'

ОПЫТ РАБОТЫ ГУО «Ясли - сад № 8» ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА И ВОСПИТАНИЮ НАВЫКОВ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГАХ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ОПЫТ РАБОТЫ ГУО «Ясли - сад № 8» ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА И ВОСПИТАНИЮ НАВЫКОВ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГАХ


Слайд 1

Стенд «Как избежать неприятностей»


Слайд 2

Методический инструментарий картотека подвижных игр по ПДД; картотека дидактических игр по ПДД “Дорожная игротека”; видеоматериалы (фильмы, иллюстрации на электронных носителях); подборка художественной литературы по ознакомлению детей с ПДД; конспекты занятий, бесед, досугов и развлечений; цикл наблюдений по ПДД, экскурсий, целевых прогулок по улице, к остановке, к перекрестку; цикл консультаций для воспитателей “Содержание работы по ознакомлению детей дошкольного возраста с ПДД”; цикл консультаций для родителей «Ознакомлению детей дошкольного возраста с ПДД в семье».


Слайд 3

ПЕРЕЧЕНЬ ДИДАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА В ИНФОРМАЦИОННО - МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ПДД Картины и наглядные пособия: Набор картин «Азбука велосипедиста» Набор картин «Как Буратино учился улицу переходить» Набор картин «Незнайка и его друзья на улицах города» Набор картин «Приключения Пети-петушка на дороге» Набор плакатов «Типовые задания по ПДД для велосипедистов» Набор плакатов с изображением дорожных знаков Набор картонных рубашек с изображением дорожных знаков, машин, формы сотрудников ГАИ для организации игр по ПДД Комплект наглядных пособий по безопасности дорожного движения для детей дошкольного возраста Комплект картин «Правила безопасности для детей»


Слайд 4

БАНК МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ ПО ОРГАНПЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ПДД Уроки осторожности -мультипликационный материал по основам безопасности для детей Дорожная академия - правила поведения на дорогах с иллюстрациями Светофорик - анимационная и иллюстративная презентация в помощь воспитателям в планировании и проведении занятий по ПДД Азбука города – познавательная игра для малышей Правила дорожного движения для малышей - анимационная и иллюстративная презентация по изучению правил пешеходов Правила дорожного движения - правила поведения на дорогах с иллюстрациями и текстовыми пояснениями Дорожная академия – материал по ознакомлению детей с дорожными знаками Безопасность движения для каждого – ознакомление с правилами пешеходов и пассажиров Правила дорожного движения – рассказы с иллюстрациями о том, как правильно переходить дорогу Весёлые вопросы по ПДД - вопросы и варианты ответов по ПДД для детей и ответы к ним Загадки про транспорт - тексты загадок с картинками о транспорте Экзамен по ПДД - вопросы для дошкольников по ПДД с вариантами ответов Правила дорожного движения для водителей - картинки с дорожными знаками и тексты с пояснениями к ним для дошкольников Стой! Внимание! Иди! - озвученные картинки по ПДД для дошкольников Правила дорожного движения для водителей - картинки с дорожными знаками и тексты с пояснениями к ним для детей и взрослых В школу – по безопасной дороге - фотопрезентация по ПДД с текстовыми пояснениями Игра по правилам дорожного движения - игра для педагогов и родителей по ПДД – дорожные ситуации с вопросами, требующими выбора ответа


Слайд 5

Дидактическая и познавательная литература по ПДД: Сделаем дорожное движение безопасным Знакомим дошкольников с основами безопасной жизнедеятельности Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения. Мозырь - 2008 Азбука безопасности. Как неразлучные друзья дорогу переходили Знакомься – это улица Как уберечь себя от беды Дорожная азбука Светофор Загадки Стёпы Светофорова Три сигнала светофора Юные инспектора движения Красный, жёлтый, зелёный Азбука дорог Рассказы феи Осторожности для больших и маленьких Знакомим дошкольников с ОБЖ. Мозырь – 2007 Н.Никитина «Правила маленького пешехода» К.Северинец «Моя первая книжка о технике» Мн. 2007 И.Лебедева «Мы едем, едем, едем…»


Слайд 6

Наглядный материал по изучению ПДД


Слайд 7

Наглядный материал по изучению ОБЖ


Слайд 8

Наглядный материал по изучению ОБЖ


Слайд 9

Обучаем детей безопасному поведению в дорожной среде. Учитывая особую значимость работы в данном направлении, и то обстоятельство, что детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, педагогическим коллективом ГУО “Детский ясли-сад № 8 “Чебурашка” особое внимание уделяется обучению детей правилам дорожного движения.


Слайд 10

Создание в группах необходимой предметно-развивающей среды – первый шаг в формировании у детей устойчивого навыка переключения на самоконтроль (умение пользоваться знаниями и следить за своим поведением) в окружающей дорожно-транспортной среде.


Слайд 11

Дидактические игры, наборы и пособия в группах «Шофёры» «Про умных зверюшек» «Выложи картинку» «Опиши картинку» «Что неверно?» «Оцени ситуацию» Игровой дидактический материал «Как избежать неприятностей Комплект сюжетных картинок «Правила и безопасность дорожного движения для дошкольников» Лото по ПДД Дидактическая игра «По земле и по воде» Развивающая игра «Дорожные знаки» Мои первые пазлы «Транспорт» Набор картинок «Мир человека. Транспорт» Разрезные картинки «Собери автомобиль» Стороительство авто – паркинга «Крутая парковка» Развивающая игра «Учим дорожные знаки» Обучающие пазлы «Транспорт» Игровой набор Автзаправкка Игровой набор «Гараж» Игровой набор «Автостоянка»


Слайд 12

Уголок ПДД в младшей группе


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15

Уголок ПДД в средней группе


Слайд 16

Дидактический материал по изучению ПДД (старшая группа)


Слайд 17

Уголок ПДД в старшей группе


Слайд 18


Слайд 19

Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде - это достаточно сложный и длительный учебно-воспитательный процесс, требующий специальных упражнений и применения ряда дидактических методов и приемов.


Слайд 20

Основные методы и приемы, используемые на занятиях: 1. Взаимодействие со сказочным персонажем - подсказать, как себя вести , поиграть вместе с ним помочь ему, подражать ему, помочь ему справиться с трудной ситуацией, найти ошибки в его поведении, научить его чему-либо. 2. Словесные приемы - рассказ взрослого из личного опыта; сказка познавательного содержания; вопросы; беседа-рассказ ребенка из личного опыта; беседа-рассказ взрослого. 3. Игровые приемы - занятие-игра, игровые упражнения, дидактические игры, элементы сюжетно-ролевых игр, игры-соревнования, турниры, игры-путаницы игровые упражнения, игры с правилами, развлекательные игры типа «Поле чудес» дидактические игры, игры-действия, игры-воображения, игры-путаницы, кроссворды. 4. Наглядные приемы – иллюстрации, видеоматериалы (диафильмы, мультфильмы; видеозаписи); фотографии и иллюстрации, схемы, видеоматериалы, продукты детской деятельности, фотографии, картинки, правила (разбор правил по картинкам). 5. Использование театра - спектакли (кукольный, настольный, на фланелеграфе и т.д.), инсценировки в исполнении отдельных детей, этюды, сценки, спектакли (кукольный, настольный, на фланелеграфе и т.д.) 6. Художественное слово - стихи, сказки, загадки, рассказы, пословицы. 7. Использование музыкального репертуара. 8. Практические действия детей - самостоятельные действия с предметами, игрушками; изготовление рисунков; разбор проблемных ситуаций, происшедших с игрушками; составление схемы; сказки; изготовление украшений для героев сказок, творческая деятельность детей (украшение подарка), - разбор проблемных ситуаций из жизни группы.


Слайд 21

Комплексное занятие в средней группе (правила для пассажиров)


Слайд 22

Использование в работе с детьми современных информационных технологий так же помогает воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.


Слайд 23

Комплексное занятие в средней группе (правила дорожного движения для малышей)


Слайд 24


Слайд 25

Одна из задач в работе педагогов в дошкольном учреждении - познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.


Слайд 26

Музыкально-литературное развлечение «Приключения Мухи, или хитрости Паука на дороге»


Слайд 27


Слайд 28


Слайд 29


Слайд 30


Слайд 31

С раннего детства следует постоянно разъяснять детям суть явлений в дорожной среде, опасность движущихся объектов. Необходимо формировать, развивать и совершенствовать восприятия опасной дорожной среды, показывать конкретные безопасные действия выхода из опасной ситуации.


Слайд 32


Слайд 33


Слайд 34

Дошкольники должны понимать, что они живут в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения. Соблюдение этих правил на дорогах контролирует Госавтоинспекция.


Слайд 35

Мероприятия по взаимодействию с ГАИ по предупреждению дорожно-транспортного травматизма Инструктивно – методические консультации с педагогическими работниками профилактике детского ДТТ Тематические занятия, беседы, развлечения по правилам безопасности дорожного движения с воспитанниками с участием сотрудников ГАИ Организация экскурсий, целевых прогулок с воспитанниками с целью изучение ПДД (согласно перспективному плану работы на учебный год) Организация встреч детей и родителей с сотрудниками ГАИ Выставки детских рисунков по безопасности дорожного движения Организация лекториев с родителями по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма Проведение игровых практических занятий по изучению детьми ПДД совместно с сотрудниками ГАИ на «автоплощадке» Модернизация «Автоградка» на территории д/у в соответствии с разработанным совместно с ГАИ проектом Оформление и обновление в группах уголков по изучению правил дорожного движения и правил для пешеходов и пассажиров Месячник «Осторожно – дети!» Оформление фотостенда «Правила ГАИ – правила мои»


Слайд 36

В сказке-спектакле принимает участие инспектор ГАИ


Слайд 37


Слайд 38


Слайд 39


Слайд 40

Чем меньше возраст ребенка, тем легче формировать у него социальные чувства и устойчивые привычки безопасного поведения. Пластичность нервной системы ребенка позволяет успешно решать многие воспитательные задачи.


Слайд 41


Слайд 42

Дошкольники должны знать, какие последствия могут подстерегать их в дорожной среде. Однако нельзя чрезмерно акцентировать их внимание только на этом, т.к. внушая страх перед улицей и дорогой можно вызвать обратную реакцию (искушение рискнуть, перебегая дорогу или неуверенность, беспомощность и обычная ситуация на дороге покажется ребенку опасной).


Слайд 43


Слайд 44


Слайд 45

Для подкрепления самовоспитания нужен положительный пример взрослых, следовательно необходимо воспитывать и родителей детей. Поэтому важно так же активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей


Слайд 46

«Организация работы с детьми дошкольного возраста по предупреждению дорожно-транспортного травматизма» ПРОГРАММА РАБОТЫ на 2010 – 2014 у.г. Работа с родителями Встречи с родителями при участии инспектора ГАИ «Анализ ДТП при участии детей» Ознакомление родителей с инструкциями и правилами по обеспечению безопасности детей на дороге и в транспорте ."Учимся безопасному поведению на дороге и в транспорте " – деловая игра с родителями (при участии сотрудников ГАИ) Выставки совместных рисунков детей и родителей по ПДД: «Что я видел, когда шёл в детский сад», «Внимание – дорога!» Конкурс "План моего двора. Учимся безопасности" Конкурс "Придумай свой знак" (в рамках круглого стола) Анкетирование родителей «Я и мой ребёнок на улицах города» Родительское собрание по проблеме предупреждения детского ДТТ «Колесо истории» Семейный турнир) для родителей и детей и детей «Я, моя семья и улица» КВН «Знатоки дорожных правил» Музыкальное развлечение «Дорожная азбука»


Слайд 47

Мамы выкладывают слово-отгадку по ПДД


Слайд 48

В гостях у ребят кукольный спектакль «Как зверюшки учились дорогу переходить»


Слайд 49

Мамы принесли новые игры по ПДД. Сейчас будем учиться играть вместе.


Слайд 50

Работа консультационного пункта: "Что должны знать дети о ПДД" "Как выработать навыки безопасного поведения на улице" "Глазами водителя" «Навык переключения на самоконтроль» «Всё начинается с малого» «Выходя на улицу» Семинар для родителей «Я и мой ребёнок на улицах города: - "Что могут сами дети" - "Оказываем первую помощь" - «Предупреждение детских страхов в опасной ситуации" - «Вечер весёлых и находчивых»


Слайд 51

Устройство машины можно узнать вместе с папами во время игры-соревнования на досуге


Слайд 52

На музыкально-спортивном празднике «Дорожная азбука»


×

HTML:





Ссылка: