слайд 4


Слайд 5

Обеспечение эффективной методической поддержки Проведение консультативной работы по всем направлениям развития детей. Предоставление материалов для практической работы педагогов: материалы регламентирующие организацию и проведение работы с детьми(рекомендации, конспекты игр-занятий, сценарии досугов, развлечений и т.д.); материалы для самообразования педагогов, справочные издания; материалы по организации работы педагога с родителями.


Слайд 6

Виды детской деятельности через которые осуществляется педагогический процесс ИГРОВАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ ТРУДОВАЯ ДВИГАТЕЛЬНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРОДУКТИВНАЯ МУЗЫКАЛЬНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЧТЕНИЕ ИГРОВАЯ, КОММУНИКАТИВНАЯ, ТРУДОВАЯ, ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНТЕГРИРУЕТСЯ ВО ВСЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ


Слайд 7

Организация деятельности детей в течение недели


Слайд 8

Закаливающие и оздоровительные мероприятия Закаливание Контрастные воздушные ванны Солнечные ванны Игры с водой Обширное умывание прохладной водой Топтание в тазу Обливание и купание Оздоровление Профилактические гимнастики (артикуляционная, дыхательная, зрительная, пробуждения и т.д.) Босохождение Витаминные настои Психогимнастика


Слайд 9

Двигательный режим Ежедневно: -утренняя гимнастика(традиционная, с использованием ритмического блок, танцевальная, на основе подвижных игр, сюжетная) -двигательные занятия (физкультура, музыка) -спортивные игры и упражнения с оборудованием и без -подвижные игры разной активности, народные игры -игры-аттракционы, игры-соревнования -катание на велосипедах, самокатах, роликовых коньках Прогулки-походы 1 раз в неделю досуги, развлечения 1 раз в месяц праздник


Слайд 10

Организация прогулки Чередование активной и спокойной деятельности детей Обеспечение игровым материалом сюжетно-ролевых, подвижных, спортивных, конструктивных игр, игр с водой и песком Организация зон для продуктивной и познавательной деятельности детей Оснащение трудовой и экспериментальной деятельности Организация «зон отдыха»


×

HTML:





Ссылка: