'

Русские народные сказки

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Русские народные сказки


Слайд 1

 Сказка – древнейший народный жанр литературы фантастического характера, имеющий целью нравоучение или развлечение. 


Слайд 2

Русские народные сказки – основополагающий элемент народного творчества наших предков. В этих повествованиях мы сталкиваемся с незабываемыми приключениями героев, с описаниями их повседневной жизни, в том числе быта и работы, с фантастическими существами и с мистическими явлениями. Детские русские народные сказки – это наши первые встречи с добром и злом, с радостью и грустью, со смехом и задором и даже со страхом. Мы знакомы с самого детства с их героями и любовь к ним не проходит на протяжении всей нашей жизни, уже во взрослой жизни продолжая умилять и удивлять. 


Слайд 3

Виды сказок ВОЛШЕБНЫЕ БЫТОВЫЕ о ЖИВОТНЫХ


Слайд 4

Общие особенности волшебных сказок Наличие чуда Столкновение с волшебной силой Волшебные персонажи Волшебные предметы


Слайд 5

Герои волшебных сказок Деление на положительных и отрицательных Борьба с волшебной силой Вымышленные персонажи Обычные люди


Слайд 6

Общие особенности сказок о животных Иносказательность Ясность оценки героев Быстродействие Диалог Облегчённая композиция


Слайд 7

Герои сказок о животных Традиционные типы Лиса – хитрая Волк – глупый Заяц – трусливый


Слайд 8

Общие особенности бытовых сказок Отсутствие фантастики Реальные конфликты Сказочное разрешение Смысловой акцент-развязка Жестокий юмор


Слайд 9

Герои бытовых сказок Герой хитёр Герой удачлив Дурак в глазах других Герой благороден


Слайд 10

Изобразительно-выразительные средства русских народных сказок Антитеза Сказочные формулы Гипербола Постоянные эпитеты


Слайд 11

Постоянные эпитеты Красочное определение, неразрывно связанное с определяемым словом и образующее устойчивое выражение. «Сине море» «Добрый молодец» «Красна девица» «Ясный сокол» Гипербола Чрезмерное преувеличение действий и поступков героев. «Рос не по дням, а по часам.» «И возник вдруг мост кольцом, да дворец с крыльцом.»


Слайд 12

Присказка Короткий смешной рассказик, прибаутка, обычно предисловие к сказке. Их назначение – подготовить слушателя к восприятию сказки, настроить его на соответствующий лад, дать ему понять, что далее будет рассказывать сказка. «Это присказка, а вот - сказка чередом пойдет. » Сказочные формулы Традиционным элементом сказки является Зачин (начало) . Зачин, как и присказка, кладет четкую грань между нашей обыденной речью и сказочным повествованием. В зачине определяются герои сказки, место и время действия. Самый распространенный зачин начитается со слов: «Жили-были…» .  Концовка – завершает повествование добром.


Слайд 13

Антитеза Приём противопоставления, с помощью которого главный герой получает углублённую характеристику. Василиса – мачеха Иванушка – царь Крестьянин – барин Лиса - заяц


Слайд 14

А). Не лежалось на окошке –       Покатился по дорожке. По тропе шагая бодро, Сами воду тащат вёдра! Б).Колотил да колотил      По тарелке носом –      Ничего не проглотил      И остался с носом! В).Опустил он в прорубь хвост –      Ну а хвост ко льду прирос. Г).Красна девица грустна:      Ей не нравится весна,      Ей на солнце тяжко!      Слёзы льёт бедняжка! Задания. 1.Угадай из какой сказки. Д).А дорога далека,      А корзина – не легка.      Сесть бы на пенёк,      Съесть бы пирожок! Е).Ах ты, Петя-простота,      Сплоховал немножко:      Не послушался кота,      Выглянул в окошко! Ж).Отворили дверь козлята –      И пропали все куда-то!


Слайд 15

2.Найди правильный ответ. 1. Как звали одного из братьев в сказке «Два Мороза»: а) Мороз – Зеленый нос; б) Мороз – Синий нос; в) Мороз – Белый нос. 2.Какое яблоко предложила съесть яблонька девочке из сказки «Гуси – лебеди»: а) печеного; б) зеленого; в) лесного. 3.Кого испугались водоносы из сказки «У страха глаза велики»: а) медведя; б) лисы; в) зайца. 4.Чем смазала горлышко петушку курочка из сказки «Петушок и бобовое зернышко»: а) маслицем; б) мазью; в) касторкой. 5.Кому девочка дала кашки в сказке «Гуси – лебеди» : а) ёжику; б) зайчику; в) мышке.


Слайд 16

3. У сказочных героев и предметов есть двойные имена и названия. Допиши второе имя. Кощей - … Елена - … Василиса - … Сестрица - … Мальчик - … Финист - … Иван - … Братец - … Змей - … Крошечка - …


Слайд 17

4. Эти предметы помогали герою в трудных ситуациях. Что они делали?  кинешь ленту – кинешь гребешок – клубок ниток - яблочко на блюдце - скатерть – самобранка – шапка – невидимка - лук со стрелами - кольцо – сапоги – скороходы -


Слайд 18

5.Ответьте на вопросы. А).Чем угощала лиса журавля?  Б).Чем подавился петушок?  В).Из чего варил кашу солдат? Г).Что обещали купить родители дочке в сказке «Гуси-лебеди»?  Д). Кто помог сестре спасти брата в сказке «Гуси-лебеди»?  Е).Кто спас Снегурочку в сказке «Девочка Снегурочка»? 


Слайд 19

6. Отгадайте название сказки по опорным словам. 1.Солдат, старуха, топор. 2.Брат, сестра, гуси, Баба-яга.  3.Петух, курочка, корова, кузнец.  4.Старуха, старик, собака, дочка. 5.Бабушка, внучка, мышка, курочка.  6.Щука, вёдра, печка, кольцо. 7.Кот, горошек, окошко, лиса. Желаю удачи!


×

HTML:





Ссылка: